搜索
    上传资料 赚现金
    2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)01
    2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)02
    2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)

    展开

    2020届全国高考生物刷题1+12019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)

     

    一、选择题(6小题,每小题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

    1(2019·吉林市第三次调研)近期我国多个省市出现非洲猪瘟疫情给人们造成恐慌非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染引起的一种急性热性高度接触性传染病只感染猪不感染人下列有关说法正确的是(  )

    A猪瘟病毒侵染进入到猪的体内后可在内环境中增殖

    BASFV属于生物可以同时感染动物细胞和植物细胞

    C人工配制的培养基上能培养非洲猪瘟病毒灭活后可制备疫苗

    D健康猪主要通过接触或采食被病毒污染的物品饲料饮水而感染

    答案 D

    解析 猪瘟病毒侵染进入到猪的体内后,必须寄生在猪的活细胞内才可以增殖,在内环境中不能增殖,A错误;病毒为专性寄生,非洲猪瘟病毒只可以感染猪的细胞,不可以感染其他动物细胞和植物细胞,B错误;病毒没有细胞结构,不能独立代谢,必须寄生在活细胞中,故不能用培养基直接培养,C错误;非洲猪瘟是接触性传染病,健康猪可通过接触或采食被病毒污染的物品、饲料、饮水而感染,D正确。

    2(2019·河南名校联盟2月联考)某同学向不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁观察混合物15 min看其是否会凝固结果如下表根据以下姜汁使牛奶凝固的结果分析下列表述错误的是(  )

    注:用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。

    A该实验可证明新鲜姜汁含有一种酶该酶能促使牛奶凝固

    B20 100 时酶的活性低是因为酶的分子结构遭到破坏酶失去活性

    C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合能够提高实验的准确度

    D60 不一定是酶的最适温度需增加温度梯度才可确定最适温度

    答案 B

    解析 分析题表信息可知,向不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,随温度不同牛奶凝固时间不同,又由注解可知,用煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固,这说明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将牛奶凝固,A正确;20 时酶的活性降低,酶的分子结构没有遭到破坏,当温度升高后酶的活性会恢复,B错误;将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能保证反应起始就是在预设的温度下进行的,能够提高实验的准确度,C正确;60 时酶的活性较高,但不一定是酶的最适温度,题干中温度梯度太大,需缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度,D正确。

    3(2019·湖北十堰3月模拟)以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名)结果如图所示下列叙述错误的是(  )

    A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

    B根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

    C群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

    D不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

    答案 A

    解析 群落中物种数目的多少称为丰富度,通过统计样方内所有生物种数可获知物种丰富度,A错误;植物群落演替研究的方法是以空间变化代替时间变化过程,即以现有群落组成及结构为基础,通过同时研究当前植被空间上的组合,揭示植物群落先后变化的时间过程,故根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向,B正确;群落演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种优势取代,而非取而代之,所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一,C正确;不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变,D正确。

    4(2019·四川省自贡市一模)合理膳食是人们关注的热点话题下列有关健康饮食的观点错误的是(  )

    A青少年要积极锻炼合理营养多吃富含蛋白质的食物

    B和吃熟鸡蛋相比吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生

    C身体疲惫时服用核酸类保健口服液可明显增强免疫力

    D长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞危及生命

    答案 C

    解析 青少年要积极锻炼,合理营养,多吃富含蛋白质的食物,满足身体需要,A正确;高温能消毒,且能使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此和吃熟鸡蛋相比,吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生,B正确;服用核酸类保健口服液时,口服液中的核酸会被分解,并且核酸对增强免疫力没有明显作用,C错误;动物内脏中胆固醇含量高,因此长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞,危及生命,D正确。

    5(2019·湖北黄冈中学等八校第二次联考)下列有关信息传递的叙述正确的是(  )

    AT2噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行

    B激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息

    C在没有受到抗原刺激的情况下少数B细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖分化

    D利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物降低害虫种群密度属于生物防治

    答案 D

    解析 T2噬菌体专性侵染大肠杆菌,其遗传信息的传递可以在大肠杆菌的核糖体上进行,A错误;某些激素如性激素通过自由扩散进入细胞,与细胞内的受体结合来传递信息,B错误;在抗原的刺激下,大多数B细胞经淋巴因子作用后开始增殖分化,C错误;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治的范畴,D正确。

    6(2019·江西省重点中学盟校第一次联考)下列有关孟德尔两大遗传定律及运用的说法正确的是(  )

