搜索
    上传资料 赚现金
    2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用
    立即下载
    加入资料篮
    2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用01
    2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用02
    2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用

    展开
    
    专题1 牛顿运动定律的综合应用
     动力学中的图象问题
    1.常见的动力学图象及问题类型

    2.解题策略——数形结合解决动力学图象问题
    (1)在图象问题中,无论是读图还是作图,都应尽量先建立函数关系,进而明确“图象与公式”“图象与规律”间的关系;然后根据函数关系读取图象信息或描点作图。
    (2)读图时,要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标轴包围的“面积”等所表示的物理意义,尽可能多地提取有效信息。
    考向 动力学中的v-t图象
    【例1】 (多选)(2015·全国Ⅰ卷,20)如图1甲,一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v-t图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出(  )

    图1
    A.斜面的倾角
    B.物块的质量
    C.物块与斜面间的动摩擦因数
    D.物块沿斜面向上滑行的最大高度
    解析 由v-t图象可求物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a=,根据牛顿第二定律得mgsin θ+μmgcos θ=ma,即gsin θ+μgcos θ=。同理向下滑行时gsin θ-μgcos θ=,两式联立得sin θ=,μ=,可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩擦因数,选项A、C正确;物块滑上斜面时的初速度v0已知,向上滑行过程为匀减速直线运动,末速度为0,那么平均速度为,所以沿斜面向上滑行的最远距离为s=t1,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为ssin θ=t1×=,选项D正确;仅根据v-t图象无法求出物块的质量,选项B错误。
    答案 ACD
    考向 动力学中的F-t图象
    【例2】 (多选)(2019·全国Ⅲ卷,20)如图2(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10 m/s2。由题给数据可以得出(  )

    图2
    A.木板的质量为1 kg
    B.2 s~4 s内,力F的大小为0.4 N
    C.0~2 s内,力F的大小保持不变
    D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
    解析 木板和实验台间的摩擦忽略不计,由题图(b)知,2 s后物块和木板间的滑动摩擦力大小F摩=0.2 N。
    由题图(c)知,2~4 s内,
    木板的加速度大小a1= m/s2=0.2 m/s2,
    撤去外力F后的加速度大小a2= m/s2=0.2 m/s2
    设木板质量为m,根据牛顿第二定律
    对木板有:
    2~4 s内:F-f=ma1
    4~5 s内:f=ma2
    且知f=μmg=0.2 N
    解得m=1 kg,F=0.4 N,μ=0.02,选项A、B正确,D错误;
    0~2 s内,由题图(b)知,F是均匀增加的,选项C错误。
    答案 AB
    考向 动力学中的F-s图象
    【例3】 (2018·全国Ⅰ卷,15)如图3,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F与x之间关系的图象可能正确的是(  )

    图3

    解析 假设物块静止时弹簧的压缩量为x0,则由力的平衡条件可知kx0=mg,在弹簧恢复原长前,当物块向上做匀加速直线运动时,由牛顿第二定律得F+k(x0-x)-mg=ma,由以上两式解得F=kx+ma,显然F和x为一次函数关系,且在F轴上有截距,则A正确,B、C、D错误。
    答案 A
    考向 动力学中的F-a图象
    【例4】 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用,假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间的关系的图象是(  )


    解析 当拉力F小于最大静摩擦力时,物块静止不动,加速度为零,当F大于最大静摩擦力时,根据F-f=ma知,随F的增大,加速度a线性增大,故选项C正确。
    答案 C

    1.如图4所示,一竖直放置的轻弹簧下端固定于桌面,现将一物块放于弹簧上同时对物块施加一竖直向下的外力,并使系统静止,若将外力突然撤去,则物块在第一次到达最高点前的v-t图象(图中实线)可能是选项图中的(  )

    图4

    解析 撤去外力后,物块先向上做加速度减小的加速运动,当重力与弹力相等时速度达到最大值,以后再做加速度增大的减速运动,当物块与弹簧分离后,再做竖直上抛运动,到最高点时速度为0,故A项正确。
    答案 A
    2.(多选)(2020·福建省三明市质检)水平地面上质量为1 kg的物块受到水平拉力F1、F2的作用,F1、F2随时间的变化如图5所示,已知物块在前2 s内以4 m/s的速度做匀速直线运动,取g=10 m/s2,则(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )

