小学语文第八单元单元综合与测试一课一练

这是一份小学语文第八单元单元综合与测试一课一练，共2页。试卷主要包含了易错字音，多音字，词语积累，课文回顾，背诵提示等内容，欢迎下载使用。




1.易错字音。


造诣（yì） 禽兽（qín） 拇指（mǔ） 仓库（cāng） 弓弦（xián）


搔痒（sā）窈窕（tiǎ）污秽（huì）轧伤（yà）纽扣（niǔ）


昏庸（yōng）胚芽（pēi）祸害（huò）憎恨（zēng）天赋（fù）


痴迷（chī）伊始（yī）窘迫（jiǒng）桑娜（nà）患病（huàn）


2.多音字。





3.词语积累。


（1）好词积累。


造诣 禽兽 拇指 搔痒 秽物 轧伤 接触 堂皇


拧螺丝 纽扣 相貌 渺小 享乐 昏庸 憎恨 强硬


（2）四字词语。


翻来覆去 默不作声 情不自禁 体态秀丽 各有所长


绞尽脑汁 一致团结 随心所欲 左膀右臂 一本正经


养尊处优


4.课文回顾。


（1）《杨氏之子》是一则人物故事,故事体现出杨氏之子很聪慧。一次,孔君平拜访杨氏,恰巧杨氏不在家,他指着杨梅对其儿子说:“此是君家果。”其儿子应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。


（2）《手指》讲的是大拇指在五指中是最肯吃苦的。常与大拇指合作的是食指,工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。无名指和小指体态秀丽,样子可爱。总之,五根手指如能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这个故事告诉我们的道理是:团结一致力量大。


（3）《童年的发现》重点是写“我”童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是“我”童年的发现。


5.背诵提示。


（1）背诵《杨氏之子》。


（2）“语文园地”中的名言警句。