搜索
    上传资料 赚现金
    2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)01
    2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)02
    2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)

    展开

    2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(10

    李仕才

    一、选择题

    1、如图是四类细胞的结构模式图,据图判断,下列说法不正确的是(  )

    A.从结构上看,大肠杆菌与图中Ⅲ所示细胞同属于原核细胞

    B.图Ⅱ中②为线粒体,葡萄糖可以在其内进行彻底的氧化分解

    C.图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞,其合成的分泌蛋白有胰岛素

    D.判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体

    答案:B 解析:由题图可知,Ⅲ是蓝藻细胞的模式图,是原核细胞,大肠杆菌是原核生物,A项正确;细胞在进行有氧呼吸时,葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸,进而进入线粒体进行彻底的氧化分解,B项错误;据题图特点可知,Ⅰ无细胞壁,有中心体,为动物细胞,可以代表人体的胰岛B细胞,胰岛B细胞能够分泌胰岛素,胰岛素的化学本质是蛋白质,C项正确;中心体的有无是判断高等植物细胞和低等植物细胞的依据,图Ⅳ中含有叶绿体、中心体,则一定是低等植物细胞,D项正确。

    2、蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是(  )

    A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基,不同的氨基酸在于R基的不同

    B.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是49个

    C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同

    D.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等

    解析 每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,不同的氨基酸在于R基的不同,A错误;蛋白质种类多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,不同氨基酸互相结合的方式是相同的,C错误;雄性激素是固醇类物质,D错误。

    答案 B

    3、某同学为验证pH对酶活性的影响,设计的方法步骤如下表所示。有关评价不合理的是(  )

    步骤

    项目

    试管1

    试管2

    1

    新鲜淀粉酶溶液

    1 mL

    1 mL

    2

    可溶性淀粉液

    2 mL

    2 mL

    3

    37 ℃水浴

    5 min

    5 min

    4

    1 mol/L盐酸

    1 mL

    /

    5

    1 mol/L NaOH

    /

    1 mL

    6

    碘液

    2滴

    2滴

    7

    结果预期

    均不变蓝

     

    A.缺少对照组

    B.实验预期结果不正确

    C.实验操作步骤的安排不合理

    D.检验实验结果的试剂选择不恰当

    解析 实验目的是验证pH对酶活性的影响,需设置3组实验,从表格看出,缺少加蒸馏水的正常pH的对照组,A正确;在强酸或强碱的条件下唾液淀粉酶失活,淀粉没有分解,遇碘变蓝,故结果预期不正确,B正确;依据实验目的及实验原则,在实验操作过程中,应该先调节pH,再加入新鲜淀粉酶溶液,所以该实验操作步骤的顺序不合理,C正确;该实验可以选用碘液作为实验结果的检测试剂,D错误。

    答案 D

    4、研究发现癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除。下列叙述正确的是(  )

    A.对癌变肝细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能

    B.肝细胞衰老的过程中,会产生与癌细胞相似的膜蛋白

    C.免疫系统被抑制的患者体内,衰老的肝细胞不会积累

    D.细胞癌变后将脱离正常分化,细胞内酶活性进一步降低

    解析 对癌变细胞的清除体现了免疫系统的“清除”功能;若免疫系统被抑制,则衰老细胞将不能被及时发现并清除,从而引发积累;癌变后的细胞,其代谢非常旺盛,许多酶活性将会上升。

    答案 B

    5、[2018·河南周口检测]番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关叙述错误的是(  )

    A.这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶

    B.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应

    C.这两对基因位于两对同源染色体上

    D.自交后代中纯合子所占比例为1/6

    答案:B 解析:根据红色窄叶植株自交后代的表现型及比例为6∶2∶3∶1,得出子代中红色∶白色=2∶1,窄叶∶宽叶=3∶1,知红色、窄叶为显性性状,A正确;由红色∶白色=2∶1可知,控制花色的显性基因纯合致死,B错误;据上述分析可知,这两对等位基因位于两对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,C正确;子代中只有白色窄叶和白色宽叶中有纯合子,且所占比例为2/12,即1/6,D正确。

