湖南省长沙市天心区长郡教育集团初中课程中心2020-2021学年九年级上学期第二次限时训练化学试题
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2020-2021学年度初三第二次限时检测
化学
考试时间：2020年11月16日 14：00-16：00
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答題无效
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共24个小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 Mg~24 P~31 K~39 Mn~55
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）
1. 政府为了激发市场的活力，又让古老的地摊经济回到了我们的经济生活中。下列地摊活动中涉及到化学变化的是（ ）
A. 手工刺绣 B. 露天烧烤 C. 冰冻凉粉 D. 西瓜切块
【答案】B
2. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是
A | B | C | D |
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液体的倾倒 | 取用固体 | 加热液体 | 检查装置的气密性 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
3. 下列仪器可以直接加热的是（ ）
A. 量筒 B. 试管 C. 烧杯 D. 集气瓶
【答案】B
4. 下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 利用氦气可制作霓虹灯
B. 食品包装中充入氮气用来防腐
C. 敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气
D. 目前计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等
【答案】D
5. 在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
C. 纯净的氢气在氧气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰
D. 木炭在空气中燃烧生成黑色固体
【答案】C
6. 测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
7. 下列物质依次属于单质、混合物、化合物的是（ ）
A. 蒸馏水、五氧化二磷、二氧化碳
B. 液氧、空气、二氧化碳
C. 氢气、二氧化硫、氮气
D. 矿泉水、高锰酸钾、铁
【答案】B
8. 根据如图镁原子结构示意图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 镁属于非金属元素
B. 镁原子核外有3个电子层
C. 镁原子的中子数是12
D. 镁原子易得到电子变为镁离子
【答案】B
9. 今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ）
A. 地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C. 生活污水应逐步实现集中处理和排放
D. 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C
10. 2020年6月23日9时43分，我国长征三号乙运载火箭将北斗系统第55颗导航卫星成功送入预定轨道，标志着我国北斗卫星导航系统正式建成。它的第一、二级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，其中四氧化二氮（N2O4）中氮的化合价为（ ）
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
【答案】D
11. 2020年1月21日，中科院武汉病毒研究所申报了瑞德西韦（Remdesivir）的中国发明专利（抗2019新型冠状病毒的用途）。瑞德西韦是治疗新冠病毒肺炎的一种临床试验抗病毒药物，其化学式为C27H35N6O8P，下列关于瑞德西韦的说法正确的是（ ）
A. 瑞德西韦属于氧化物
B. 瑞德西韦中N、O元素的质量之比为3：4
C. 瑞德西韦的相对分子质量为602 g
D. 一个瑞德西韦分子中含有77个原子
【答案】D
12. 下列变化不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A. 冰受热融化为水后质量不变
B. 煤燃烧后质量减轻
C. 镁条燃烧后质量变大
D. 加热高锰酸钾后，剩余固体的质量小于原高锰酸钾质量
【答案】A
13. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同颜色的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化学变化中不可分
C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 该反应是属于分解反应
【答案】C
14. 下列因果关系错误的是（ ）
A. 因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B. 因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C. 因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子化学性质不同
D. 因为催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变物质一定是催化剂
【答案】D
15. 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 鉴别氧气和氮气 | 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 |
B | 比较人体吸人空气与呼出气体中氧气的含量 | 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 |
C | 将硬水软化 | 沉淀、过滤、吸附 |
D | 分离泥沙和水的混合物 | 取样，加水溶解、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
二、填空题（本题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）
16. 请用化学用语填空。
（1）2个氮分子_____。
（2）钙离子_____。
【答案】 (1). 2N2 (2). Ca2+
17. 洋湖湿地公园环境优美，是市民休闲的场所。请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）走进湿地公园，花香四溢，从微观上解释是因为_____。
（2）我们可以通过滴加_____来鉴别该公园中的湖水是硬水还是软水。
【答案】 (1). 分子在不断的运动 (2). 肥皂水
18. 请用化学方程式表示下列反应。
（1）硫在氧气中燃烧：_____。
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：_____。
【答案】 (1). (2).
19. 下列是两个关于水的实验。
（1）下列说法正确的是_____（填序号）
①实验1，试管a中得到的气体能燃烧
②实验1，反应前后原子的种类、个数均改变
③实验1，可得知水由两个氢原子和氧原子构成
④实验2，变化前后分子的种类不变
（2）在实验1中，电解水一段时间后，可观察到a、b两试管中均产生大量气体，结合图示信息推测，b端是与电源_____（填“正”或“负”）极相连。
（3）我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指_____（填“分子”“原子”或“元素”）。
【答案】 (1). ①④ (2). 正 (3). 元素
三、解答题（本题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）
20. 恬恬周末从岳麓山带回一瓶浑浊的山泉水，她在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是_____（填标号）。
A 滤纸未紧贴漏斗内壁 B 漏斗内的滤纸有破损 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘 D 漏斗下端未紧靠烧杯内壁
（2）为了除去液体C中的色素和异味，可以向其中加入_____（填物质名称）。
【答案】 (1). 过滤 (2). BC (3). 活性炭
21. 已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的物质。在常温下A、B两种物质状态相同，C、D两种物质状态相同，B是一种黑色固体，B、C、D都属于氧化物。它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：
（1）B的化学式：_____；
（2）D→E的化学方程式：_____。
【答案】 (1). Fe3O4 (2).
四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共18分）
22. 下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称：_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，装置B和C都能用作发生装置，与装置B相比，装置C的优点是_____。
（3）能用装置E收集氧气的理由是_____。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_____。
【答案】 (1). 试管 (2). 可以控制反应速率 (3). 氧气的密度比空气大 (4). 防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管破裂
23. 某兴趣小组做如图实验探究分子的性质。请回答实验中的有关问题。（已知：浓氨水极易挥发，挥发产生难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气）
（1）图1所示实验，用A、B两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入，发现吸取空气的注射器的栓塞更容易推入。请你从微观角度解释：_____。
（2）图2所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入3mL浓氨水，用一个大烧杯罩住甲、乙两个小烧杯。几分钟后，观察到现象是_____。
（3）图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_____（填“ba”或“bc”）段纱布条先变成红色，原因是_____。
（4）图3实验与图2实验对比，改进后的优点是_____。（任答一条即可）
【答案】 (1). 气体分子间间隔大，液体分子间间隔小 (2). 乙烧杯中溶液变红 (3). ba (4). 氨气的密度比空气小 (5). 节约药品
五、计算题（本大题共1小题，共6分。请写出详细步骤及过程。）
24. 加热分解15.8g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（所用到的化学方程式：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑）
【答案】解：设可以得到氧气的质量是x
x=16g
答：可以得到氧气的质量是1.6g。
