人教部编版咕咚教案配套课件ppt

这是一份人教部编版咕咚教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了突然突出突击，阴暗阴天阴沉沉，半包围结构，看着接着站着，上下结构，兔子白兔兔死狐悲，左右结构等内容，欢迎下载使用。

我们先学习生字词的拼音与组词
咕咚嘀咕叽里咕噜
隔壁王叔叔养的鸽子总是咕咕地叫。
小钢一到家门口，就把门踢得咚咚响。
我正在公园玩，突然下起雨来，我赶紧跑回家去。
大腿 双腿撒腿就跑
阿木在车祸中失去了双腿，但他仍很乐观。
喊叫呼喊大喊大叫
我在害怕的时候就会大喊大叫。
下课的时候，同学们都在操场上玩耍。
慌张惊慌不慌不忙
我看他神色慌张，估计做了什么亏心事。
狮子被称为“百兽之王”。
天阴沉沉的，看来就要下雨了。
吵架争吵吵吵嚷嚷
大街上有人吵架，引来许多人旁观。
追赶紧追你追我赶
下课后，不要在教室里你追我赶。
抚摸触摸 偷偷摸摸
妹妹不小心摔了一跤，她摸了摸伤口，哇地哭了出来。
看见 看病看法 看望
我看见玲玲被老师叫进了办公室，真替她捏了一把汗。
妈妈看着孩子一天比一天长大，心里美滋滋的。
兔子和乌龟赛跑，结果兔子在中途睡着了，乌龟取得了胜利。
树阴 阴暗阴天 阴影
中午，爷爷躺在树阴下乘凉。
松鼠 松树轻松 放松
松树是一种四季常青的树木。
我定期给后院的几棵小树浇水。
玩耍 玩具玩笑 游玩
这只是一句玩笑话，你不要放在心上。
跟着 跟前跟踪 脚跟
在人多的地方要跟紧爸爸妈妈，不要走丢了。
吓（xià），吓人、吓唬； 怕（pà），害怕、可怕；跟（gēn），跟着、跟随； 家（jiā），大家、家庭；羊（yáng），山羊、绵羊； 象（xiàng），大象、象棋；都（dōu / dū），都是、首都。
咕咚 咕哝 咕咚 叮咚突然 唐突 大腿 小腿叫喊 呼喊 玩耍 耍大刀慌张 惊慌 狮子 雄狮阴阳 树阴 吵闹 争吵追上 追赶 转动 打转摸着 摸头
应：yīng 应该 应当 应有尽有 yìng 反应 呼应 照应 答应系：x ì 关系 系列 系统 中文系 j ì 系鞋带 系扣子 难：nán 困难 难处 难听 难看 nàn 难友 难民 遇难 非难地：de 认真地 高兴地 dì 土地 天地 田地 地上
《咕咚》是一年级下册的一篇课文，共分为12个自然段，各自然段段落大意如下：1. 木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里。2. 兔子吓了一跳，拔腿就跑。3. 小猴子看见了，问他为什么跑，兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”4. 猴子也跟着跑起来，他一边跑一边叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
5. 狐狸、山羊、小鹿，一个跟着一个跑起来。6. 野牛拦住他们，问：“‘咕咚’在哪里，你们看见了？”兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”7. 野牛又问大家：“你们都看见了吗？”大家都说：“没看见。”野牛拦住大家问：“‘咕咚’是什么？”小猴子说：“我不知道，是兔子说的。”8. 兔子领着大家来到湖边，正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，发出“咕咚”的声音。9. 兔子说：“你们看，这就是‘咕咚’。”10. 大家你看看我，我看看你，都笑了。
《咕咚》这篇课文中，不同动物的表现如下：- 小兔子：听到“咕咚”一声后，吓得撒腿就跑，边跑边喊“咕咚来了！”它的表现体现了它的胆小。- 小猴子、狐狸、小鹿、山羊：它们没有问真相，就跟着小兔子一起跑，表现出胆小和人云亦云的特点。- 大象：它没有动脑思考，也跟着其他动物一起跑。这些动物都只是盲目跟从，那么是谁独立思考了呢？
是野牛独立思考了，它遇到事情善于动脑，并且追求真相。在其他动物都惊慌失措的时候，野牛冷静地拦住了大家，并最终带领大家查明了事情的真相。
课文《咕咚》主要讲了这样一件事情：一只兔子偶然听见“咕咚”一声，吓得拔腿就跑，其他动物也跟着盲目奔跑起来。后来野牛拦住大家，问清楚了“咕咚”的真相，原来“咕咚”只是木瓜掉进湖里发出的声音。