    6、图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(  )

    A.CD段含有4个染色体组,图2细胞中有3个染色体组

    B.DEGH段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二

    C.FG段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合

    D.若图2表示的是次级精母细胞,则该细胞处于图1中的HI

    解析 曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化,CD段表示的是有丝分裂后期,此时着丝点分裂,染色体数量加倍,染色体组有4个,图2细胞中有2个染色体组,A错误;DEGH段都是由于细胞一分为二,前者是有丝分裂末期,后者是减数第一次分裂末期(着丝点未分裂),B错误;FG段可发生非同源染色体的自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换,C错误;图2表示减数第二次分裂,此时的细胞是次级精母细胞,不含同源染色体,对应曲线图的HI段,D正确。

    答案 D

    7、下列与图示内容有关的叙述,错误的是(  )

    A.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%

    B.正常情况下,图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩

    C.劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶

    D.图二所示过程相当于图三的过程,需要RNA聚合酶的催化

    解析 图二所示过程为“翻译”,相当于图三的过程,该过程不需RNA聚合酶催化。

    答案 D

    8、高茎(T)腋生花(A)的豌豆与高茎(T)顶生花(a)的豌豆杂交(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),F1的表现型及比例为高茎腋生花∶高茎顶生花∶矮茎腋生花∶矮茎顶生花=3∶3∶1∶1。下列说法正确的是(  )

    ①亲代基因型为TtAa×Ttaa ②高茎与腋生花互为相对性状 ③F1中两对基因均为纯合子的概率为 ④F1中两对性状均为隐性的概率为 ⑤F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAA

    A.①②③   B.②③⑤ 

    C.①③④   D.③④⑤

    解析 亲代杂交,子代中高茎∶矮茎=3∶1,则双亲基因型为Tt×Tt;腋生花∶顶生花=1∶1,则双亲基因型为Aa×aa,故双亲的基因型为TtAa×Ttaa。茎的高矮与花的位置是两对相对性状。F1中两对基因均为纯合子的概率=×,两对性状均为隐性的概率=×。F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAa或TtAa。

    答案 C

    9、[2018·广东普宁二中期末]现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)两作物品种,为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的。下列有关快速育种方案的叙述中,正确的是(  )

    A.每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的

    B.利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的

    C.制备纯合的亲本对长期培育杂交种是最有利的

    D.仅使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的

    答案:C 解析:每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交,可以得到高秆抗病个体(BbCc),但是还需要在杂交后代中进行选择,A错误。诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,因此不能达到快速育种的目的,B错误。利用单倍体育种获得纯合的亲本BBcc、bbCC,二者杂交所得的后代均为BbCc,C正确。单倍体育种获得的都是纯合子,不符合育种要求,D错误。

    10、将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验,A、B为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。以下说法正确的是(  )

    A.静息状态时,可测得A、B两处的电位不相同

    B.静息状态时,与任氏液相比,细胞内Na浓度高

    C.B处兴奋时,膜两侧的电位表现为外正内负

    D.若阻断Na内流,刺激后,A、B不能产生兴奋

    解析 静息状态下,膜外电位为正,因此A和B两处膜电位相同;Na主要分布在细胞外液,K主要分布在细胞内,因此静息状态时任氏液中Na的含量要高于神经细胞内;兴奋部位膜电位由外正内负变为外负内正;兴奋的产生是Na内流所致,阻断Na的内流,则无法产生兴奋。

    答案 D

    11、如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,对于细胞1、2、3、4、5的叙述正确的是(  )

