人教部编版九年级上册（道德与法治）促进民族团结导学案

这是一份人教部编版九年级上册（道德与法治）促进民族团结导学案，共3页。

第一框 促进民族团结


一.学习目标


1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。


2.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。


二.自主预习


1.我国是统一的多民族国家【是什么】





民族平等的表现【是什么】


各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中 的一员，具有 的社会地位。各民族在国家和社会生活个领域享有 的权利，承担 的法定义务。


3.为什么要加快民族地区发展？【为什么】


加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展 ，促进民族地区 ，是增进民族 、发展社会主义民族关系的 。


4.国家维护民族团结、促进民族繁荣的措施【怎么做】


（1）经济上：长期以来，特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的______________，推动___________________战略，实施__________________行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。


（2）社会上：国家支持民族地区________________，实施积极的______________，初步建立____________，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。


（3）文化上：国家大力扶持少数民族文化的________________________，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。


三．重难点探究（人与自然和谐发展）


至今，在壮乡的很多地方，还流传着一段周恩来总理“一字之改”的佳话－－壮族旧为“僮族”，“僮”是多音字，其中一种字义指的是封建时代被使役的未成年“书僮”。1965年，周恩来总理提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。


一字之易，意蕴全新，表达了党的第一代中央领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。广西各族干部群众对此永远不会忘记。


（1）周恩来总理“一字之改”的佳话体现了怎样的原则?








（4）维护民族团结，我们可以做些什么？





















































【答案】


三．（1）民族平等。（2）认识到民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识；做到三个尊重，即尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；自觉关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；积极宣传我国的民族政策，并向有关部门建言献策。民族分布特点
呈现 、 、 杂居的特点
处理民族关系的基本原则
坚持民族 、民族 和各民族 的基本原则
基本政治制度
将 作为一项载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人
社会主义新型民族关系
形成了 的社会主义新型民族关系