初中物理人教版八年级上册第4节 测量平均速度优秀ppt课件

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大多数情况下我们只考虑物体运动整个过程的平均快慢，而不去研究运动过程的细节；这就是物体运动的平均速度。
由速度公式： 可知，只要测出物体运动的路程s和通过这段路程所用时间t，就可以计算出物体在这段时间内的平均速度。
平均速度的测量在我们生活中具有非常重要的现实意义。如：奥运会百米比赛、高速公路上的区间测速等。
1. 进一步加强对平均速度的理解；2. 知道平均速度的概念及意义；3. 学会平均速度的测量；4.通过实验培养学生的科学方法和科学素养。
【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺
注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。
【实验步骤】一、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入下表中；二、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；三、根据测得的s1、t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度v1；四、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距s2；五、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度。
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
根据公式： 计算。
小车沿斜面下滑时，速度越来越大。
1．为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较为合理的是( )。A．选择较短的斜面，且保持较陡的坡度；B．选择较长的斜面，且保持较陡的坡度；C．选择较短的斜面，且保持较缓的坡度；D．选择较长的斜面，且保持较缓的坡度2．在“测物体平均速度”的实验中，如果测出的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度( )。A．跟实际值相同 B．比实际值偏大 C．比实际值偏小 D．不能确定
3．一个物体沿直线运动，它在第1 min内、第2 min内、第3 min内的路程都是300 m，在这3 min 内它做的是()。A．匀速直线运动　　 B．变速直线运动C．变速运动　　　　 D．无法确定
4．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6 s，则AB段的平均速度vAB＝_______cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_______。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________，理由是________________________________________________。
这样测得小车下半程的平均速度会偏小
5．有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：vAB＝_________；vBC＝_______________；vAC＝______________。
6．小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图象如图所示。求：(1)小刚骑车的速度。(2)小刚从家到新世纪广场全程的平均速度。(3)小刚步行20 s通过的路程。
考点一：平均速度及其计算
下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹。已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100赫兹，网球的直径约为6cm，现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度. 由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是________s，网球在AB段运动的平均速度约为 m/s。
图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（　　）。A．不应超过10minB．不应超过6minC．不应短于10minD．不应短于6min
小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有 。(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度 (选填“较大”或“较小”)。(3)经测量，S1=0.9m，S2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在S3上的平均速度是 m/s。
小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。 （1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度　 　全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于）（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从　 　处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B）（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是　 　（选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为　 　m/s。
1．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最合理的是( )。A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间；B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间；C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程；D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
2.我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B，则物体的两次运动( )。A．路程相等，位置的变化相同；B．路程不等，位置的变化相同；C．路程相等，位置的变化不同；D．路程不等，位置的变化不同