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2022-2023学年山东省潍坊试安丘市部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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第一部分 积累与运用
一、我会选
1. 下列每组中加点字的读音都相同的是（ ）
A. 效率 圆周率 概率B. 折磨 打折 折本
C. 着急 着陆 着火D. 凶恶 恶狠狠 可恶
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是多音字的辨析。
A．都读“ lǜ”；
B．zhé／zhé／shé；
C．zhá／zhuó／zhá；
D．è／è／wù。
故选A。
2. 下列词语中的加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 剥削（bō） 攀登（pān） 和谐（xié） 窥伺（guī）
B. 慰藉（jì） 松脂（zhī） 大禹（yǔ） 仲裁（zhòng）
C 繁衍（yán） 蔬菜（shū） 余晖（huī） 月晕（yùn）
D. 啄食（zhuó） 俯身（fǔ） 渗出（shèn） 敏捷（jié）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对字音的辨析。
A选项，窥伺（guī）——窥伺（kuī）。
B选项，慰藉（jì）——慰藉（jiè）。
C选项，繁衍（yán）——繁衍（yǎn）。
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
A. 这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔，哪里不能安家呢？
B. 这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。
C. 童年是多么快乐啊，无忧无虑。
D. 因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项，天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
B项，点睛之笔：指文章传神绝妙之处。
C项，无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑
D项，欣喜若狂：形容高兴到了极点。句中“他早就知道自己会成功”，所以当“他”听到成功的消息后，便不会“高兴到了极点”。“欣喜若狂”用在句中不符合语境。
4. 下列句子中的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（ ）
A. 我在车站售票窗口买票。B. 眼睛是心灵的窗口。
C. 互联网是我们了解世界的窗口。D. 这个文档窗口被缩小了。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是多义词。
结合题干的语境进行分析和识记。题干中“电脑桌面上有两个并排显示的窗口中窗口”指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
窗口一词有多种意思，①窗前；②开在墙上的窗形的口子，用来售票、付款或医院挂号等；③比喻渠道、途径；④微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多的框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息；⑤比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
A．“窗口”的意思是：(售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。
B．“窗口”的意思是：比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
C．“窗口”的意思是：比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
D．“窗口”的意思是：计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
故选D。
5. 依次填人句中横线上的词语最合适的一项是（ ）
在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像 一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，把 的家乡建设得更加美好。
A. 小蜜蜂 高楼林立B. 百灵鸟 车水马龙
C. 老黄牛 山清水秀D. 铁公鸡 鸡犬相闻
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
A．小蜜蜂：是希望像小蜜蜂一样勤快。
高楼林立：指高高的房子，像树林一样密集地树立着。
B．百灵鸟：百灵鸟：形容声音好听的人。
车水马龙：是车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
C．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
山清水秀：形容山水秀丽，风景优美。
D．铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。
鸡犬相闻：指人烟稠密。
根据各项词义，结合本题语境，应依次选填词语“老黄牛”“山清水秀”。
6. 明明在学习《琥珀》时，不懂松脂球是怎么变成化石的，下列解决方法不合适的一项是（ ）
A. 请教老师B. 查资料理解
C. 做实验证明D. 细读文章理解
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文章内容的理解。
C．《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。联系文章可知，琥珀的形成需要千万年时间，做实验证明不现实。
故选C。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D. 当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A．成分残缺，缺少主语。将“通过”或“让”去掉一个。
C．搭配不当。舞姿不能回响，把“那优美的舞姿，”去掉。
