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小学语文人教部编版二年级上册语文园地四优质课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版二年级上册语文园地四优质课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了理解词语，梳理结构，画家乡等内容，欢迎下载使用。
点拨：这是一张南昌通往北京西站的火车票。票价是317.5元 属于新空调硬卧。座次是：07车011号下铺。发车时间是：2016年09月04日19:35
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
南昌市，简称“昌”，国家历史文化名城，原中华民国军事首都，现江西省省会。
下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。
教师点拨：边读下面的词语，边想它们的形状，由它们的形状再引发联想，想一下它们各自分别像什么？和什么东西形似，想象要丰富还要合理。参考答案：柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。群山像像踊跃的铁的兽脊似的。像高大的巨人，像威武的长龙，像起伏的浪涌。椅子小写字母h，像沙发，像妈妈的怀抱。路灯像倒挂的橘子，像太阳的使者，像一双双慈祥的眼睛。爷爷的胡子像草一样茂盛。
柳条 云朵 群山椅子 路灯 爷爷的胡子
你能说出加横线词语在句中的意思吗？
小灰兔隐蔽(bì)在草丛里，很难被发现。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦(fán)恼。那美丽如画的山水，怎能不让人流连忘返(fǎn)？
参考答案：隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。
点拨：第一写留给谁——称谓。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名，在姓名下面写上时间 。
选择下面一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
例文： 去办公室还书，老师不在。 （留言人以明明，留言时间为2017年4月12日为例）
老师： 我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！ 明明 2017年4月12日
例文：通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。
小芳： 上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。 明明 2017年4月12日
白色——雪白 米白 奶白红色——火红 桃红 枣(zǎ)红黄色——土黄 鹅(é)黄 金黄绿色——草绿 翠绿 墨(mò)绿
教师点拨：第一组在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。第三组在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金（子），就可以区分不同的黄色。第四组在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、（翡）翠、墨（汁），就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。
教师点拨：上面的三句话分别是对桂林、苏州和杭州、黄山美丽景色的赞美。其中“桂林山水甲天下。”的意思是桂林山水的景色可谓天下第一。“上有天堂，下有苏杭。”“上有天堂，下有苏杭”，典故出自宋·范成大《吴郡志》：“谚曰：‘天上天堂，地下苏杭’”。意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”五岳是我国的五座名山，泰山，华山，嵩山等。五岳是我国山里最美的。从五岳回来后，其他的山都不要看了。 黄山比五岳更美丽，从黄山回来，五岳也不要看了。
guì lín shān shuǐ jiǎ tiān xià桂 林 山 水 甲 天 下。shàng yǒu tiān táng ， xià yǒu sū háng 上 有 天 堂， 下 有 苏 杭。wǔ yuè guī lái bú kàn shān ，huáng shān guī lái bú kàn yuè五 岳 归 来 不 看 山， 黄 山 归 来 不 看 岳。
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个跑向科技馆的小男孩，就是京京。 小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
家乡：自己家庭时代居住的地方。 一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）
涛涛画海边——蓝、宽山山画山里——山高 水清
平平画平原——平坦 宽广青青画草原——一眼望不到边京京画城市——那么美
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南昌市，简称“昌”，国家历史文化名城，原中华民国军事首都，现江西省省会。
下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。
教师点拨：边读下面的词语，边想它们的形状，由它们的形状再引发联想，想一下它们各自分别像什么？和什么东西形似，想象要丰富还要合理。参考答案：柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。群山像像踊跃的铁的兽脊似的。像高大的巨人，像威武的长龙，像起伏的浪涌。椅子小写字母h，像沙发，像妈妈的怀抱。路灯像倒挂的橘子，像太阳的使者，像一双双慈祥的眼睛。爷爷的胡子像草一样茂盛。
柳条 云朵 群山椅子 路灯 爷爷的胡子
你能说出加横线词语在句中的意思吗？
小灰兔隐蔽(bì)在草丛里，很难被发现。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦(fán)恼。那美丽如画的山水，怎能不让人流连忘返(fǎn)？
参考答案：隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。
点拨：第一写留给谁——称谓。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名，在姓名下面写上时间 。
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去办公室还书，老师不在。通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
例文： 去办公室还书，老师不在。 （留言人以明明，留言时间为2017年4月12日为例）
老师： 我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！ 明明 2017年4月12日
例文：通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。
小芳： 上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。 明明 2017年4月12日
白色——雪白 米白 奶白红色——火红 桃红 枣(zǎ)红黄色——土黄 鹅(é)黄 金黄绿色——草绿 翠绿 墨(mò)绿
教师点拨：第一组在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。第三组在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金（子），就可以区分不同的黄色。第四组在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、（翡）翠、墨（汁），就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。
教师点拨：上面的三句话分别是对桂林、苏州和杭州、黄山美丽景色的赞美。其中“桂林山水甲天下。”的意思是桂林山水的景色可谓天下第一。“上有天堂，下有苏杭。”“上有天堂，下有苏杭”，典故出自宋·范成大《吴郡志》：“谚曰：‘天上天堂，地下苏杭’”。意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”五岳是我国的五座名山，泰山，华山，嵩山等。五岳是我国山里最美的。从五岳回来后，其他的山都不要看了。 黄山比五岳更美丽，从黄山回来，五岳也不要看了。
guì lín shān shuǐ jiǎ tiān xià桂 林 山 水 甲 天 下。shàng yǒu tiān táng ， xià yǒu sū háng 上 有 天 堂， 下 有 苏 杭。wǔ yuè guī lái bú kàn shān ，huáng shān guī lái bú kàn yuè五 岳 归 来 不 看 山， 黄 山 归 来 不 看 岳。
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个跑向科技馆的小男孩，就是京京。 小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
家乡：自己家庭时代居住的地方。 一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）
涛涛画海边——蓝、宽山山画山里——山高 水清
平平画平原——平坦 宽广青青画草原——一眼望不到边京京画城市——那么美
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