六年级上册语文试题-期中综合测评 人教版部编（含答案）3

人教部编版六年级语文上册

期中试卷

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）

小巷（hànɡ  xiànɡ）       沉着（zhuó  zháo）

提供（ɡōnɡ  ɡònɡ）        语调（diào  tiáo）

蕴藏（zànɡ  cánɡ）        蒙古包（měnɡ  ménɡ）

二、看拼音写词语。（8分）

1.1941年，rì kòu（      ）进犯我根据地，战士们为了掩护人民群众转移，依托xiǎn yào（      ）地形，与敌人fèn zhàn（      ）到底。

2.科学家cāi cè（      ），在浩瀚而shén mì（      ）的宇宙中，应该有类似地球一样的星球。然而，在科技如此fā dá（      ）的今天，科学家们仍然没有

ɡuān cè（      ）到除地球以外的有生命的星球，但这依旧是我们无数人为之奋斗的mènɡ xiǎnɡ（      ）。

三、选字填空。（6分）

制  治    整（   ）  限（   ）  （   ）理

嫦  常    反（   ）  （   ）娥  （   ）规

涧  间    （   ）隔  山（   ）  （   ）接

距  拒    （   ）离  （   ）绝  相（   ）

四、把下面的词语补充完整。（4分）

威风（   ）（   ）    粉（   ）碎（   ）    心（   ）肉（   ）

（   ）（   ）有词    （   ）钉（   ）铁    全神（   ）（   ）

五、选词填空。（4分）

继续      陆续

1.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（      ）射入天空。

2.到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，（      ）向紧跟在身后的敌人射击。

肃静      宁静

3.起初是全场（      ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音……

4.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（      ）。

六、照样子写句子。（4分）

1.例：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

小树摆动着腰肢，好像__________________________________________________。

2.例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它的流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

小燕子飞行的姿势真漂亮，时而___________________，时而___________________，时而___________________……

七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。”从这里，我体会到了“蒙汉情深”。（   ）

2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，前者写出了羁旅愁思，后者则抒发了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。（   ）

3.《穷人》这篇小说的作者是俄国作家高尔基。（   ）

4.《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。（   ）

5.读散文时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。（   ）

八、请书写《开国大典》中的这句话。（3分）

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

◎注意行款整齐、布局合理。书写要正确。

◎不出现错别字和不规范的汉字。

◎养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。

九、活学活用。（3分）

1.好久才回故乡，村里的孩子都不认识他，诗人吟道：“_____________________,笑问客从何处来。”

2.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。见此情景，词人吟诵：“明月别枝惊鹊，_____________________。”

3.谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗人脱口而出：“_____________________，万紫千红总是春。”

十、语言实践。（5分）

在网络和微信上热传着这么几句“诗句”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；亲朋好友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机！

对此，你有什么想法？把你的想法写出来，不少于40字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十一、品读语段。（7分）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1.联系语段内容填空。（2分）

“你”指_______________；“他们”指_________________________。

2.用“___”画出描写渔夫神态的句子。（1分）

3.“熬”字反映出渔夫_________________________，由此可以看出渔夫是一个____________________________________________________的人。（2分）

4.朗读渔夫说的话时，应用（   ）的语气。（2分）

A.悲愤       B.犹豫       C.果断

十二、课外专项阅读。（6分）

在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。

我疑心重重地注视着每一件事情的发生和发展。外祖母成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。于是我就跟在茨冈的屁股后面转，我们的友谊越来越深。

每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：

“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！”

可是，下次照旧，他还会管的。

——[苏联]高尔基《童年》

1.文中形容“我”在这里心神不定、坐立不安的词语是_______________。（2分）

2.第三、四自然段运用了_______________、_______________描写。（2分）

3.茨冈是一个__________________________的孩子。（2分）

十三、课外阅读。（12分）

毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事（节选）

[德国]米切尔·恩德

人们给她的东西有时候多，有时候少，这就看他们当时是否有富余。现在，毛毛有了屋子，有了床，天冷了，可以生炉子烤烤火，最重要的是，她有了许多好朋友。

也许有人会想，毛毛真是太走运了，一下子就遇到那么多好心人。是的，毛毛自己也觉得很幸运。那些善良的人们也有同样的感觉，因为他们也需要毛毛。他们甚至感到奇怪，以前没有她的时候自己是怎么生活的。这个小姑娘和他们在一起的时间越久，他们越感到少不了她。他们真担心毛毛有一天会远走高飞。

这样一来，毛毛的客人就多起来了。总是有人到她这里来，和她一起聊天。谁要是想来看她却又不能来，他就派人来叫她去。谁要是觉得没事可干，也会对别人说：“走，找毛毛去！”

这句话慢慢地成了这群人中的一句真正的口头禅。就像人们常常说的：“万事如意！”“吃过饭了吗？”或者“天晓得！”等。真的，人们在各种各样的情况下都会脱口而出：“找毛毛去！”

