搜索
    上传资料 赚现金
    2.4声的利用 学案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用学案及答案

    展开
    这是一份人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用学案及答案,共3页。学案主要包含了温故导新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。

    自主学习、课前诊断


    一、温故导新


    1. 声音的产生和传播需要什么条件?


    2. 回声的产生条件是什么?生活中有关回声的应用有哪些?


    3.声音的三个特性是什么?音调与响度有何区别?如何区别不同发声体发出的声音?


    二、设问导读


    阅读课本38、39、40页完成下列问题。


    1. 在日常生活中,我们周围时时刻刻都存在着声音,我们也利用声音做很多事情,对此,大家能举出哪些具体事例?


    2. 根据同学们列举的实例,我们来给它们分类,同学们想一想,怎么分?有没有更科学的方法?


    3. 根据大家的分类,我们可以知道人类利用声的主要途径有哪两种?


    4. “回声定位”在科学、医学等领域有重要的应用,请举例。利用已有的知识你能简单说明它的原理吗?它属于声的那种应用?


    5. 实验探究“声能传递能量”


    【实验器材】两端开口的纸筒、橡皮膜、橡皮筋、蜡烛、火柴


    【实验步骤】


    ①在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。


    ②点燃蜡烛,将纸筒的一端对准火焰,手指轻弹纸筒扎有橡皮膜的一端。


    【实验现象与结论】火焰会________。这说明了声能传递_______。


    6. 课本中谈到“声”与“声音”,二者一样吗?若不一样,有什么区别?


    三、自学检测


    1. 下列实例不属于声能传递信息的有( )


    A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨


    B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动


    C.医生利用超声波排出人体内的胆结石


    D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质


    2. 下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )


    A.蝙蝠靠超声波捕食


    B.利用超声波清洁牙齿


    C.用声波清洗精细的机械


    D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血。


    3.下列不属于回声定位事例的是( )


    A.蝙蝠夜间进行觅食


    B. 捕鱼船的声呐系统


    C. 医学上用的“ B 超”


    D. 海洋勘测船的声呐系统


    4. 蝙蝠通常是夜间活动,它飞行时发出一种______,这些声波碰到昆虫会被反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离,蝙蝠采用的方法叫做___ __。生活中有很多利用这个原理的实例,列举一例________。


    5. 外科医生可以利用超声除去除人体内的结石,是利用了声波能传递______,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:“闻” 就是_____的意思,它是利用声波能传递_______。


    互动学习、解决问题


    1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟


    2.请你帮助我(四人小组共同解决同桌无法解决的问题)


    3.老师和你一起学(哪些知识同学们无法解决,需要同学、老师的帮助)


    学以致用、能力提升


    一、巩固练习


    1. 人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔),这主要是为了( )


    A.减弱声波的反射


    B.增加声波的反射


    C.增强声音的响度


    D.装饰礼堂、美观好看


    2. 下列事例中,利用声传递能量的是( )


    A. 利用超声波给金属工件探伤


    B. 医生通过听诊器给病人诊病


    C. 利用声纳系统探知海洋的深度


    D. 利用超声波排出体内的结石


    3. 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( )


    A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播


    B. 超声波不是由物体振动产生的


    C. 超声波的音调很低所以人听不到


    D. 超声波能传递能量


    4.据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )


    A.声能传递能量


    B.声音只在玻璃杯中传播


    C.声音是玻璃杯振动产主的


    D.声音的分贝数越高其频率越大


    5.声波能传递信息,下列不是这一原理应用的是( )


    A. 利用彩超观察胎儿的生长情况


    B. 人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠


    C. 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况


    D. 如果把超声波通入水中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度


    二、拓展延伸


    1. 新学期开始,小明拿着爸爸给他的一百元钞票来到书店买书,商贩把钱拿到手中后,用力抖动几下,才放心的收下了,你知道这是为什么吗?








    课堂小结


    1. 声能传递信息


    2. 声能传递能量














    参考答案


    自学检测


    1. C 2.A 3.C 4. 超声波 回声定位 汽车倒车雷达 5. 能量 听 信息


    巩固训练


    1. A 2.D 3.D 4. A 5. D


    拓展延伸


    1. 钞票纸张是特殊纸张,挺括耐折,用手抖动会发出清脆的声音,音调高。而假币抖动时会发出很“闷”的声音,音调低。


    相关学案

    人教版八年级上册第3节 声的利用导学案: 这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用导学案,共3页。

    初中第3节 声的利用学案及答案: 这是一份初中第3节 声的利用学案及答案,共6页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用优质学案: 这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用优质学案,文件包含人教物理八上23声的利用导学案解析卷doc、人教物理八上23声的利用导学案原卷doc等2份学案配套教学资源,其中学案共13页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部