    A.分化成熟的场所相同

    B.都能特异性识别抗原

    C.接受抗原刺激后都能增殖分化

    D.都含有合成物质a的基因

    解析 据图分析可知,细胞1、2、3、4、5分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞,T细胞和B细胞的来源相同,但是成熟场所不同,A错误;物质a为抗体,抗体是由浆细胞产生的,浆细胞没有识别抗原的能力,吞噬细胞能识别抗原,但没有特异性识别能力,B错误;吞噬细胞和浆细胞不具有增殖分化能力,C错误;所有细胞都含有合成物质a的基因,但只有细胞4中合成物质a的基因进行表达,D正确。

    答案 D

    12、下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列有关叙述错误的是(  )

    项目

    摄食量

    粪便量

    呼吸作用散失量

    能量[J·(hm2·a)-1]

    1.05×1010

    3.50×109

    4.55×109

    A.田鼠同化的能量中有35%用于其生长发育和繁殖

    B.田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分

    C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109[J·(hm2·a)-1]

    D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为3.5×1010[J·(hm2·a)-1]

    解析 田鼠的同化量=摄食量-粪便量=1.05×1010-3.50×109=7.0×109 J/(hm2·a),用于生长发育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失的能量=7.0×109-4.55×109=2.45×109 J/(hm2·a),用于生长发育和繁殖的能量/同化量=2.45×109/7.0×109×100%=35%,A正确;田鼠粪便中的能量属于其上一营养级生物(即生产者)同化能量中流入分解者能量的一部分,B错误;以田鼠为食的天敌最多获得的能量=7.0×109×20%=1.4×109 J/(hm2·a),C正确;田鼠的上一营养级同化的能量至少=7.0×109/20%=3.5×1010J/(hm2·a),D正确。

    答案 B

    二、非选择题

    (原创)图1表示该植物固定和还原CO2的过程,图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。

    图1

    图2

    请据图回答:

    (1)从图2中可以看出,除了光照强度外影响光合速率的因素还有________。当图2中的乙图中D点对应的光照强度突然降至C点对应的光照强度,则图1中的物质A在短时间会________(增加/减少)。

    (2)如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种,________合成不足,会直接影响图1中的物质________(A/B/C)的生成。

    (3)使用农家肥或合理控制作物的种植密度可以提高产量,请结合图2中的甲图进行解释:__________________________________________________________

    _________________________________________________________________。

    (4)如果30 ℃是某作物的光合作用的最适温度,则该植株在30 ℃________(一定/不一定)生长最快,理由是____________________________________________

    __________________________________________________________________。

    解析 (1)从图2中横坐标中可以看出,光照强度影响光合速率,CO2浓度和温度也是影响光合速率的因素,图1中的A为C5,B为C3,C为[H],当光照强度由强→弱时,短时间内C5减少。(2)叶绿素合成需要镁元素,所以缺乏了镁元素会影响叶绿素的合成。叶绿素在光反应过程中能吸收并转换光能,直接影响图1中ATP和物质C([H])的生成。(3)从图2中的甲图可以看出,两条曲线的差异是由于CO2浓度引起的,在一定范围内提高CO2的浓度可以提高光合速率。农家肥中的有机肥可以被微生物分解产生CO2被植株所利用,合理密植可以保持良好的通风状况,增加农田中的CO2浓度。(4)图2中的横坐标表示的是实际光合作用速率,而植物的生长速率取决于植物的净光合速率,净光合速率=实际光合速率-呼吸速率,虽然30 ℃是光合作用的最适速率,但不知此温度下呼吸速率的大小,所以无法确定净光合速率是最大的。

    答案 (1)温度、CO2浓度 减少 (2)叶绿素 C (3)在一定范围内提高CO2的浓度会提高光合作用的速率,使用农家肥和合理控制种植密度可以增加CO2的浓度(其他合理答案也给分) (4)不一定 植物生长速率与净光合速率大小有关,从图2乙中不能确定30 ℃时净光合速率最大(其他合理答案也给分)

     

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2019年高考生物一轮复习基础夯实练10(含解析)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部