三年级上册语文试题期末水平检测卷 人教部编版（含答案）
展开2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷
三年级语文
【试卷满分100分，考试时间70分钟】
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
答应（yīnɡ yìnɡ） 拆除（chāi zhé） 赠送（zènɡ zèn）
胳臂（bo bei） 迅速（shù sù） 蒲公英（pú pǔ）
二、结合语境读拼音，写字词。（7分）
1.蝴蝶的chì bǎnɡ（ ）被wù（ ）打shī（ ）了，现在它只能ān jìnɡ（ ）地tǎnɡ（ ）在地上。
2.庆典开始了，满zài（ ）着美好愿望的各色气球飞上了天，piào liɑnɡ（ ）极了!
三、查字典，填空。（4分）
“闻”用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。“闻”在字典中的解释有：①听见;②听见的事情，消息;③有名望;④用鼻子嗅气味。“新闻”中的“闻”应取第 种解释;“气味好闻”中的“闻”应取第 种解释。
四、根据要求写词语。（9分）
一瞬间（形容时间短的词语）
果实累累（ABCC式词语）
百发百中（ABAC式词语）
五、选择题。（12分）
1.下列词语书写不完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.国旗 荒野 放睛 树跟
B.要好 注意 窗前 绒毛
C.游动 街道 满载 靠岸
D.脑袋 飞舞 持久 诚实
2.下列加点字解释有误的一项是（ ）。（2分）
A.停车坐（因为）爱枫林晚
B.霜叶红于（比……红）二月花
C.欲把西湖比西子（西方男子）
D.淡妆浓抹（淡雅和艳丽两种不同的妆饰）总相宜
3.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.朗读课文 树枝摇晃 互相碰触
B.扬起双臂 高声念书 集合队伍
C.风景优美 打扫干净 献出药材
D.走上讲台 鼓动勇气 激烈战斗
4.下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ）。（2分）
A.孙中山认为糊里糊涂地学习，不会有效果。
B.下课了，同学们争先恐后地涌出教室。
C.看着他一本正经的样子，我们都笑了。
D.老师蹑手蹑脚地走进教室，开始为我们讲课。
5.下列哪个句子是病句?（2分） （ ）
A.小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B.小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C.妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨。
D.我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
6.下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（ ）。（2分）
A.不迁怒，不贰过。
B.与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。
C.有理走遍天下，无理寸步难行。
D.仁者爱人，有礼者敬人。
六、按要求完成下列句子练习。（6分）
1.例：小家伙摔得还挺重。（照样子，把句子补充完整）
妈妈累得 。
2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）
七、根据课文内容填空。（8分）
1.经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了 的鸟儿;读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了 的青头;读了《灰雀》，我们认识了一个 的小男孩;读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的 ……其中我最喜欢的是 ，因为 。
2.在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。“ ，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵;“ ，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
八、阅读课文片段，完成练习。（10分）
1.小女孩为什么“嘴上带着微笑”呢？（2分） （ ）
A.小女孩自己希望死去，这样能摆脱痛苦。
B.小女孩在幻象中得到了虚幻的满足。
C.小女孩梦见了她的奶奶。
D.小女孩被奶奶带走，非常高兴。
2.一个小女孩在大年夜被冻死，作者这样写有什么用意？（3分）
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3.画“_____”句子中第一个“幸福”是指____________________________；
第二个“幸福”是指_________________________；这两个“幸福”让我们感
受到作者_____________________________________。（6分）
九、课外阅读。（13分）
电话的发明
电话的发明人是亚历山大·贝尔。
贝尔喜欢做科学实验。在一次实验中，贝尔发现了一个有趣的现象，当电流接通或断开时，螺旋线圈会发出噪音。这一偶然的发现，让贝尔产生了一个大胆而新奇的设想：也许可以用电流来传送人的声音!
从此，贝尔和电器技师沃特森合作，在波士顿郊外找了一间农舍，开始研究、设计电话。
经过两年的艰苦实验，他们终于做好了一台电话样机。为了检验通话效果，贝尔守着导线的一端，沃特森则把导线的另一端拉到屋外，对着导线连接的那台机器大声喊叫，可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，说：“小伙子，你是在喊屋里的那个人吗?你走过去喊，他不就听见了吗?”沃特森哭笑不得，他们的实验又失败了。
一天傍晚，炊烟笼罩着村庄，远处传来一阵悦耳的吉他声，贝尔听着听着，从吉他的共鸣声中受到启发，心中豁然开朗：“有办法了!可以给送话器配一个共鸣装置。”他立即设计了一个音箱草图，一时找不到材料，就拆了床板，连夜做好了音箱，接着又改装了电话机。
清晨，贝尔往电池中加硫酸。一不小心，硫酸溅到他腿上，顿时，他像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊：“沃特森，你快来呀!”
正在另外一间房子里的沃特森竟在电话机里听见了贝尔的呼救声。他喜不自禁，急呼：“我听见了!听见了!”他破门而出，跑到贝尔的房间里。两人欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，热泪滚滚而下。这便是历史上的第一次电话通话。时间是1876年3月10日。
从此，电话进入了人们的生活。
1.贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么?（2分） （ ）
A.弹吉他。 B.种植树木。 C.做游戏。 D.研究、设计电话。
2.第4自然段主要写了什么?（3分） （ ）
A.研究电话很好玩。
B.沃特森和贝尔做游戏。
C.电话样机通话实验失败了。
D.人们看见沃特森对着机器喊贝尔，感到奇怪。
3.沃特森在电话机里听见了贝尔的呼救声时，他的心情怎样?（3分） （ ）
A.惊喜 B.伤心 C.害怕 D.紧张
4.你觉得发明电话的过程辛苦吗?结合文章内容说明理由。（5分）
十、习作：细读要求，选择自己喜欢的题目，完成习作。（25分）
1.请你以“我最喜欢 ”为题写一篇习作，写一写你喜欢的事物，要写出它的样子、特点以及你为什么喜欢它，不少于350字。
2.题目：一件难忘的事。在日常生活中，我们要经历许许多多的事情。想一想哪些事情给你留下了比较深的印象，让你难以忘怀。选择给你留下深刻印象的一件事写一篇习作，把令你难忘的地方写清楚，不少于350字。
参考答案
一、yìnɡ chāi zènɡ bei sù pú
二、1.翅膀 雾 湿 安静 躺
2.载 漂亮
三、门 6 ② ④
四、示例:眨眼间 霎时间 刹那间 文质彬彬
信誓旦旦 风尘仆仆 自言自语 一心一意
载歌载舞
五、1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C
六、1.示例:满头大汗，直不起腰来
2.示例:红红的花朵像孩子们灿烂的笑脸，笑啊笑啊，笑来了烂漫的春天。
七、1.信守诺言、珍惜友情 重情重义 诚实、天真
老屋 示例:青头 它能在危急关头保持冷静，想办法解决问题
2.欲把西湖比西子 湖光秋月两相和
八、1.B
2.大年夜本应是团圆、幸福的，而小女孩在大年夜却是饥饿、寒冷、痛苦的。作者用强烈的对比衬托出当时社会的黑暗，表达了作者对贫富差距悬殊的社会现实的强烈不满与批判。
3.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；
小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底“幸福”了；
对穷苦人民的同情和对社会现实的不满。
九、1.D 2.C 3.A
4.辛苦。第一，他们研究、设计电话的环境很艰苦。第二，实验的过程很艰苦。第三，经历的失败和嘲笑，也给他们的心理带来莫大的压力。
十、略
