语文六年级上册26* 我的伯父鲁迅先生课后测评

这是一份语文六年级上册26* 我的伯父鲁迅先生课后测评，共3页。试卷主要包含了我的伯父鲁迅先生， 他的脸上，洋溢着幸福的笑容，我听了老师的话等内容，欢迎下载使用。

一、选出字和读音完整正确的一组。（ ）


A 、皱纹 挽联 追悼（dà） 挨打挨骂（āi）


B、 敷药 和谐 怒号（há） 扎（zhā）好绷带


C、 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转（zhuǎn）过头来


二、把成语补充完整，并选择合适的成语填空。


张（ ）李（ ） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）大悟


饱（ ）风（ ） 三（ ）半（ ） （ ）连不（ ）


1. 读书不能（ ），要读到内涵，读到中心才能读好。


2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是（ ）吗?


3. 他（ ）的脸上，洋溢着幸福的笑容。


4.我听了老师的话（ ）：原来如此呀！


三、写出下列词语的反义词。


详细（ ） 紧张（ ） 清清楚楚（ ）


深奥（ ） 枯瘦（ ） 马马虎虎（ ）


选择合适的词语填空。


微弱 微小


1.鲁迅借着（ ）的灯光，把拉车的扶上车。


2.这只是一个（ ）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。


详细 仔细


3.伯父的每一句话，我都听得非常（ ）。


4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（ ）解说，我也是无法理解其中的深意。


五、按要求写句子。


1.伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）


。


2.他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）


。


3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）


。


4.爆竹声音真大，大得像 （补充句子）


六、课内阅读。


有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”


“哪一点不像呢？”


伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。


“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”


“那怎么——”


“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”


“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”


“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”


“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。


这一段主要写了什么内容？





鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？





（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。





（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？





七、小练笔。


读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！














参考答案：


一、C 二、冠 戴 吞枣 恍然 经 霜 更 夜 接 断 1.囫囵吞枣2.张冠李戴3.饱经风霜 4.恍然大悟


三、简单 放松 模模糊糊 浅显 肥胖 认认真真


四、1.微弱 2.微小 3.仔细 4.详细


五、1.伯父脸上的表情那么慈祥，那么愉快。2. 他抽动着灰白的嘴唇，发出低微的声音。


3.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。


4.打雷的声音。


六、（1）伯父和“我”谈碰壁。（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。（4）笑我的单纯和幼稚。


七、略