    A孟德尔两大遗传定律所对应的细胞学基础(减数分裂中的染色体行为)相同

    B非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律

    C基因型为AaBb的个体自交(子代数量足够多)若子代出现6231的性状分离比则肯定是A基因纯合致死

    D基因型为AaBb的个体自交(子代数量足够多)若子代出现97的性状分离比则所有基因型中存在3种杂合子自交子代会出现性状分离

    答案 D

    解析 分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,因此,孟德尔两大遗传定律所对应的细胞学基础不相同,A错误;并非非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律,例如同源染色体上的非等位基因,B错误;基因型为AaBb的个体自交(子代数量足够多),若子代出现6231的性状分离比,则可能是A基因纯合致死或B基因纯合致死,C错误;若子代出现97的性状分离比,表明只有同时存在A基因和B基因时,才会表现出显性性状,因此,只有AaBbAABbAaBB3种杂合子自交才会出现性状分离现象,D正确。

    二、非选择题(4题,共39)

    29(2019·江苏南京市、盐城市二模)(11)图甲表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照11的量进行;图乙是根据光质和CO2浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线据图回答下列问题

    (1)图甲中的卡尔文循环发生在叶绿体的________影响该过程的主要环境因素有__________________

    (2)叶绿体内膜上的磷酸转运器每转入一分子磷酸必定同时运出一分子____________叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为____________再被转入各种细胞利用

    (3)图乙中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有________b点数据大于c点的原因是________________________________

    (4)如果向培养植物的温室内通入14CO2光照一定时间后杀死该植物提取细胞中产物并分析实验发现短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物如果要探究CO2转化成的第一种产物是什么物质应如何操作?请写出实验的设计思路:___________________________________________________

    答案 (11除标注外每空1)

    (1)基质 CO2浓度光照强度温度(2)

    (2)三碳糖磷酸 葡萄糖和果糖

    (3)叶绿体和线粒体 叶绿体色素吸收红光比吸收的黄光多(2)

    (4)通过逐渐缩短光照时间分组实验当只检测到一种含14C的转化物时说明该物质是CO2转化成的第一种产物(3)

    解析 (1)卡尔文循环属于暗反应阶段,发生在叶绿体基质中,影响因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。

    (2)由图可知,磷酸转运器每转入叶绿体一分子磷酸,就会转出一分子三碳糖磷酸。蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖。

    (3)乙图中a点时三种光质下,植物同时进行呼吸作用和光合作用,叶绿体中的光合作用可以产生ATP,细胞质基质和线粒体中的呼吸作用也可以产生ATP,故此时能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。bc两点的二氧化碳浓度相同,光的颜色不同导致光合速率不同原因是叶绿素吸收红光比黄光吸收多,故b点净光合速率大于c点。

    (4)要探究暗反应过程中二氧化碳转化成的第一种产物,可以对二氧化碳进行标记后,通过逐渐缩短光照时间分组实验,当只检测到一种含14C的转化物时,说明该物质是CO2转化成的第一种产物。

    30(2019·广东深圳下学期第一次调研)(8)人体细胞外液钙离子会抑制神经的兴奋性请回答:

    (1)血浆pH7.357.45保持相对稳定原因是血浆中有维系pH相对稳定的________(物质)

    (2)神经肌肉突触结构的组织液中钙离子过多时突触结构中________释放的Ach(一种兴奋性神经递质)将会________(增多”“减少不变)理由是___________________________________________________________

    (3)重症肌无力患者体内的Ach受体能与自身产生的某种抗体结合使Ach不能与受体结合导致兴奋传递受阻该类疾病在免疫学上属于________临床上治疗重症肌无力的重度患者可采用胸腺切除法目的是抑制淋巴细胞发育成________使患者不能产生淋巴因子从而控制病情

    答案 (8除标注外每空1)

    (1)缓冲对(2)

    (2)突触前膜 减少 Ach是一种兴奋性递质人体细胞外液钙离子会抑制神经的兴奋性故钙离子过多时Ach量会减少(2)

    (3)自身免疫 T细胞

    解析 (1)血浆pH7.357.45保持相对稳定,原因是血浆中有维系pH相对稳定的缓冲对物质,如NaHCO3/H2CO3,当有碱性物质进入时,就会和H2CO3反应,当有酸性物质进入,则会和NaHCO3反应。

    (2)细胞外液钙离子会抑制神经系统的兴奋性,而Ach是一种兴奋性神经递质,因此钙离子是通过减少Ach的释放发挥作用。

    (3)重症肌无力患者体内的Ach受体能与自身产生的某种抗体结合,使Ach不能与受体结合,导致兴奋传递受阻,该类疾病在免疫学上属于自身免疫疾病,临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,胸腺是T细胞成熟的场所,因此,其目的是抑制淋巴细胞发育成T细胞,使患者不能产生淋巴因子,从而控制病情。

    31(2019·四川德阳一诊)(10)我市某农场构建了立体生态循环养殖场:稻田养泥鳅田边种丝瓜秸秆种蘑菇全程使用农家肥且杜绝使用农药实现了绿色防控请分析回答下列问题:

