搜索
    上传资料 赚现金
    2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)01
    2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)02
    2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)

    展开

    配餐作业 受力分析 共点力的平衡

    见学生用书P319

    A·基础巩固题

    1(2018·无锡期中考试)我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。图乙为高铁车厢示意图,AB两物块相互接触放在车厢里的水平桌面上,物块与桌面间的动摩擦因数相同。A的质量比B的质量大,车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动且相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是(  )

    AA受到2个力的作用

    BB受到3个力的作用

    CA受到桌面对它向右的摩擦力

    DB受到A对它向右的弹力

    解析 AB两物块随车厢一起做匀速直线运动,处于平衡状态。AB虽然接触但并没有相互作用,所以两物块都受到重力和支持力两个力作用,故A项正确。

    答案 A 

    2(多选)如图所示,桌面上固定一个光滑竖直挡板,现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F缓缓向左推动B,使A缓慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中(  )

    AAB均受三个力作用而平衡

    BB对桌面的压力保持不变

    CAB的压力越来越小

    D.外力F的大小恒定不变

    解析 A受到重力、挡板的弹力和B的支持力三个力,B受到重力、A的压力、地面的支持力和外力F四个力,故A项错误;当B向左移动时,BA的支持力和挡板对A的支持力方向均不变,根据平衡条件得,这两个力大小保持不变,则AB的压力也保持不变。对整体分析受力如图所示,由平衡条件得,FN1,挡板对A的支持力N1不变,则外力F不变。桌面对整体的支持力NG,保持不变,则B对桌面的压力不变,故C项错误,BD项正确。

    答案 BD 

    3(2017·全国卷)(多选)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N,初始时,OM竖直且MN被拉直,OMMN之间的夹角为α(α>)。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中,下列说法正确的是(  )

    AMN上的张力逐渐增大

    BMN上的张力先增大后减小

    COM上的张力逐渐增大

    DOM上的张力先增大后减小

    解析 设该过程OM转过的角度为θ,在该过程中重物受三个力的作用而处于平衡状态,设OM绳的拉力为F1MN绳的拉力为F2,重力为mg。则水平方向有平衡方程F1sinθF2sin,竖直方向有F1cosθF2cosmg,联立解得F1F2,由于在该过程中α角大小不变,而θ逐渐增大至90°sinθ逐渐增大;θ的增大,开始为钝角,后为锐角,故sin先增大后减小,故MN绳的拉力增大,而OM绳的拉力先增大后减小。故AD项正确,BC项错误。

    答案 AD 

    4如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻弹簧一端系在小球上,另一端固定在P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为(  )

    A. B.

    C. D.

    解析 对小球受力分析可知小球受力平衡,由题意可知弹簧弹力与竖直方向夹角为30°,竖直方向上弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡,根据几何关系可知2kxcos30°mg,解得x,故C项正确。

    答案 C 

    5(2017·天津)(多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆MN上的ab两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是(  )

    A.绳的右端上移到b,绳子拉力不变

    B. 将杆N向右移一些,绳子拉力变大

    C. 绳的两端高度差越小,绳子拉力越小

    D. 若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移

    解析 受力分析如下图所示:

    若将绳的右端上移到b点,左端绳子与竖直方向夹角θ不变,由于衣服及挂钩的重力mg不变,又2Tcosθmg,则T,所以绳子拉力不变,故A项正确;若将杆向右移一些,则绳子与竖直方向夹角θ增大,由T知绳子拉力增大,故B项正确;绳的两端高度差无论如何变化,绳子与竖直方向的夹角θ都不变,由T知,绳子拉力始终不变,故C项错误;若换挂质量更大的衣服,只是衣服的重力增大,绳子与竖直方向的夹角θ不变,则衣架悬挂点不变,故D项错误。

    答案 AB 

    6如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动。用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在圆弧形墙壁上的C点。当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变)OC绳所受拉力的大小变化情况是(  )

    A.逐渐减小 B.逐渐增大

    C.先减小后增大 D.先增大后减小

    解析 G分析,G受力平衡,则拉力等于重力,故竖直绳的拉力不变;再对O点分析,O受绳子的拉力、OA的支持力及OC的拉力而处于平衡;受力分析如图所示;将FOC绳上的拉力合成,其合力与G大小相等,方向相反,则在OC上移的过程中,平行四边形的对角线保持不变,平行四边形发生图中所示变化,则由图可知OC的拉力先减小后增大,图中D点时力最小;故选C项。

    答案 C 

    7ABC三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使砂子均匀流出,经过时间t0流完,则下图中哪个图线表示在这个过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系 (  )

    解析 选择AB整体作为研究对象,由于这个整体开

    始处于静止状态,所以后来应该一直处于静止状态,整体共受到5个力的作用,即:重力GGAGB,支持力N、静摩擦力f、两根绳子的拉力F1F2,其中F1F2,根据力的平衡得fF1F2GC,所以当砂子均匀流出时,B项正确。

    答案 B 

    8如图所示,一竖直放置的大圆环,在其水平直径上的AB两端系着一根不可伸长的柔软轻绳,绳上套有一光滑小铁环。现将大圆环在竖直平面内绕O点顺时针缓慢转过一个微小角度,则关于轻绳对AB两点拉力FAFB的变化情况,下列说法正确的是(  )

