高中地理中图版选修6第一节环境管理及其实施教学设计

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第五章　环境管理

第一节　环境管理及其实施

教学建议

一、巧用广告词,启发学生兴趣

电视等媒体对环境管理提炼了许多经典的广告词,可选取一部分用于课堂教学,以激发学生学习兴趣。

例:一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。

同享一片蓝天,共创无限和谐。

打造一方净土,共享一片蓝天。

创蓝天碧水新城福泽你我他,建文明和谐人居惠及千万家。

让环保扎根现在,用绿色昭示未来。

护天护地护花护草护环境　爱山爱水爱林爱鸟爱株洲

同心描绿色,众手绘蓝天。

把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。

请每天反省:除了污染,我还留下了什么?

珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。

蓝天美丽因为有白云,大地锦绣因为有草木。

二、补充示意图,剖析教材重点内容

中国的环境管理基本构架

我国环境保护的基本政策　20世纪80年代我国制定了预防为主、谁污染谁治理以及强化环境管理的三大环境保护政策。

环境保护是我国一项基本国策　在1983年12月召开的全国第二次环境保护会议上,把环境保护确定为中国的一项基本国策。

我国环境保护基本方针　1973年第一次全国环境保护会议上确立了我国环境保护工作的基本方针,即“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”,简称32字方针。

参考资料

我国环境管理制度

是指为了严格控制新的污染,对可能影响环境的工程的工程建设、开发活动和各种规划项目,在工程兴建以前对它的规划选址、设计以及在建设施工过程中和建成投产以后可能对环境造成的影响,进行调查、预测和评价,提出环境影响及防治方案报告,经主管当局批准后,进行建设的制度。它与“三同时”制度相辅相成。国务院发布的《建设项目环境保护管理条例》中对评价范围、评价项目应遵守的标准、建设项目环境影响分类、报告书内容、审批程序、法律责任等作了具体规定。

a.评价适用范围,除对环境有影响的建设项目外,还专门强调指出流域开发、开发区建设、城市新区建设和旧区改建等区域性开发,编制建设规划时,应当进行环境影响评价。

b.在评价项目应遵守的国家和地方标准外,新增加了在实施重点污染物排放总量控制区域内,必须符合总量控制的要求的规定。

c.建设项目分类管理

国家根据建设项目对环境的影响程度,按照有关规定对建设项目的环境影响评价实行分类管理。