D．成分残缺，句中缺少谓语，在“已”后可补充“成为”。
故选B。
8. 下列句子中，冒号的使用正确的一项是（ ）
A. “你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”
B. 我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查冒号的理解与运用能力。
A．有误，引用话语，提示语在中间，提示语后应用“逗号”。即把“妈妈问”后面的“：”改为“，”。
B．有误，这是引用的标语，不能用“冒号”。即把“写着”后面的“：”去掉。
故选C。
9. 下列句子中运用的写作手法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
B. 我一向讨厌母鸡。
C. 妈妈笑眯眯地说：“你这孩子真是个淘气包！”
D. 猫的性格实在有些古怪。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查写作手法。
A．本句中“鹅老爷”用反语表达对鹅的喜爱之情。
B．本句直接表达了对母鸡的讨厌，没有使用反语。
C．本句中“淘气包”用反语表达对孩子的喜爱之情。
D．本句中“古怪”用反语表达对猫的喜爱之情。
故选B。
二、根据拼音和语境，写出正确的词语。
10. 读一读，拼一拼，写一写。
（1）乡村风景美如画：téng luó（ ）树下，可爱的孩子们在wú yōu wú lǜ（ ）地玩耍，身手mǐn jié（ ）的qīng tíng（ ）掠过河面；夜幕降临，fán xīng（ ）点点，biān fú（ ）从 má yán（ ）下飞过，树林里偶尔传来猫头yīng（ ）低沉的叫声；河边姿态万千的的柳树，在méng lóng（ ）的雾气中盼望着清晨。
（2）妈妈每天都给我做jiàn kāng（ ）美味的营养cān（ ）。
（3）小区里有几只野猫总爱扯着嗓子叫唤，好似在给自己jiě mèn（ ），又好似在jǐng jiè（ ）着什么，它们还爱在花丛里打滚，娇嫩的花儿只能跟着zā yāng（ ）。
【答案】 ①. 藤萝 ②. 无忧无虑 ③. 敏捷 ④. 蜻蜓 ⑤. 繁星 ⑥. 蝙蝠 ⑦. 茅檐 ⑧. 鹰 ⑨. 朦胧 ⑩. 健康 ⑪. 餐 ⑫. 解闷 ⑬. 警戒 ⑭. 遭殃
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“藤、萝、忧、虑、捷、繁、蝙、蝠、茅、檐、鹰、朦、餐、闷、警、戒、遭”的笔画较复杂，易写错，需注意。
三、认真抄写下列句子，注意字距要比行距小，字大小基本一致。
11. 认真抄写下列句子，注意字距要比行距小，字大小基本一致。
它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是汉字书写能力。
解答此题时，要认真观察题目给出的汉字，明确要写的句子，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“富、腔、唤、短、异、端、候、噜、闷”的正确写法。
四、根据积累填空。
12. 根据积累填空。
（1）诵读经典诗文，我们能感受到别样的风景与情趣。“桃花一簇开无主，________________”描写了春花的艳丽；“__________，飞入菜花无处寻”描写了儿童的天真可爱；“已是悬崖百丈冰，_________________”则表现了冬花的傲骨。诗人冰心笔下的“心中的风雨来了，_________________”唤起我们对母亲深深的思念；诗人艾青在《绿》中让我们感受到了丰富的想象：“刮的风是绿的，__________是绿的，__________是绿的，__________也是绿的。”
（2）它_______、_______、_______、_______，因为它有了一群鸡雏。
（3）鹅的_______，更表现在它的_______、_______和_______中。
（4）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样，_________________。诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________________。
【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 犹有花枝俏 ④. 我只躲到你的怀里 ⑤. 下的雨 ⑥. 流的水 ⑦. 阳光 ⑧. 负责 ⑨. 慈爱 ⑩. 勇敢 ⑪. 辛苦 ⑫. 高傲 ⑬. 叫声 ⑭. 步态 ⑮. 吃相 ⑯. 生命全在节奏 ⑰. 宁静中回忆起来的情感
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
（1）书写时注意“深、浅、追、蝶、俏、躲、流”的正确写法；
（2）《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。母鸡之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群雏鸡。
（3）《白鹅》是丰子恺先生对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘叫声、步态、吃相，主要从三方面展开描述；二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
（4）书写时注意“奏、静、感”的正确写法。
五、积累运用
13. 积累运用。
例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点的部分仿照着写一写）
秋天的田野，怎样的迷人呢？____________，_______________，________________。
【答案】 ①. 金黄的稻谷 ②. 火红的高粱 ③. 喜悦的心情
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
观察例句可以发现例句用“可爱”的感叹句来形容春天的早晨，并采用了三个形容词加名词形式的词组来描写春天早晨的“可爱”。在仿写时，需要对秋天的田野进行一个词的形容，并用上三个词组。
如：秋天的田野，怎样的迷人呢？香甜的瓜果，金黄的稻田，美丽的心情。
六、经典诵读
14. 下面对古代文人说法正确的是（ ）
A. 屈原中国汉代时期楚国诗人、政治家。
B. 刘禹锡唐朝文学家、哲学家，有“诗仙”之称。
C. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
D. 龚自珍是宋代思想家、诗人、文学家。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是有关文学文化常识的知识。