    AFA变小,FB变小  BFA变大,FB变大

    CFA变大,FB变小  DFA变小,FB变大

    解析 柔软轻绳上套有光滑小铁环,两侧轻绳中拉力相等。将大圆环在竖直平面内绕O点顺时针缓慢转过一个微小角度,AB两点之间的水平距离减小,光滑小铁环两侧轻绳间夹角2α减小,由2Fcosαmg可知,轻绳中拉力F减小,轻绳对AB两点的拉力FAFB都变小,A项正确。

    答案 A 

    B·能力提升题

    9.在水平地面上固定一个上表面光滑的斜面体,在它上面放有质量为m的木块,用一根平行于斜面的细线连接一个轻环,并将轻环套在一根两端固定、粗糙的水平直杆上,整个系统处于静止状态,如图所示,则杆对环的摩擦力大小为(  )

    Amgsinθ   Bmgcosθ

    Cmgtanθ   Dmgsinθcosθ

    解析 设细线的弹力为F,对斜面上的物块由共点力平衡条件有Fmgsinθ0,对轻环由共点力平衡条件有Fcosθf0,解得杆对环的摩擦力大小为fmgsinθcosθ

    答案 D 

    10如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑,一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1m2,当它们静止时,m1m2与球心的连线跟水平面分别成60°30°,则碗对两小球m1m2的弹力大小之比是(  )

    A12  B.1

    C1  D.2

    解析 m1m2组成的系统处于平衡状态,对m1m2整体受力分析如图所示,N1N2分别为碗对m1m2的弹力,水平方向上合力为零,N1sin30°N2sin60°,则N1N21B项正确。

    答案 B 

    【解题技巧】

    本题是平衡条件的应用,关键是研究对象的选择,选择好合适的研究对象可以方便快捷地解决问题,此题也可对两球分别分析,但是较麻烦。

    11如图所示,在细绳AC和水平拉力共同作用下竖直轻杆AB处于平衡状态。若AC加长,使C点左移,AB仍保持平衡状态。细绳AC上的拉力T和杆AB受到的压力N与原先相比,下列说法正确的是(  )

    ATN都增大 BTN都减小

    CT增大,N减小 DT减小,N增大

    解析 AC加长,由于悬挂的重物质量不变,水平拉力不变,分析结点A处受力情况,细绳AC上拉力T在水平方向分力大小等于悬挂的重物重力,在竖直方向分力等于AB受到的压力,若AC加长,使C点左移,AB仍保持平衡状态,显然TN都减小,故B项正确。

    答案 B 

    12. (2018·霞浦一中月考)如图所示,高层住宅外安装空调主机时,电机通过缆绳牵引主机沿竖直方向匀速上升。为避免主机与阳台、窗户碰撞,通常会用一根拉绳拽着主机,地面上拽拉绳的人通过移动位置,使拉绳与竖直方向的夹角β保持不变,则在提升主机过程中,下列结论正确的是(  )

    A.缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都增大

    B.缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都不变

    C.缆绳与竖直方向的夹角α可能大于角β

    D.缆绳拉力F1的功率保持不变

    解析 对物体受力分析如图,物体匀速运动,故合力为零,在竖直方向:F1cosαmgF2cosβ0,在水平方向:F1sinαF2sinβ0,在上升过程中,α增大,而β不变,联立可以判断缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都增大,故A项正确,B项错误;因F1大于F2,故缆绳与竖直方向的夹角α小于角β,故C项错误;缆绳拉力的功率PF1vcosα,由于F1cosαmgF2cosβ增大,v不变,故P增大,故D项错误。

    答案 A 

    13.如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态。在此过程下列说法正确的是(  )

    A.框架对小球的支持力一直减小

    B.拉力F的最小值为mgsinθ

    C.地面对框架的摩擦力先减小后增加

    D.框架对地面的压力一直增大

    解析 用图解法求解,力F顺时针转过90°的过程中,F先减小后增大,最小值为mgcosθB项错误;框架对小球的支持力N一直减小,A项正确;以框架为研究对象,由平衡条件得地面对框架的摩擦力大小等于Ncosθ,随N减小,Ncosθ减小,C项错误;框架对地面的压力等于mgNsinθ,随N的减小而减小,D项错误。

    答案 A 

    14如图所示,质量M2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m kg的小球B相连。今用跟水平方向成α30°角的力F10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中Mm相对位置保持不变,g10 m/s2。求:

    (1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ

    (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ

    解析 (1)设轻绳对B的拉力为T,小球受力如图甲所示,由平衡条件可得Fcos30°Tcosθ0, 

    Fsin30°Tsinθmg0, 

    解得10cos30°Tcosθ, 

    10sin30°Tsinθ10, 

    ③④解得T10 N

    θ30°

    (2)以木块和小球组成的整体为研究对象,受力如图乙所示,由平衡条件得Fcos30°f0

    NFsin 30°(Mm)g0

    fμN,解得μ

    答案 (1)30° (2)

     

     

     

     

     

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2019年高考物理一轮规范练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡(含解析)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部