    图5
    A.物块与地面间的动摩擦因数为0.2
    B.3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N
    C.4 s末物块受到的摩擦力大小为1 N
    D.5 s末物块的加速度大小为3 m/s2
    解析 在0~2 s内物块做匀速直线运动,则摩擦力f=3 N,则μ===0.3,选项A错误;2 s后物块做匀减速直线运动,加速度a== m/s2=-2 m/s2,则经过t==2 s,即4 s末速度减为零,则3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N,4 s末物块受到的摩擦力为静摩擦力,大小为6 N-5 N=1 N,选项B、C正确;物块停止后,因两个力的差值小于最大静摩擦力,则物块不再运动,则5 s末物块的加速度为零,选项D错误。
    答案 BC
     动力学中的连接体问题
    1.两个或多个物体相连组成的物体系统叫做连接体,连接体问题是高考中的常考点。命题特点如下:
    (1)通过轻绳、轻杆、轻弹簧关联:一般考查两物体或多物体的平衡或共同运动,要结合绳、杆、弹簧特点分析。
    (2)两物块叠放:叠放问题一般通过摩擦力的相互作用关联,考查共点力平衡或牛顿运动定律的应用。
    (3)通过滑轮关联:通过滑轮关联的两个或多个物体组成的系统,一般是物体加速度大小相同、方向不同,可分别根据牛顿第二定律建立方程,联立求解。
    2.解决连接体问题的两种方法

    考向 相对静止类
    【例5】 (多选)(2015·全国Ⅱ卷,20)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为(  )
    A.8 B.10
    C.15 D.18
    解析 设挂钩P、Q西边有n节车厢,每节车厢的质量为m,则挂钩P、Q西边车厢的质量为nm,以西边这些车厢为研究对象,有F=nma①
    P、Q东边有k节车厢,以东边这些车厢为研究对象,有
    F=km·a②
    联立①②得3n=2k,
    总车厢数为N=n+k,由此式可知n只能取偶数,
    当n=2时,k=3,总节数为N=5
    当n=4时,k=6,总节数为N=10
    当n=6时,k=9,总节数为N=15
    当n=8时,k=12,总节数为N=20,故选项B、C正确。
    答案 BC
    考向 相对运动类
    【例6】 (多选)(2019·江苏七市三调)如图6甲所示,物块A、B静止叠放在水平地面上,B受到大小从零开始逐渐增大的水平拉力F的作用,A、B间的摩擦力f1、B与地面间的摩擦力f2随水平拉力F变化的情况如图乙所示。已知物块A的质量m=3 kg,取g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(  )

    图6
    A.两物块间的动摩擦因数为0.2
    B.当0<F<4 N时,A、B保持静止
    C.当4 N<F<12 N时,A、B发生相对运动
    D.当F>12 N时,A的加速度随F的增大而增大
    解析 根据题图乙可知,发生相对滑动时,A、B间滑动摩擦力为6 N,所以A、B之间的动摩擦因数μ==0.2,选项A正确;当0<F<4 N时,根据题图乙可知,f2还未达到B与地面间的最大静摩擦力,此时A、B保持静止,选项B正确;当4 N<F<12 N时,根据题图乙可知,此时A、B间的摩擦力还未达到最大静摩擦力,所以没有发生相对滑动,选项C错误;当F>12 N时,根据题图乙可知,此时A、B发生相对滑动,对A物体有a==2 m/s2,加速度不变,选项D错误。
    答案 AB

    1.(2019·天津十二重点中学二模)如图7所示,光滑水平面上的小车,在水平拉力F的作用下向右加速运动时,物块与竖直车厢壁相对静止,不计空气阻力。若作用在小车上的水平拉力F增大,则(  )

    图7
    A.物块受到的摩擦力不变
    B.物块受到的合力不变
    C.物块可能相对于车厢壁滑动
    D.物块与车厢壁之间的最大静摩擦力不变
    解析 物块受力如图所示,根据牛顿第二定律,对物块有FN=ma,对物块和小车整体有F=(M+m)a,联立可得a=,FN=F,水平拉力F增大时,加速度a增大,车厢壁对物块的弹力FN增大,物块与车厢壁之间的最大静摩擦力增大,物块相对于车厢壁仍然保持静止,选项C、D均错误;物块在竖直方向受力平衡,则f=mg,即物块受到的摩擦力不变,选项A正确;物块受到的合力等于FN,FN随F的增大而增大,选项B错误。