A．结合文学常识可知，屈原是战国时期的政治家，是中国历史上一位伟大的爱国诗人。
B．结合文学常识可知，刘禹锡，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
D．结合文学常识可知，龚自珍是宋代思想家、诗人、文学家。
故选C。
15. 请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树，江清月近人。 苏轼
人非生而知之者，孰能无惑？ 杜甫
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 刘禹锡
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 韩愈
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 孟浩然
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗作者与诗句的识记。
“野旷天低树,江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》。意思是：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐代韩愈的《师说》。意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫《绝句》。意思是：坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”出自唐代刘禹《锡浪淘沙·其一》。意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自宋朝苏轼《饮湖上初晴后雨》。意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
第二部分 阅读理解
七、整本书阅读
整本书阅读。
2022年，陪伴了一代代人成长的《十万个为什么》进入61岁。可这部国民级科普丛书并不是一位“老爷爷”，反而非常年轻新潮，不仅历经6次改版更新，在不久前更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，面向少儿的科普读书从书本走向短视频，让科学知识变得更有魅力……
16. 你的同桌瑶瑶很喜欢《十万个为什么》，请你上面这则新闻材料概括后转述给她。
________________________
17. 你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示补充完整。
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为__________________。
我：我也喜欢这本书，通过阅读这本书，我也学到了_____________等许多科学知识。
瑶瑶：我还看过很多同类型的书，像《____________》《____________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
【答案】16. 瑶瑶，你知道吗？2022年《十万个为什么》已经进入61岁啦！它不仅历经6次改版更新，还在不久前更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，让科学知识变得更有魅力，让我们一起期待吧！
17. ①. 《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色的？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的的一些谜团 ②. 日常生活中的一些问题答案，如：为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵 ③. 人类起源的演化过程 ④. 看看我们的地球
【解析】
【16题详解】
考查了内容的概括能力。
根据材料内容来概括。材料讲述了《十万个为什么》的历史和改编情况，据此概括即可。如：瑶瑶，你知道吗？2022年，《十万个为什么》61岁了。这部国民级科普丛书历经6次改版更新，现在更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，这样让这本面向少儿的科普读书从书本走向短视频，让科学知识变得更有魅力。
【17题详解】
考查了推荐介绍。
根据自己对这本书的了解作答即可，如：
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为 这是一本科普读物，通过读这本书，我懂得了许多知识。
我：我也喜欢这本书，通过阅读这本书，我也学到了看似简单，却不那么容易回答的问题等许多科学知识。
瑶瑶：我还看过很多同类型的书，像《《为什么太阳会升起来》《为什么月亮会有不同的形状》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
八、课外经典阅读
课外经典阅读。
动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。
②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴莲，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。
③不同动物睡眠的时间各不相同：蝙蝠能够很容易地进入持续20个小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1个小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重及其所处的环境有关。一般来说，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。
18. 选文分别介绍了动物睡眠的______和睡眠的________。
19. 作者运用打比方的说明方法，写出动物的睡眠姿势奇特可爱，请提取文中关键信息，补充图表。
20. 体会第3自然段画“ ”句子中冒号的用法，并选择生活中熟悉的一个人或动物，仿照着写一句话。
______________________
21. 阅读选文后，小伙伴们提出了许多疑问，请选择其中一个问题和解决的办法，尝试回答问题。
我选择的问题（填序号）：_______。 选用的办法（填序号）：_________。我的解答：____________________________