    (1)该生态系统的各种成分通过________________紧密地联系在一起

    (2)同碳元素一样钾等元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的但人们还要往农田中施肥的原因是________________________(答出一点即可)

    (3)泥鳅在稻田里上下游动可以松土往往能提高肥效原因是__________________________________(答出一点即可)

    (4)流入初级消费者的总能量小于生产者固定的太阳能原因是______________________________________________________________

    答案 (10除标注外每空2)

    (1)能量流动(1) 物质循环(1)

    (2)农田土壤中氮钾的含量往往不足以使作物高产加之农产品源源不断地自农田生态系统输出其中的氮钾元素并不能都归还土壤所以需要施肥(3)

    (3)松土能提高土壤的含氧量促进植物根部吸收矿质元素;促进分解者的分解作用

    (4)生产者固定的太阳能除流向初级消费者外部分流向分解者部分被自身呼吸作用消耗(3)

    解析 (1)生态系统的各种成分通过物质循环和能量流动紧密联系在一起。

    (2)组成生物体的CHON等元素在生态系统中是可以循环的,但是农田土壤中氮、磷、钾的含量往往不足以使作物高产,加之农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的氮、磷、钾元素并不能都归还土壤,所以需要往农田中施肥。

    (3)泥鳅在稻田里上下游动可以松土,能提高土壤的含氧量,可以促进植物根系的有氧呼吸,进而促进植物根部吸收矿质元素;也可以促进微生物或分解者的分解作用,进而促进物质循环。

    (4)因为生产者固定的太阳能除流向初级消费者外,部分流向分解者、部分被自身呼吸作用消耗,因此能量流动是逐级递减的,流入初级消费者的总能量小于生产者固定的太阳能。

    32(2019·山东烟台一模)(10)有人从一个野生型红眼果蝇种群中偶然发现了朱红眼(a)亮红眼(b)两个隐性突变型个体已知a基因位于2号常染色体上b基因在染色体上的位置未知现利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验F1雌雄个体相互交配得F2结果如下表回答下列问题:

    (1)分析实验结果亮红眼突变基因b________(不在)2号染色体上作出此判断的理由是________________________________________该杂交实验中纯合朱红眼雌果蝇的基因型是________F2突变型雌果蝇中杂合子所占的比例是________

    (2)若该果蝇的正常刚毛(D)和小刚毛(d)裂翅(E)和直翅(e)分别受一对等位基因控制现有三个纯合品系:正常刚毛裂翅正常刚毛直翅小刚毛裂翅假设D/dE/e这两对等位基因都位于X染色体上请以上述品系为材料设计实验对这一假设进行验证(不发生染色体变异和染色体交换写出实验思路预期实验结果及结论)__________________________________________

    答案 (10除标注外每空1)

    (1)不在 F2性状分离比为979331的变式ab基因符合自由组合定律(2) aaBB 4/7(2)

    (2)实验思路A:选择②×③杂交组合进行正反交观察F1雄性个体的表现型预期实验结果及结论:若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛裂翅/直翅这两对相对性状的表现均不同则证明这两对等位基因都位于X染色体上(4)

    实验思路B:选择②×③杂交组合进行正反交观察F1个体的表现型预期实验结果及结论:若一组子代为正常刚毛裂翅雌正常刚毛直翅雄=11另一组子代为正常刚毛裂翅雌小刚毛裂翅雄=11则证明这两对等位基因都位于X染色体上(4)

    实验思路C:选择雄性正常刚毛裂翅×②雌性正常刚毛直翅雄性正常刚毛裂翅×③雌性小刚毛裂翅进行杂交实验观察子代表现型预期实验结果及结论:若前者子代正常刚毛裂翅雌正常刚毛直翅雄=11后者子代为正常刚毛裂翅雌小刚毛裂翅雄=11则证明这两对等位基因都位于X染色体上(4)

    解析 (1)根据题意分析可知,由于子二代性状分离比为97,是9331的变式,说明ab基因符合自由组合定律,所以亮红眼突变基因b不在2号染色体上;已知子一代的基因型为AaBb,则亲本纯合朱红眼雌果蝇的基因型为aaBB,子二代中突变型雌果蝇基因型及其比例为A_bbaaB_aabb331,其中杂合子占4/7