    答案 A
    2.(多选)在上题中,若已知物块与车厢壁间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,小车质量为M,物块质量为m,则小车运动一段时间后,下列说法正确的是(  )
    A.若将力F大小变为(M+m)g,物块将沿车厢壁下滑
    B.若将力F大小变为(M+m)g,物块将沿车厢壁下滑
    C.若将力F撤去,物块将受到三个力的作用
    D.若将力F撤去,物块将做平抛运动
    解析 设F的大小为F0时物块恰好与车厢壁相对静止,则F0=(M+m)a,物块与车厢壁之间的弹力大小为FN=ma,μFN=mg,联立解得F0=(M+m)g,由于(M+m)g>F0,故物块仍然与车厢壁相对静止,选项A错误;由于(M+m)g<F0,物块将沿车厢壁下滑,选项B正确;将力F撤去后,物块只受重力作用,向右做平抛运动,选项D正确,C错误。
    答案 BD
    3.(2019·广东惠州第二次调研)如图8所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为2m和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度为g。要使纸板相对砝码运动,所需拉力的大小至少应为(  )

    图8
    A.3μmg B.4μmg
    C.5μmg D.6μmg
    解析 当纸板相对砝码运动时,设砝码的加速度大小为a1,纸板的加速度大小为a2,则有f1=μ·2mg=2ma1
    得a1=μg
    设桌面对纸板的摩擦力为f2,由牛顿第三定律可知砝码对纸板的摩擦力f1′=f1,则F-f1-f2=ma2
    发生相对运动需要纸板的加速度大于砝码的加速度,
    即a2>a1
    所以F=f1+f2+ma2>f1+f2+ma1=μ·2mg+μ·3mg+μmg=6μmg
    即F>6μmg,故选D。
    答案 D
     动力学中的临界和极值问题
    1.临界或极值问题的关键词
    (1)“刚好”“恰好”“正好”“取值范围”等,表明题述的过程存在临界点。
    (2)“最大”“最小”“至多”“至少”等,表明题述的过程存在极值。
    2.产生临界值和极值的条件
    (1)两物体脱离的临界条件:相互作用的弹力为零,加速度相等。
    (2)绳子松弛(断裂)的临界条件:绳中张力为零(最大)。
    (3)两物体发生相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值。
    (4)加速度最大的条件:合外力最大。
    (5)速度最大的条件:应通过运动过程分析,很多情况下当加速度为零时速度最大。
    3.临界或极值问题的分析方法
    (1)假设分析法。
    (2)数学极值法。
    例7 一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为2m的小物块A相连,质量为m的小物块B紧靠A静止在斜面上,如图9所示,此时弹簧的压缩量为x0,从t=0时开始,对B施加沿斜面向上的外力,使B始终做加速度为a的匀加速直线运动。经过一段时间后,物块A、B分离。弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g。若θ、m、x0、a均已知,下面说法正确的是(  )

    图9
    A.物块A、B分离时,弹簧的弹力恰好为零
    B.物块A、B分离时,A、B之间的弹力恰好为零
    C.物块A、B分离后,物块A开始减速
    D.从开始到物块A、B分离所用的时间t=2
    解析 物块A、B开始分离时二者之间的弹力为零,A、B有相同的加速度,弹簧的弹力不为零,物块A、B分离后,A开始做加速度逐渐减小的加速运动。
    开始时受力平衡,根据平衡条件可得
    kx0=3mgsin θ,解得k=
    物块A、B开始分离时二者之间的弹力为零,选项A、C错误,B正确;
    对A,根据牛顿第二定律kx-2mgsin θ=2ma,
    则得x==·x0,
    根据x0-x=at2可得物块A、B分离的时间
    t=,选项D错误。
    答案 B

    1.倾角为θ=45°、外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上,在滑块M的顶端O处固定一细线,细线的另一端拴一小球,已知小球的质量为m= kg,当滑块M以a=2g的加速度向右运动时,细线拉力的大小为(g取10 m/s2)(  )

