物理八年级上册第4节 测量平均速度说课课件ppt
展开【重点】测量平均速度;【难点】学生合作练习测量平均速度。
1.匀速直线运动特点是什么?请画出图像s-t和v-t。 做匀速直线运动的物体速度的大小和方向不变;在相等时间内通过的 路程相等;通过的路程与所用的时间成正比。
2.什么叫平均速度?它的计算式是什么? 平均速度描述的是物体运动的平均快慢程度,计算式是: 用总路程除以总时间求得。
没有,只能间接测量。根据速度公式 可知,要知道物体的速度就必须知道两个物理量:路程和时间。
要测量路程可以用刻度尺直接测量,要测量时间可以用秒表直接测量,那么有没有直接可以测量速度的工具呢?
下面我们实际测量一个物体运动的平均速度。
1. 实验原理: 测出两个物理量路程s和时间t,根据 求出平均速度。在测量平均速度的实验中,测量的物理量______和_______,分别用_________和_______测量,然后由公式______计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须_______,即选定某路程s,必须用__________________所用的时间t。
测量物体运动的平均速度
2. 实验器材:小车、斜面、刻度尺、停表、木块、金属片。3. 实验装置:如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持较小的坡度,在斜面的底部或中部固定金属片。
(1)使倾斜面保持较小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1,把s1和后面测得的数据填入下表中。
正确测量小车的运动距离的方法是从车头量到车头。
(2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tl,把小车通过的路程s1和所用的时间t1填入表中。
(3)将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2和所用时间t2 ,将数据填入表中。
平均速度要与相应的路程或时间段相对应,可利用 计算后半段的平均速度。
思考讨论:如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?
后半段的路程:s3=s1-s2=1m-0.5m=0.5m后半段的时间:t3= t1- t2=3s-1.8s=1.2s 后半段的平均速度:
可见:v2
小车在斜面上做变速直线运动,在不同的路程上小车平均速度的大小不同,小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考讨论:(1)你的数据和其他同学相同吗?为什么?
(2)为什么说到物体的平均速度时,一定要指明是哪段路程上的平均速度?
不同路段上的平均速度一般不同。
3.测量小车在斜面上通过的路程时,必须从开始计时的车头量到计时结束时的车头,而不是测斜面的长度,否则会使测量结果偏大。4.要测量哪一段路程的平均速度,就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时间。
1.为了方便计时,斜面的长度要足够长,坡度要小,注意坡度也不能过小,否则测出的平均速度大小会过于接近,且测量过程中不能改变斜面的坡度。2.金属片的作用是防止小车滑落,便于准确测量时间。
如图所示,是测量玩具小车运动的平均速度的实验:(1)实验中需要的测量工具有停表和___________;
(2)实验测得的数据如下表。请你根据图中停表指针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间
并填入表格中(①为小车处于顶端时停表的图示,②为小车运动s2路程后停表的图示,③为小车运动s1路程后停表的图示,停表每格为0.2s,且指针走动未超过一圈),小车通过上半段路程的平均速是______________m/s。
(3)分析实验数据,,在从斜面上滑下的过程中,小车做_______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
扩展性实验——利用位置传感器测距离
1. 实验器材:小车、斜面、位置传感器2.实验原理:位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离,这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。
1. 测量小车在斜面上运动的速度。2. 将位置传感器B放置在合适的位置,实验者面对传感嚣B。前后行走,在计算机屏幕上观察行走速度的变化情况。
实验装置:用如图所示的装置,做下面的实验。
1. 超声波测距:原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射,接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t,仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。
超声波测量仪还可测出运动物体的速度。
2. 车速表:一般叫车速里程表,是实时显示汽车时速的仪表,单位是km/h,一般在驾驶位置正前方。
3. 雷达测速雷达使用频率极高的无线电波,利用多普勒效应(红移现象)原理,计算出目标与雷达的相对速度,现已广泛用于速度监测。
4. 频闪摄影法频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,它借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录下物体连续的运动过程,因为每一次摄影的时间间隔相等,所以照片上任意相邻图像的时间间隔都相等。
如图所示是每0.2s闪拍一次记录下的弹跳小球的运动情况,影像1、2,2、3,3、4之间的时间间隔都是0.2s。
5. GPS测速GPS作为常见的导航定位系统已经逐渐进入社会的各个领域,不仅为各个运动载体进行定位。还可以测出其速度, 已经应用于各种导航软件中。
平均速度的数值在不同时间内或不同路程中大小会不同。
利用物理公式间接测定物理量的方法。
1. 在测量平均速度的实验中,应该用________测量小车通过的路程s,用______测量小车运动的时间t,通过公式______求出平均速度v。
2.在用如图所示的方法测量平均速度的实验中,小车两次运动的平均速度v1、v2不一样,你认为可能的原因是什么?请简要列出两条可能的原因。
可能是因为两次测量并不是在同一段路程上进行的,另外还有测量误差。
3.(随州中考)陈老师喜爱环绕白云湖行走,通过手机软件测得四十分钟行走6000步,路程约4km。据此估计一下,健康的成年人行走的平均速度和一步的长度,下列选项中最合理的一项是 ( )A. 6 km/h ,65 cm B. 1.5 km/h,1.2 mC. 6 km/h,20 cm D. 15 km/h ,0.6 m
——本题源自《教材帮》
5.(2019·德城区一模)汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,到达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,该汽车在上、下坡全程中的平均速度是( )A.4.8m/sB.5m/sC.4.25 m/sD.2.75 m/s
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