【答案】18. ①. 姿势 ②. 时间
19. 塑料袋 毯子 枯叶 圆球
20. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
21. ①. ① ②. A ③. 因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全，所以睡眠姿势各不一样。
【解析】
【18题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合第①自然段“大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的”和第③自然段“各种动物睡眠的时间也不一样。”可知，选文分别介绍了动物睡眠的姿势和睡眠的时间。
【19题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第②自然段“蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体”可知，说明蝙蝠、食蚁兽、树懒、猴子的睡眠姿势奇特可爱的词语依次为：塑料袋、毯子、枯叶、圆球。
【20题详解】
本题考查冒号的作用及仿写句子。
阅读第③自然段画线句子“不同动物睡眠的时间各不相同：蝙蝠能够很容易地进入持续20个小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1个小时左右。”可知冒号后面的部分是对“不同动物睡眠的时间各不相同的”解释说明，据此选择生活中熟悉的一个动物，人或动物仿照着写一句话。
如：他是一个内向的人：喜欢独自思考，享受独处的时光，有时候在一个地方一天都不动，专注于自己的事情或常常在公共场合显得安静而谦逊。
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合文章内容，选择其中一个问题和解决的办法，尝试回答问题。
如：我选择的问题是②，选用的办法是D。我的解答：猫头鹰、鱼、变色龙会睁眼睡觉。猫头鹰的眼睛可以捕捉大量的光信号，为了让眼睛得到休息，会睁一只眼闭一只眼睡觉，而鱼和变色龙的眼睛没有眼睑或上眼皮，无法闭上眼睛睡觉。
我选择的问题是③，选择的办法是C。我的解答：因为捕食其他动物的动物，它有较少的天敌威胁，而且它有充足的食物供应，捕食过程中可能会消耗大量体力，需要更充分的睡眠来恢复。它们自身能力的自信，使他们在睡眠时更加安心。
阅读综合训练。
痴鸡（节选）
①那年春天，我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打算让它孵，给了我一根竹竿，让我把它吓醒。
②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。从屋前追到屋后，从竹林追到菜园。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也耷拉下来，还不时跌倒。见竹竿挥舞过来，它只好又挣扎着爬起，继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯”地叫着，依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来，似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其他鸡趁机捉弄它，它们不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫无反抗的念头，也无反抗的能力，在追赶与攻击中，只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。
⑤过不几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。那被罩住的小鸡，就在黑暗里惊叫，然后用力地钻出来，往人腿下跑。它东追西撵，弄得四下里一片“叽叽叽”的惊叫。
⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗，将这小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后，它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。
⑧黑母鸡钻进了竹林，那面小旗被竹枝勾住，终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，黑母鸡依旧痴心不改。
⑨然而，过了两天，黑母鸡却不见了，无论你怎么四处去唤它，也未能将它唤出。一个星期过去了，也未见到它的踪影。一个多月后的一天，我和母亲正在菜园里种菜，忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去，眼前的情景把我俩惊呆了。
⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林，来到一棵柳树下。当时，正是中午，阳光明亮照眼，微风中，柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。
22. 读第①～⑧段，黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头，请抓住关键词概括，完成思维导图。
23. 短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头，这样写的目的是（ ）
A. 告诉我们要想成为一位伟大的母亲，必须先吃苦头
B. 表达了作者对伤害动物的行为的谴责，呼吁大家保护动物
C. 表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶
D. 表现出黑母鸡对做母亲的执着，赞颂母爱的伟大
24. 读第⑥段两个画“______”的句子，注意加点字，从中你读出了什么？
__________________________________________
25. 短文中前后两次写到黑母鸡的样子，请用“﹏﹏”画出来。这样前后对比，突出了黑母鸡____________________________
26. 说一说你对短文题目“痴鸡”的理解。
__________________________________________
【答案】22. 被同伴捉弄； 被毛头对付
挣扎着爬起，继续跑； 发疯似的跑 23. D
24. 句中加点字是对黑母鸡动作描写，体现了黑母鸡想做鸡妈妈、想保护孩子的急切心情。