    图10
    A.10 N B.5 N
    C. N D. N
    解析 当滑块向右运动的加速度为某一临界值时,斜面对小球的支持力恰好为零,此时小球受到重力和线的拉力的作用,如图甲所示。

    根据牛顿第二定律,有FTcos θ=ma0,FTsin θ-mg=0,其中θ=45°,解得a0=g,则知当滑块向右运动的加速度a=2g时,小球已“飘”起来了,此时小球受力如图乙所示,则有FT′cos α=m·2g,FT′sin α-mg=0,又cos2α+sin2α=1,联立解得FT′=10 N,故选项A正确。
    答案 A
    2.如图11所示,一质量m=0.40 kg、可视为质点的小物块,在与斜面成某一夹角的拉力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,物块在A点的速度为v0=2 m/s,A、B之间的距离L=10 m。已知斜面倾角θ=30°,物块与斜面之间的动摩擦因数μ=。重力加速度g取10 m/s2。

    图11
    (1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小;
    (2)拉力F与斜面夹角为多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少?
    解析 (1)设物块加速度的大小为a,到达B点时速度的大小为v,由运动学公式得
    L=v0t+at2,v=v0+at
    联立两式,代入数据得
    a=3 m/s2,v=8 m/s。
    (2)设物块所受支持力为FN,所受摩擦力为f,拉力与斜面的夹角为α,受力分析如图所示,

    由牛顿第二定律得
    Fcos α-mgsin θ-f=ma,
    Fsin α+FN-mgcos θ=0,
    又f=μFN,
    联立解得F=,
    由数学知识得
    cos α+sin α=sin (60°+α),
    可知对应F最小时F与斜面的夹角α=30°,
    联立并代入数据得F的最小值为Fmin= N。
    答案 (1)3 m/s2 8 m/s (2)30°  N
    课时作业
    (时间:30分钟)
    基础巩固练
    1.物体A、B放在光滑的水平地面上,其质量之比mA∶mB=2∶1。现用水平3 N的拉力作用在物体A上,如图1所示,则A对B的拉力大小等于(  )

    图1
    A.1 N B.1.5 N
    C.2 N D.3 N
    解析 设B物体的质量为m,A对B的拉力为FAB,对A、B 整体,根据牛顿第二定律得F=(mA+mB)a,则a=,对B有FAB=ma,所以FAB=1 N。
    答案 A
    2.如图2所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上,m2在空中)。已知力F与水平方向的夹角为θ。则m1的加速度大小为(  )

    图2
    A. B.
    C. D.
    解析 把m1、m2看成一个整体,在水平方向上加速度相同,由牛顿第二定律可得:Fcos θ=(m1+m2)a,所以a=,选项A正确。
    答案 A
    3.如图3,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是(  )

    图3

    解析 滑块以初速度v0沿粗糙斜面下滑直至停止,可知滑块做匀减速直线运动。对滑块受力分析易得a=μgcos θ-gsin θ,方向沿斜面向上,选项C、D错误;s=v0t-at2,h=ssin θ,由图象规律可知选项A错误,B正确。
    答案 B
    4.一次演习中,一空降特战兵实施空降,飞机悬停在高空某处后,空降特战兵从机舱中跳下,设空降特战兵沿直线运动,其速度—时间图象如图4甲所示,当速度减为零时特战兵恰好落到地面。已知空降特战兵的质量为60 kg。设降落伞用8根对称的绳悬挂空降特战兵,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图乙所示。不计空降特战兵所受的阻力。则空降特战兵(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(  )

    图4
    A.前2 s处于超重状态
    B.从200 m高处开始跳下
    C.落地前瞬间降落伞的每根绳对特战兵的拉力大小为125 N
    D.整个运动过程中的平均速度大小为10 m/s
    解析 由v-t图可知,降落伞在前2 s内加速下降,中间5 s 匀速下降,最后6 s减速下降,故前2 s失重,选项A错误;由v-t图象与横轴面积的物理意义知s=×(5+13)×20 m=180 m,选项B错误;落地前瞬间a== m/s2=- m/s2,对特战兵,由牛顿第二定律,8FT·cos 37°-mg=m|a|,FT=125 N,选项C正确;全程平均速度v== m/s>10 m/s,选项D错误。
    答案 C
    5.(2020·云南昆明4月质检)如图5所示,质量为M的滑块A放置在光滑水平地面上,A的左侧面有一个圆心为O、半径为R的光滑四分之一圆弧面。当用一水平向左的恒力F作用在滑块A上时,一质量为m的小球B(可视为质点)在圆弧面上与A保持相对静止,且B距圆弧面末端Q的竖直高度H=。已知重力加速度大小为g,则力F的大小为(  )

