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    Unit 8 The Seasons and … Topic 3 Section D 教案
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    Unit 8 The Seasons and … Topic 3 Section D 教案01
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    初中英语仁爱科普版七年级下册Unit 8 The seasons and the WeatherTopic 3 Let’s celebrate!教案及反思

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    这是一份初中英语仁爱科普版七年级下册Unit 8 The seasons and the WeatherTopic 3 Let’s celebrate!教案及反思,共3页。

    课题
    Unit 8 The Seasns and … Tpic 3 Sectin D
    课 型
    新授课
    课 时
    1
    教学


    目标
    Knwledge aims


    根据已学的语音、音标以及发音规则,正确朗读和拼写下列词汇:


    race, natinal, flag等;


    复习巩固一般现在时的常用时间状语和用法,如:


    They ften eat turkey and Christmas cakes and give each ther presents.


    In China, the Spring Festival is a big event.


    It is a very imprtant hliday.


    复习运用有关祝愿与祝贺、庆祝节日等交际功能的基本表达方法进行交流:


    On this day, peple have dragn bat races in many places and eat zngzi t remember Qu Yuan.


    All the peple in the cuntry celebrate the birthday f China n this day.


    2. Skill aims


    能够听懂涉及庆祝节日的短文;


    能根据图文说出本话题的词汇、短语和句型;


    能根据图文就某些重要节日和庆祝节日的话题进行交流;


    能够读懂一些简单的与节日相关的课外材料;


    能根据表格写出有关节日的信息;


    能够写出描述自己喜欢的节日的短文。


    3. Emtinal aims


    能够在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务;


    了解中外一些重要的节假日及主要庆祝方式,加深对中国文化的理解。
    教 学


    重 点


    难 点
    Key pints


    复习巩固一般现在时的时间状语和用法;


    复习运用有关祝愿与祝贺,庆祝节日等交际功能的基本表达方法进行交流。


    2. Difficult pints


    培养学生通过scanning查询具体信息的技能和习惯。
    教 学


    准 备
    教学视频、教学挂图、录音机和黑板



















    Greet students. Play the sng —The New Year and let students sing it tgether.


    Pint ut ne questin: Can yu tell us hw t celebrate the Spring Festival in China? Chse sme students t describe the festival in English.


    Shw sme festival vides n the screen and sme greetings. Then let students match them and talk abut the vides in grups. Then describe the vides.





    1.Shw the vides f 2 and let students talk abut the festivals in the vides tgether.


    2.Shw the table in 2 and let students scan the passage and cmplete the table. Then help check the answers.


    3.Give students sme time and try t retell the three festivals in English. Let students add ther festivals peple celebrate in China. Chse sme students t describe the festivals they listed.





    1.Shw six present tense sentences n the screen and let students read them tgether.


    2.Divide the whle class int six grups and talk abut the six sentences in grups. Then chse six students frm each grup t reprt their result.


    3.Shw a passage and give sme verbs, then let students fill in the blanks with the crrect frm; Chse tw students t write dwn their answers n the blackbard, and then check the answers tgether.





    1.Shw the pictures in 1 n the screen and let students talk abut the fur pictures in pairs.


    2.Chse sme students t describe each picture in English in class.


    3.Play the tape and let students listen t the descriptins f festivals and number the pictures. Then help check the answers.





    1.Shw a table n the screen and help students t make a survey abut their favrite festivals in grups. Cmplete the table in grups. Chse sme students t reprt their survey result.


    2. Assign the hmewrk:


    Review the key wrds and useful expressins in the tpic;


    Tell yur favrite festival t yur gd friend rally;


    Make a summary abut learning in this term.
    作 业





    布 置
    完成同步练习
    课堂总结
    本节课的重点是复习本话题的语法和功能,难点是培养学生通过scanning查询具体信息的习惯,但是,习惯的养成不是一蹴而就的事情,需要老师长期的培养和不断地探求。
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