    (2)根据题意分析,该实验的目的是验证DdEe都位于X染色体上,思路AB选择具有相对性状的正常刚毛直翅与小刚毛裂翅进行正反交实验,观察F1雄性个体的表现型或F1个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛、裂翅/直翅这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。观察F1个体的表现型时,若一组子代为正常刚毛裂翅雌正常刚毛直翅雄=11,另一组子代为正常刚毛裂翅雌小刚毛裂翅雄=11,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。思路C选择雄性正常刚毛裂翅×雌性正常刚毛直翅,雄性正常刚毛裂翅×雌性小刚毛裂翅进行杂交,观察子代表现型。若前者子代正常刚毛裂翅雌正常刚毛直翅雄=11,后者子代为正常刚毛裂翅雌小刚毛裂翅雄=11,则证明这两对基因都位于X染色体上。

    三、选做题(从给出的两题中任选一道作答,共15)

    37【生物——选修1:生物技术实践】(15)

    (2019·四川省二诊)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学配制了甲乙两种培养基(表中表示有该成分表示无该成分)回答下列问题:

    (1)分离微生物的培养基中除了满足微生物需要的各种营养物质外还需要满足微生物生长对__________等方面的要求若要统计土壤样品中的活菌数目通常采用________法接种微生物

    (2)据表分析培养基甲从物理状态看属于________培养基可以用来增加纤维素分解菌的浓度培养基乙________(不能)用于分离和鉴别纤维素分解菌原因是______________________________

    (3)研究人员在刚果红培养基上筛选到了几株有透明圈的菌落(如图所示)培养基中出现透明圈是因为这些微生物产生了________________图示平板的三个菌落中降解纤维素能力最强的是______________

    答案 (15除标注外每空2)

    (1)pH氧气 稀释涂布平板 (2)液体 不能 培养基中没有纤维素不能形成纤维素刚果红复合物(3) (3)纤维素酶 菌落

    解析 (1)实验室培养微生物需要配制培养基,培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的需求。接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法还可以用于微生物的计数。因此,为了能对细菌进行计数,接种时应选择稀释涂布平板法。

    (2)据表分析可知,表格中甲培养基没有凝固剂琼脂,所以该培养基为液体培养基。培养基乙中没有纤维素,不能形成纤维素刚果红复合物。

    (3)在刚果红培养基平板上筛选到了几株有透明降解圈的菌落,降解圈大小与纤维素酶的多少和活性有关。纤维素酶的量越多,活性越强,分解的纤维素越多,透明降解圈越大,菌落和菌落形成的透明圈大小接近,但菌落菌斑较小,所以图中降解纤维素能力最强的是菌株

    38【生物——选修3:现代生物科技专题】(15)

    (2019·广东珠海一模)α­抗胰蛋白酶可以治疗肺气肿等疾病下图是科学家培育含人α­抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的转基因山羊的流程图请回答下列相关问题:

    获取mAAT基因构建基因表达载体显微注射导入山羊受精卵形成胚胎将胚胎移入受体母羊发育成转基因山羊

    (1)利用PCR技术对mAAT基因进行扩增前提是要有一段以mAAT基因的核苷酸序列为模板合成的__________扩增过程中该物质与DNA模板链的3端结合理由是_____________________________________

    (2)目的基因可以直接从生物体分离得到也可以通过人工合成获取请推测由mRNA反转录合成人α­抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的大致过程:_____________________________________________(用文字和箭头表述)

    (3)构建基因表达载体的目的是______________________________为了使mAAT基因只在山羊乳腺中表达需要在构建表达载体时在mAAT基因前端加上在乳腺中特异性表达的________________同时还需要有标记基因其作用是__________________________________

    (4)胚胎移植中应选择有________________的个体作为受体母羊并对受体母羊进行同期发情处理

    答案 (15除标注外每空2)

    (1)引物 DNA合成只能从3端开始延伸

    (2)mRNADNARNA杂交双链单链DNAα­抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)

    (3)使目的基因在受体细胞中稳定存在并可遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用(3) 启动子 将含有目的基因的细胞筛选出来

    (4)健康体质和正常繁殖能力

    解析 (1)利用PCR技术对mAAT基因进行扩增,前提是要有一段以mAAT基因的核苷酸序列为模板合成的引物。由于DNA合成时只能从3端延伸,因此扩增过程中,该物质应与DNA模板链的3端结合。

    (2)mRNA反转录合成人α­抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的大致过程:mRNADNARNA杂交双链单链DNAα­抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)

    (3)构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并可遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。启动子是转录过程中RNA聚合酶的识别和结合位点,驱动基因转录出mRNA,为了使mAAT基因只在山羊乳腺中表达,需要在构建表达载体时在mAAT基因前端加上在乳腺中特异性表达的启动子;标记基因的作用是将含有目的基因的细胞筛选出来。

    (4)胚胎移植中,应选择有健康体质和正常繁殖能力的个体作为受体母羊,并对受体母羊进行同期发情处理。

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2020届全国高考生物刷题1 1(2019模拟题)高考仿真模拟(八)(解析版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部