初中物理北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度综合与测试课后练习题

这是一份初中物理北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度综合与测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了下面关于质量的说法，正确的是，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

选择题（每小题2分，共24分）


1、下面关于质量的说法，正确的是( )


A．质量是物质的大小


B．质量是物体的多少


C．质量是物体中所含物质的多少


D．质量是物体的大小 ·


2、下列说法中正确的是( )


A.登月舱从地球到月球质量变小 ：


B．1kg铁比1kg棉花的质量大


C玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变 ．


D．水凝固成冰后体积变大，质量也变大


3、小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，游码移至如图2—1所示位置时，天平平衡，则物体的质量是 ( )


A。90g B．93．0g


C．92.6g D．92.3g





图2—1


4、想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是 （ ）


A．将一张邮票直接测量 B．测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量


C．测10张邮票质量，再除以10 D．测100张相同邮票质量，再除以100


5、一块冰在熔化成水后，下述结论中正确的是 （ ）


A．体积变小，质量变小，密度不变 B．体积变小，质量不变，密度变小


C．体积不变，质量不变，密度不变 D．体积变小，质量不变，密度变大


6、李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（ ）


A．17．31cm B．17．32cm C．17．52cm D．17．30cm


7、两个粗细不同，最小刻度都是1毫升的量筒，测量液体体积时，比较准确的是


A．粗量筒 B．细量筒 C．都一样


8、天平用久了，砝码会造成磨损，用这种已经磨损的砝码来称物体的质量则( )


A．测量结果将会偏大


B．其测量结果将会偏小


C．其测量结果将不受影响


D．无法判断由此对测量结果的影响





9、下列有关密度的说法中，不正确的是 （ ）


A．一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比


B．体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大


C．不同物体质量大的，密度也大


D．一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等


10、我国壹元硬币的直径最接近（ ）


A．2μm B．2mm C．2cm D．2dm


11、盛有相同质量稀盐酸的两个烧杯，分别放在天平的两个盘上，天平恰好平衡，如图2—2所示，现分别向左、右两个烧杯中加入等质量的铁粉和铜粉。下列判断中正确的是 （ ）


A、仍然平衡 B、右端下沉


C、左端下沉 D、无法确定





图2—2


12、A、B、C三个物体的质量m与体积的关系图像如图2—3所示，由图2—3所知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的关系和水ρ水之间的关系是 （ ）





图2—3


A、ρA＞ρB＞ρC 且ρC＞ρ水


B、ρA＞ρB＞ρC 且ρA＞ρ水


C、ρA＜ρB＜ρC 且ρA＞ρ水


D、ρA＜ρB＜ρC 且ρC＞ρ水


思考与表达（每空2分，共44分）


13、用量筒来测水的体积时，观察视线要与水面______。形状不规则的固体的体积可以用 来测量，使用它时应首先观察了解它的 和 ，读数时，视线要跟液体的 底部或 顶部在同一水平线上。


14、请完成下列单位换算：


(1)纯水的密度是1g／crn3，合 k g／m3；


(2)沪杭磁悬浮交通项目即将动工，其列车设计速度为450km／h，合 m／s；


(3)我国科学家研制出直径为33 nm的碳纳米管，33nm合 m．


15、 请将图2—4中三种仪器测量到的数据，填写在本题的表格中．





图2—4





16、一段粗铜线拉断成两段铜丝后，每一段铜丝的质量______（填变大、变小、不变，下同），铜丝的密度_______。


17、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了图2—5所示的图线．由图线可知，甲、乙两种物质的度之比ρ甲∶ρ乙＝ 。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲∶V乙＝ 。





图2—5


18、（1）小红同学用天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：


① ；② 。


（2）在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，如图2—6所示，此时应将天平右端的螺母向 调节。（填“左”或“右” ）





图2—6


19、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2—7所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 。





图2—7


20、容积200 cm3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是 g/ cm3，倒出100cm3液体后，剩余液体的密度是 Kg/m3．


21、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图2—8所示，其中的错误是：


(1) ；


(2) ；


(3) 。








图2—8


实践与探究（每题6分，共18分）


22、 为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量简和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。





①分析表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是 ．


②分析上表中实验序号 可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同．


③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系， 可归纳得出的结论是 。


23、在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图2—9所示，则该金属块的质量为 g，体积为 cm3，小金属块的密度为 Kg/m3. 图2—10是个别同学在实验操作过程中的情况；图2—11是部分同学在实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。








图2—9 图2—10 图2—11


24、某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：


A、用天平称出玻璃杯的质量m


B、将适量牛奶倒入杯中


C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m


D、将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V


E、计算牛奶的密度ρ=（m2－m1）/V


你认为这个方案有什么缺点？


（2）请你提出改进这个实验的办法。


（3）如图2—12所示为用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况。则玻璃杯的质量为 g。





图2—12





四、分析与计算题（25每题5分，31题9分，共14分）





25、一个小瓶装满水时质量为32克，装满酒精时质量为28克，则这个小瓶的质量和容积各是多大？(ρ酒精=0.8×103千克／米3)





26、程功同学为了测定一种矿石标本的密度，他先用调好的天平称标本的质量，天平平衡时，右盘内有20g的砝码2个，10g的砝码1个，游码位置如图2—13（甲）所示；然后用量筒测标本的体积，结果如图2—13（乙）所示。


由此，请完成下表。





（2）在某采石场有与这种矿石标本相同的石料180m3，现要用载重量为10t的卡车运输一次运完这些石料，请你帮石料场计算一下需要多少辆这样的卡车？








图2—13


答案：


第二章《物质性质的初步认识》检测题


一、选择题：


1.C 2.C 3、C 4、D 5、D 6、C 7、B


8、A 9、C 10、C 11、B 12、B


二、思考与表达


13、凹液面底部相平 量筒 量程 分度值 凹面 凸面


14(1)103 (2)125 (3)3．3×l0-8


15、1．70cm 一6℃ 115g


16、不变 不变


17、9：4 4：9 18、125


18、（1）<1>将游码移至横梁标尺左端的零刻度线<2>调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线。（2）右


19、乙 60 20、0.8 0.8×103


21、（1）物体和砝码放反了 （2）用手拿砝码


(3)游码没有放在“0”位置


三、实践与探究


22、（1）同种物质，其体积增大到几倍，质量也增大到几倍。


（2）1与4 2与5 3与6


（3）同种物质组成的物体，其重量与体积的比值相同。不同物质，其质量与体积的比值不同。





23、84 30 2.8×103 在测量过程用平衡螺母调节天平横梁平衡 砝码应放回砝码盒内而不能放在试验桌上。


24、（1）测牛奶的体积时有较大的误差，有些奶粘在杯壁上。


（2）将试验重新排序即可：BCDAE


（3）33


25、12g 20cm3


26、(1)57 80 30 1.9 （2）36