这到底是为什么呢？难道毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意吗？还是因为人们在需要安慰的时候，她总能找到恰当的话语呢？或者是因为她能做出别人想不到的正确决定？

不是，都不是。毛毛和别的孩子没什么两样。

那么也许是毛毛有某种特殊的才能，能使别人感到高兴？比如：她的歌唱得好听，她会弹琴，或者她在杂技团里待过，会跳舞，会演杂技？

不是，也不是。

也许她会变魔术？或者她会念神秘的咒语，能用咒语驱除人们的所有忧愁和贫困？或者她会看手相，能预言未来的吉凶祸福？

全不是。

小毛毛能做到而别人做不到的只有一点，就是——倾听别人讲话。其实这没有什么特别的，不过，现在也许有人就要说了，咳，听别人讲话，那谁不会！

如果你这样说的话，那就错了。真的，只有很少人会倾听别人讲话，而且像毛毛这样懂得怎样听别人讲话的人，简直还从来不曾有过。

毛毛很会倾听，她能使很笨拙的人突然产生机智的思想。这不是因为她说了什么或者问了什么，给了那些人一些什么启发，不，她只是坐在那儿倾听，非常专心，充满同情。这时候，她用又大又深的眼睛看着那些人，使被看的人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的、隐藏在心底的想法。

她那样会听，能使没有办法的人和犹豫不决的人突然明确自己的目标，还能使害羞的人突然感到自由自在、勇气十足，能使不幸的人和心情忧郁的人变得自信而快活起来。如果有人以为自己的生活出了岔子，觉得活着实在没什么意思，天天如此，平凡之极，和千千万万的人一样，甚至还不如一个普通人，最多像一个可以随时更换的破罐子——那么，他就到毛毛那里去，对她讲述这一切，于是，他就会感到一边讲，一边不知不觉地认识到自己完全错了，仍然会像从前一样，感到自己是大家当中不可缺少的一员，又会重新以自己的方式显示出自己对这个世界的重要性。

毛毛就是这样倾听别人讲话的！

1.根据意思写成语。（2分）

（1）远远地离开，到别的地方。（            ）

（2）不经考虑，随口说出。（            ）

2.许许多多的人喜欢找毛毛聊天，原因是（   ）。（2分）

A.毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意

B.毛毛有某种特殊的才能，能使别人感到高兴

C.毛毛会倾听别人讲话

3.毛毛是怎样倾听的？用“___”画出相关语句。（2分）

4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）毛毛是个有钱人，她总是尽力帮助别人。（   ）

（2）那些善良的人们甚至感到奇怪，以前没有毛毛的时候自己是怎么生活的。（   ）

（3）“走，找毛毛去！”这句话慢慢地成了这群人中的一句真正的口头禅。就像人们常常说的：“万事如意！”“吃过饭了吗？”或者“天晓得！”等。（   ）

（4）毛毛是个善良的、善于倾听别人讲话的小姑娘。（   ）

5.读完选文，你有什么启发？（2分）

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十四、小练笔。写一段人物对话，情景自己定。（100字左右）（5分）

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十五、作文。（25分）

以下两题，只选做其中一题。

1.我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。

2.题目：____________去哪儿了

要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。

参考答案：

一、xiànɡ  zhuó  ɡōnɡ  diào  cánɡ  měnɡ

二、1.日寇  险要  奋战

2.猜测  神秘  发达  观测  梦想

三、治  制  治  常  嫦  常  间  涧  间  距  拒  距

四、凛凛  身  骨  惊  跳  念念  斩  截  贯注

五、1.陆续  2.继续  3.肃静  4.宁静

六、1.在翩翩起舞

2.在空中盘旋  沿着水面疾飞  从高空向下俯冲

七、1.√  2.√  3.×  4.√  5.×

八、略

九、1.儿童相见不相识

2.清风半夜鸣蝉

3.等闲识得东风面

十、示例：这些改编的“诗句”反映了人们沉迷玩手机的事实。沉迷玩手机，害处多多，如耽误学习，影响视力，不利于身心健康。我呼吁：要勤奋学习，不做“低头族”。

十一、1.桑娜  邻居的两个孩子

2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

3.为了收养邻居的孩子，准备付出更多辛劳的决心  宁可自己吃苦也要帮助别人

4.C

十二、1.如坐针毡

2.动作  语言

3.善良、乐于助人

十三、1.（1）远走高飞  （2）脱口而出

2.C

3.她只是坐在那儿倾听……看着那些人。

4.（1）×  （2）√  （3）√  （4）√

5.示例：善于倾听、用心去倾听是一种美德。善于倾听是善良、有爱心、有修养的体现。我们要做善于倾听的人。

十四、略

十五、略