地理必修二单元活动 学用电子地图教学设计及反思

第三章 单元活动 学用电子地图

【情境设置】假设你准备自己开车去北京旅游，但你从来没去过北京，不认识路，也不太了解北京有哪些好玩的地方。那你会想什么样的方法去解决这些问题呢？（生答略）

【导入】在现代的社会，信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。当我们遇到了这样的问题的时候，可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们，但作为新时代的人，我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上，它能给我们更多的地理信息，更方便的操作，更智能化的服务。这就是今天我们要学习的学用电子地图。

【设问】什么是电子地图呢？

【讲解】电子地图是建立在地理信息系统（GIS）的基础上，通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图除地图和地理信息以外，一般还包含有关的照片、图表等信息。

　　电子地图的制作过程非常复杂，先通过遥感系统（RS）获取地表信息，然后将这些信息进行数字化处理，并存入电脑，最后再通过地理信息系统（GIS）的处理的编程，进行二次开发，制成大家都能看懂的电子地图。我们这里需要大家掌握的只是会用电子地图就可以了。比如我们要去北京:

１．打开电子地图

２．选择交通线路

３．确定后打开交通图

４．到北京后，选择旅游景点，比如颐和园

５．确定后可获得颐和园的相关信息

在查询的过程中，可以通过左右键来放大和缩小，也可以通过方向键来改变视野的范围，对某些地区还可以看到相应的简介。我们再来看一下课本上介绍的上海豫园。

【设问】另外，在电子地图上还可以查到我国的地形图、政区图、降水图、气温分布图……由此可以看出，电子地图具有什么样的功能呢？

信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可以附加多种智能化服务功能。

【承转】除了这种光盘电子地图外，还有一种网络电子地图，那么网络电子地图又是怎样利用的呢？我们以图行天下网络地图为例（http://www.go2map.com/），来学习一下网络地图的使用。

首先我们进入网站首页

我们选择华东地区的南京为例，点击打开南京市区.

通过放大和缩小按钮，可以选择你想要范围，还可以通过测距按钮测量两点间的距离，如图中的蓝色线段为鼔楼到新街口的距离为1797Km，如果想去某个地方而又不知道路线的话，可以直接点最上面一排的行车路线超链接。如下图:

只要在上面的文本框内输入起止点（如草场门到新街口），那么在图上就会自动显示路线（见图中两红点间的蓝线），另外右边还有公交车站的站点，所以运用起来也非常方便。同样在网络电子地图上我们几乎可以找到我国的任何地方，比如下图的仪征市，甚至连镇的位置也能找到：（见第７页上图）

【承转】由此可以看出电子地图的功能是非常巨大的，那么电子地图能够在哪些领域发挥作用呢？

1.公众信息服务

　　•可以查到衣食住行、休闲娱乐等多方面的信息。（第７页下图）

•可以充当“导游”，显示出旅游区的主要景点，并介绍有关内容。

•装有语音识别系统的电子地图，可以为盲人指路。

•在GPS技术辅助下，还实施对老人、小孩等移动目标的跟踪和保护。

2.智能交通管理

　　电子地图一方面存储了有关道路的基本信息，例如道路状况、危险警告，收费地点、停车场所等；另一方面又实时接收相关的最新信息，例如交通事故发生地点、道路拥堵路段等。据此，人们可以准确选择最佳路径，节省交通时间。（见第８页知识窗）

比如将电子地图和ＧＰＳ结合起来还可以实现对汽车的导航。

３．政府管理与决策

•政府部门利用电子地图，可掌握所辖区域的各种信息，又助于实现管理与决策的科学化，提高政府办公效率和管理水平。

城市规划与管理                          小区规划方案

•政府环保部门可利用电子地图，动态监控工矿企业的排污状况，对突发性污染事件作出快速反应。

如对污水排水路线和燃气供给路线。

污水排水路线

燃气供给路线

【课堂活动】

大家分为四组，每组分别完成一个任务。在电子地图和网络地图上查找出以下四个城市的信息，包括城市中的街道、商店、车站、码头、邮局、银行、学校、医院、旅游景点及公交路线等，大家可以分工协作，每人查找一个项目。

第一组　上海

第二组　北京

第三组　成都

第四组　西安

【课堂小结】

　　本节课主要给大家介绍了电子地图和网络地图的使用方法，大家一定要通过自己的动手操作去掌握电子地图的使用方法，并通过其强大的功能，了解目前电子地图的应用领域。

【教后记】

　　本节课重点是让学生通过亲自动手操作，掌握电子地图的使用方法，因此需要老师讲解的并不多，关键是演示操作的步骤，最后让学生自己来操作，所以我觉得这节课一定要在微机教室里上，不然几乎没有效果。学生通过亲自操作会从内心领会电子地图的优越性。