    图5
    A.Mg B.Mg
    C.(M+m)g D.(M+m)g
    解析 相对静止的两个物体具有相同的加速度,即A、B整体的加速度方向水平向左,根据牛顿第二定律知,小球受到的重力和支持力FN的合力方向水平向左。设FN与竖直方向的夹角为θ,如图所示,则cos θ==,sin θ==,则tan θ=,根据牛顿第二定律,对小球有mgtan θ=ma,解得小球的加速度a=g,对A、B整体有F=(M+m)a,解得F=(M+m)g,选项D正确。

    答案 D
    6.(2019·西安二模)如图6所示,在光滑水平面上有一辆小车A,其质量为mA=2.0 kg,小车上放一个物体,其质量为mB=1.0 kg,如图甲所示,给B一个水平推力F,当F增大到稍大于3.0 N时,A、B开始相对滑动。如果撤去F,对A施加一水平推力F′,如图乙所示。要使A、B不相对滑动,则F′的最大值Fm为(  )

    图6
    A.2.0 N B.3.0 N
    C.6.0 N D.9.0 N
    解析 根据题图甲所示,设A、B间的静摩擦力达到最大值fmax时,系统的加速度为a,根据牛顿第二定律,对A、B整体有F=(mA+mB)a,对A有fmax=mAa,代入数据解得fmax=2.0 N。根据题图乙所示情况,设A、B刚好相对滑动时系统的加速度为a′,根据牛顿第二定律得:以B为研究对象有fmax=mBa′,以A、B整体为研究对象,有Fmax=(mA+mB)a′,代入数据解得Fmax=6.0 N,故C项正确。
    答案 C
    7.如图7甲所示,在水平地面上放置一个质量为m=4 kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动,推力F随位移s减小的图象如图乙所示。已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g取10 m/s2。则:

    图7
    (1)运动过程中物体的最大加速度为多少?
    (2)距出发点多远时物体的速度达到最大?
    (3)物体在水平面上运动的最大位移是多少?
    解析 (1)由牛顿第二定律,得F-μmg=ma
    当推力F=100 N时,物体所受的合力最大,加速度最大,
    代入数值解得a=-μg=20 m/s2。
    (2)由题图可得推力F是随位移s减小的,当推力等于摩擦力时,加速度为0,速度最大
    则F=μmg=20 N
    由题图得到F与s的函数关系式F=100-25s
    则得到s=3.2 m。
    (3)由题图得到推力对物体做的功等于F-s图线与s轴所围“面积”,得推力做功W=200 J
    根据动能定理W-μmgsm=0
    代入数据得sm=10 m。
    答案 (1)20 m/s2 (2)3.2 m (3)10 m
    综合提能练
    8.(多选)如图8甲所示,物块的质量m=1 kg,初速度v0=10 m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示,g取10 m/s2。下列选项中正确的是(  )

    图8
    A.2 s末到3 s末物块做匀减速运动
    B.在t=1 s时刻,恒力F反向
    C.物块与水平面间的动摩擦因数为0.3
    D.恒力F大小为10 N
    解析 物块做匀减速直线运动的加速度大小为a1==10 m/s2,物块做匀减速直线运动的时间为t1== s=1 s,即在t=1 s末恒力F反向,物块做匀加速直线运动,故A项错误,B项正确;物块匀加速直线运动的加速度大小a2==4 m/s2,根据牛顿第二定律得F+Ff=ma1,F-Ff=ma2,联立解得F=7 N,Ff=3 N,由Ff=μmg,得μ=0.3,故C项正确,D项错误。
    答案 BC
    9.(2019·广东广州天河区二模)水平面上放置一个斜面足够长的斜劈A,倾角为α,小物块B静止在斜面上,如图9所示。现对B施加一个沿斜面向上的拉力F,F的大小从零随时间均匀增大,斜劈A一直处于静止状态。设A、B之间的摩擦力大小为f1,A与地面之间的摩擦力大小为f2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则整个过程中摩擦力大小随时间变化的图象可能正确的是(  )

