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3.3 《梯形 》学案

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3.3 《梯形 》学案01
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3.3   

项目

  

1.思考:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,一组对边平行,一组对边不平行的四边形是什么图形呢?

2.:折一折,说一说。

分析与解答:

(1)折叠时,下底折回部分必须与下底完全(  ),纸条折痕垂直于两底,垂直于两底的纸条折痕就是梯形的(  )

(2)梯形的高的画法:把三角板的一条直角边与梯形的一条底边重合,使另一条直角边经过另一条底边的任意一点,从这点向对应底边作(  ),这点到对应底边的(   )就是梯形的高。

3.一组对边平行另一组对边(  )的四边形叫作梯形。平行的一组对边分别是梯形的(  )(  ),不平行的一组对边是梯形的(  )

4.找出下图中的梯形,再把底、高和腰标出来。

 

温馨

提示

知识准备:梯形的特点。

学具准备:梯形模型。

 


参考答案

1.梯形

2.(1)重合  (2)垂线 垂线段

3.不平行 上底 下底  4.

 

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