初中化学第六单元碳和碳的氧化物综合与测试一课一练

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这是一份初中化学第六单元碳和碳的氧化物综合与测试一课一练，共6页。

《碳和碳的化合物》单元检测卷

LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列有关制取、干燥二氧化碳的实验中错误的是( )

LISTNUM OutlineDefault \l 3 据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质——“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。下列说法正确的是( )

A.干水吸收CO2的过程中只发生物理变化

B.干水和干冰是同一种物质

C.干水中的分子不再运动

D.干水是一种混合物

LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是( )

①说明CO具有还原性

②玻璃管中黑色固体变成了红色固体

③说明CO被还原后的产物是CO2

④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源

⑤玻璃管中发生的反应为置换反应

A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.全部正确

LISTNUM OutlineDefault \l 3 二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是( )

①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红

③二氧化碳是一种空气污染物

④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验

⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性

⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人中毒死亡

A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤

LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 ( )

A.加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙

B.用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

C.经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

D.尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐

LISTNUM OutlineDefault \l 3 石墨烯是新发现的二维空间材料，它是由石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下图所示。下列关于这四种物质的说法中正确的是( )

A.都是黑色固体

B.都质软可作润滑剂

C.碳原子排列方式都相同

D.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳

LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是( )

LISTNUM OutlineDefault \l 3 一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，下列判断正确的是( )

A.X是CO Y是CO2 B.X是O2 Y是CO

C.X是CO2 Y是CO D.X是O2 Y是CO2

LISTNUM OutlineDefault \l 3 有关碳和碳的化合物描述错误的是( )

A.干冰常用于人工降雨

B.活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色

C.金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似

D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

LISTNUM OutlineDefault \l 3 自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( )

A.人和动物的呼吸

B.植物的呼吸作用

C.化石燃料的燃烧

D.利用太阳能发电

LISTNUM OutlineDefault \l 3 实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( )

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列说法中不正确的是( )

A.只含有一种元素的物质，不一定是单质

B.活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化

C.物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质

D.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现

LISTNUM OutlineDefault \l 3 木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。

(1)用墨书写和绘制的字画年深日久仍不掉色的原因是______________________。

(2)木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出木炭与其反应的化学方程式__________________。

(3)由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式_________________________。(写出一个即可)

(4)一氧化碳和氢气都既有可燃性，又有还原性，鉴别它们的方法是：分别点燃两种气体，在火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现________，则原气体为氢气。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 从下列物质中选出其主要用途：①金刚石；②石墨；③C60；④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是；(填序号，下同)

(2)可作润滑剂的是；

(3)可作燃料和用于冶金工业的是；

(4)应用于材料科学、超导体领域的是。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。

其转化关系如图所示:

(1)A的化学式为________,B的化学式为________。

(2)写出由E→C、E→D的化学方程式______________、______________。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 按要求写出有关反应的化学方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反应：；

(2)有二氧化碳生成的分解反应：；

(3)有二氧化碳参加的化合反应：；

(4)有有毒气体参加的非化合反应：；

(5)检验二氧化碳的方法：。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，选择合适的气体用化学式填空：

(1)具有可燃性的气体是________；

(2)有毒的气体是________；

(3)通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是________；

(4)能使带火星的木条复燃的气体是________；

(5)只能用向上排空气法收集的气体是______；

(6)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是______。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 C、O、Ca是初中化学常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:

(1)石墨__________________________________________________________。

(2)能支持燃烧的气体______________________________________________。

(3)能燃烧的气体__________________________________________________。

(4)常用于灭火的气体______________________________________________。

(5)可用来制取二氧化碳气体的白色固体的主要成分__________________________。

(6)金属氧化物____________________________________________________。

实验与探究题

LISTNUM OutlineDefault \l 3 某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:

a________, b________。

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是________________________________。

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是________(填上图字母)。

(4)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________________________;

②若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______________。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知A是非金属单质，E是金属单质，B、C、D是氧化物，且C、D的组成元素相同，它们之间有如图所示转化关系。试推断：

(1)物质D的化学式是________，举出C的一种用途是________________________；

(2)在反应①②③④中，属于化合反应的是________；

(3)写出反应①的化学方程式______________________________________________。

参考答案

LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：C；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；

解析：由反应CO+CuOCu+CO2知,在反应中CO得到了CuO中的氧元素,被氧化生成了CO2,表现出了还原性,而CuO失去氧被还原成了Cu,即黑色固体变成了红色的固体;由于两种反应物均为化合物,因而该反应不是置换反应,故③⑤不正确。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；

解析：本题运用对比法解答。将CO与CO2从组成、结构、性质、用途等方面作对比，选出符合要求的选项。CO与CO2虽然组成元素相同，但由于分子构成不同，化学性质不同；CO2能使湿润的染有紫色石蕊的纸花变红，因为CO2能与水反应生成碳酸，但不能使干燥的染有紫色石蕊的纸花变红；CO2不是空气污染物；久未开启的菜窖内含有较多的CO2，因此进入久未开启的菜窖前，应先做灯火试验；CO、C、H2都是既有可燃性又有还原性；CO有毒，能与人体内的血红蛋白结合而使人中毒。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；

解析：无色气体X是二氧化碳，它与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化碳，符合转化关系，故C正确。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：

(1)在常温下，碳的化学性质稳定

(2)O2(或CuO)；C＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2(或C＋2CuOeq \(=====,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑)

(3)CO＋CuOCu＋CO2(其他合理答案均可)

(4)水雾

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)①；(2)②；(3)④；(4)③。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：

(1)C CO

(2)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O CO2+H2O====H2CO3

解析：本题结合碳及其化合物的性质考查物质的推断能力。因A为黑色固体,能与氧气反应生成两种不同的物质,故A为C,完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO,CO还能和氧气反应,故B为CO,E为CO2,D为H2CO3。因C为难溶性固体,则C为CaCO3。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：

(1)C＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2_；

(2)H2CO3===CO2↑＋H2O；

(3)CO2＋H2O===H2CO3；

(4)CO＋CuOCu＋CO2

(5)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3_↓＋H2O。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)H2、CO (2)CO (3)CO2 (4)O2 (5)CO2 (6)H2

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)C (2)O2 (3)CO (4)CO2 (5)CaCO3 (6)CaO

解析：本题主要结合物质的名称及用途考查书写其化学式的能力。石墨属于碳单质,化学式直接用碳的元素符号表示;能支持燃烧的气体是O2;能燃烧的气体是CO;常用于灭火的气体是CO2;可用来制取二氧化碳气体的白色固体是石灰石,其主要成分是CaCO3;根据所给元素可以确定金属氧化物是CaO。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：

(1)长颈漏斗锥形瓶

(2)B 氧气的密度比空气的大

(3)A；

(4)①CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ ②紫色石蕊试液

解析：本题主要考查二氧化碳制取的实验操作。

(1)读图可知a为长颈漏斗,b为锥形瓶。

(2)双氧水为液体,二氧化锰为固体,且该反应不需要加热,因此发生装置选B;因为氧气的密度比空气的大,因此可用向上排空气法收集氧气。

(3)制取氨气,反应物为两种固体且需要加热,因此发生装置选A。

(4)二氧化碳与水反应看不到现象,可向烧杯中加紫色石蕊试液,因为二氧化碳与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红,利用这一现象验证二氧化碳与水确实发生了反应。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：

(1)CO2；作燃料(或冶炼金属)；

(2)③④

(3)C＋2CuOeq \(=====,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑(合理即可)