高中地理人教版 (新课标)必修1第一章 行星中的地球第三节 地球的运动教案及反思
展开第一章 行星地球
第3节 地球的运动（3）
长春市实验中学高一年级地理组
课题 | 昼夜长短和正午太阳高度 | 课时 | 1课时 | |||||
课型 | 新授课 | 授课教师 |
| |||||
教
学
目
标 | 知识与技能目标 | 1.掌握地球太阳直射点的移动对昼夜长短的影响，以及对正午太阳高度的影响 2.掌握昼夜长短的变化规律。 3.掌握正午太阳高度的变化规律。 | ||||||
过程与方法目标 | 通过探究地球公转运动的意义锻炼学生探索地理规律的能力 | |||||||
情感态度价值观目标 | 通过学习本节课的内容，学生能够了解地球上一年四季的变化根本原因是地球公转过程中黄赤交角的存在，从而导致太阳直射点的回归运动，因而导致了地球上昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化，学生通过对昼夜长短和正午太阳高度变化规律的总结，培养其热爱生活、热爱地理的情感。 | |||||||
教学 重点 | 昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。 | |||||||
教学 难点 | 正午太阳高度的变化规律 | |||||||
教材分析 | 过学习本节课的内容，学生能够了解地球上一年四季的变化根本原因是地球公转过程中黄赤交角的存在，从而导致太阳直射点的回归运动，因而导致了地球上昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。 | |||||||
学情分析 | 在之前地球自转意义的探索中，学生已经初步掌握了地理规律的探究方式方法，本节课 重点关注学生的总结归纳！ | |||||||
课前准备 |
| |||||||
教学 过程 | 教师活动 | 学生活动 | 个性备课 | |||||
情景导入 | 1.播放地球上一年四季昼夜长短变化的视频短片，和一天中太阳移动的短片 | 认真观察视频，结合实际生活，尝试总结 |
| |||||
教
学
流
程 |
2.引导学生阅读教材掌握昼夜长短的变化规律、掌握昼长、夜长的概念
3.引导学生掌握正午太阳高度的变化规律
4.引导学生掌握地球上五带的划分
|
通过探究掌握地球上昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。 掌握地球上四季和五带的划分。 |
| |||||
|
|
| ||||||
| ||||||||
板书设计 |
| |||||||
作业安排 |
| |||||||
教
学
反
思 |
| |||||||
人教版 (新课标)必修1第四节 地球的圈层结构教学设计及反思： 这是一份人教版 (新课标)必修1第四节 地球的圈层结构教学设计及反思，共3页。
人教版 (新课标)必修1第三节 地球的运动教学设计： 这是一份人教版 (新课标)必修1第三节 地球的运动教学设计，共4页。
高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 冷热不均引起大气运动教案设计： 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 冷热不均引起大气运动教案设计，共5页。