    图9

    解析 由题可知物体原来处于静止状态,故有μmgcos α≥mgsin α,有外力F后,F=kt(k>0)。以B为研究对象,A对B的摩擦力先沿斜面向上,由平衡条件得F+f1=mgsin α,得f1=mgsin α-kt,知f1随时间均匀减小。当F=mgsin α时,得f1=0。之后,A对B的摩擦力沿斜面向下,由平衡条件得F=f1+mgsin α,得f1=kt-mgsin α,知f1随时间均匀增大。当F增大到小物块B开始相对于斜劈A运动时,f1=μmgcos α保持不变,且不小于最初的摩擦力大小,故A、B错误;A、B均不动时,以A、B组成的整体为研究对象,由平衡条件得f2=Fcos α=ktcos α,则f2与t成正比。当B相对A向上运动后,A的受力情况与有相对运动之前瞬间相同,f2不变,故C错误,D正确。
    答案 D
    10.(多选)如图10所示,a、b、c为三个质量均为m的物块,物块a、b通过水平轻绳相连后放在水平面上,物块c放在b上。现用水平拉力作用于a,使三个物块一起水平向右匀速运动。各接触面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度大小为g。下列说法正确的是(  )

    图10
    A.该水平拉力大于轻绳的弹力
    B.物块c受到的摩擦力大小为μmg
    C.当该水平拉力增大为原来的1.5倍时,物块c受到的摩擦力大小为0.5μmg
    D.剪断轻绳后,在物块b向右运动的过程中,物块c受到的摩擦力大小为μmg
    解析 三物块一起做匀速直线运动,由平衡条件得,对a、b、c系统:F=3μmg,对b、c系统:FT=2μmg,则F>FT,即水平拉力大于轻绳的弹力,故A正确;c做匀速直线运动,处于平衡状态,则c不受摩擦力,故B错误;当水平拉力增大为原来的1.5倍时,F′=1.5F=4.5μmg,由牛顿第二定律得,对a、b、c系统F′-3μmg=3ma,对c:f=ma,解得f=0.5μmg,故C正确;剪断轻绳后,b、c一起做匀减速直线运动,对b、c系统,由牛顿第二定律得2μmg=2ma′,对c:f′=ma′,解得f′=μmg,故D正确。
    答案 ACD
    11.如图11所示,倾角为θ=53°、质量为M=2 kg的光滑斜面体A上有一个m=0.5 kg的小球B,斜面体放在光滑的水平桌面上,斜面体与一平行于桌面的细绳相连,绳的另一端跨过一不计摩擦的轻质定滑轮挂一个质量为m0的物块C,桌子固定于水平地面上,将物块由静止释放(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g取10 m/s2)。

    图11
    (1)若小球与斜面恰好没有弹力,此时小球与斜面体向右运动的加速度a为多大?
    (2)若小球与斜面恰好没有弹力,m0为多少?
    (3)m0为多少时,小球与斜面之间的弹力为1.5 N?
    解析 (1)对小球进行受力分析,
    由牛顿第二定律可知=ma
    代入数据解得a=7.5 m/s2。
    (2)对小球和斜面体组成的整体进行受力分析,
    有F=(m+M)a
    对物块进行受力分析,有m0g-F=m0a
    联立方程并代入数据解得m0=7.5 kg。
    (3)如图所示,对小球进行受力分析,由牛顿第二定律,有

    FT′cos θ-FN′sin θ=ma′
    FN′cos θ+FT′sin θ=mg
    联立方程并代入数据解得
    a′=3.75 m/s2
    对小球与斜面体组成的整体进行受力分析,有F′=(m+M)a′
    对物块,有m0g-F′=m0a′
    联立方程并代入数据解得m0=1.5 kg。
    答案 (1)7.5 m/s2 (2)7.5 kg (3)1.5 kg

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2021届高考物理粤教版一轮学案:第三章专题1牛顿运动定律的综合应用

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部