初中生物苏教版八年级上册第二节 动物的运动依赖于一定的结构导学案

这是一份初中生物苏教版八年级上册第二节 动物的运动依赖于一定的结构导学案，共4页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
知道常见动物的运动器官。
◎学习重点:能说出脊椎动物的运动系统的组成和运动的能量来源。
【预习导学】
·学习小助手·
在观察鸡翅的结构时,重点观察并分析肌肉的附着点和关节的结构特点,进而了解运动系统的组成有骨骼肌、骨和骨连结三个部分。
知识点一 动物的运动器官
知识点二 脊椎动物的运动系统
1.脊椎动物的运动系统
2.关节的结构组成
【答案】知识点一 动物的运动器官
四肢 翼 翅 足 鳍 足 纤毛 伪足
知识点二 脊椎动物的运动系统
1.骨 骨连结 骨骼肌
2.关节软骨 关节头 关节囊 关节腔 关节窝
【合作探究】
任务驱动一 蚂蚁是动物界中的小动物,可是它的力气却很大。假如把蚂蚁的体重和它所搬运的物体的重量做一对比的话,你会感到十分惊讶——它所举起的重量,竟超过它的体重差不多100倍。从这个方面来说,蚂蚁的力气比人的力气可大多了。你了解蚂蚁吗?蚂蚁运动的能量来自何处?阅读课本,观察蚂蚁的运动器官和步伐。
(1)各组可参考课本制定本组观察计划。

(2)观察并思考问题:
①蚂蚁的运动器官有哪些?数量是多少?有何特点?

②蚂蚁是如何运动的?

③观察后要注意什么问题?

任务驱动二 观察脊椎动物的运动系统。
(1)肌肉是怎样附着在骨上的?

(2)肌肉是怎样牵引骨运动的?

(3)骨与骨之间是怎样连接的?

(4)一块肌肉能单独完成运动吗?

【答案】任务驱动一
(1)略。
(2)①蚂蚁的运动器官是三对足,足是分节的;雌蚁还有翅。
②蚂蚁运动是依靠足部肌肉的收缩和舒张。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。
③把蚂蚁放回大自然。
任务驱动二
(1)肌肉两端的肌腱分别附着在不同的两块骨上。
(2)在神经的支配下肌肉收缩或舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为枢纽产生运动。
(3)通过韧带和肌肉以关节的形式连接。
(4)不能。任何一个动作都必须由两块以上的骨骼肌共同协调完成。