25. 但它一下子就瘦损下来，似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。 再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。 成为鸡妈妈后神态安详的样子，与之前的状态完全不同
26. 示例：“痴”指痴迷，“痴鸡”这个题目体现了文中黑母鸡一心只想孵小鸡，为孵小鸡而不顾一切，也表达了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。
【解析】
【分析】
【22题详解】
本题考查获取信息和抓住关键词进行概括能力。做题时要认真阅读短文的第①～⑧段，从描写黑母鸡吃的苦头和黑母鸡的表现的语句中找出关键词进行概括。吃的苦头要对黑母鸡被谁怎样整治进行概括，黑母鸡的表现主要抓住描写黑母鸡动作的词句进行概括。
【23题详解】
本题考查整体感知能力。通读短文，就能知道短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头，目的是突出黑母鸡为了做鸡妈妈，不怕“我”、同伴、毛头的整治，表现出它对做鸡妈妈的执着，赞颂母爱的伟大，所以D项是正确的。
【24题详解】
本题考查形成解释和品析字词的能力。“黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。”“它四处去追那些小鸡追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。”这两句话是在突出黑母鸡一听到小鸡叫就精神百倍地去追，想保护它们。“直、跑、追、罩”这四个字更突出了黑母鸡想做鸡妈妈，保护孩子的心情。
【25题详解】
本题考查理解句子的能力。前文描写的是没有孩子时的“痴鸡”的样子，这时的黑母鸡身心疲惫。后面描写的黑母鸡，是它做了妈妈后，神态安详、焕发出独特光彩的样子。前后的对比，突出了黑母鸡成为鸡妈妈后，状态与之前完全不同。
【26题详解】
本题考查对文章题目和内容的理解。本文中，作者看到黑母鸡无私地照顾小鸡，心生敬畏，被黑母鸡想做妈妈的意志所感动。“痴鸡”这个题目体现了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。答题时首先要理解题目里的“痴”的含义，再结合短文内容谈一谈自己的理解和感受。
九、习作
27. 习作。
人类的生活若是没有了动物朋友的相伴，那该是多么无趣啊！你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？快和大家分享关于它的点滴趣事吧！
要求：①细心观察，抓住这一动物的外形、动作、性情等方面的特点来写；②题目自拟，字数在400字左右。
【答案】例文：
可爱的松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干。它们就躲在树枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光。白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常把窝搭在树叉中间，它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
我非常喜欢小松鼠！
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
一、审题
本次习作为自命题作文，要求以围绕“你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？”为题写一篇习作。结合自己的实际情况选定题材和写作思路，拟好题目后再进行写作。
二、立意
可以描述你喜欢的动物的特点和习性，例如它们的外观、行为、生活方式等。通过深入挖掘这些特点，可以让读者对这种动物有更深入的了解，同时也展现你对这种动物的关注和喜爱。
三、写作思路
开头：点明你要写的动物是什么，有什么特点。
中间：写一写你和小动物之间发生的有趣的事情来说明动物的特点。
结尾：总结全文，表达你的感情。
第一部分 积累与运用
一、我会选
1. 下列每组中加点字的读音都相同的是（ ）
A. 效率 圆周率 概率B. 折磨 打折 折本
C. 着急 着陆 着火D. 凶恶 恶狠狠 可恶
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是多音字的辨析。
A．都读“ lǜ”；
B．zhé／zhé／shé；
C．zhá／zhuó／zhá；
D．è／è／wù。
故选A。
2. 下列词语中的加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 剥削（bō） 攀登（pān） 和谐（xié） 窥伺（guī）
B. 慰藉（jì） 松脂（zhī） 大禹（yǔ） 仲裁（zhòng）
C 繁衍（yán） 蔬菜（shū） 余晖（huī） 月晕（yùn）
D. 啄食（zhuó） 俯身（fǔ） 渗出（shèn） 敏捷（jié）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对字音的辨析。
A选项，窥伺（guī）——窥伺（kuī）。
B选项，慰藉（jì）——慰藉（jiè）。
C选项，繁衍（yán）——繁衍（yǎn）。
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
A. 这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔，哪里不能安家呢？
B. 这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。
C. 童年是多么快乐啊，无忧无虑。
D. 因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项，天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
B项，点睛之笔：指文章传神绝妙之处。
C项，无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑
D项，欣喜若狂：形容高兴到了极点。句中“他早就知道自己会成功”，所以当“他”听到成功的消息后，便不会“高兴到了极点”。“欣喜若狂”用在句中不符合语境。
4. 下列句子中的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（ ）
A. 我在车站售票窗口买票。B. 眼睛是心灵的窗口。
C. 互联网是我们了解世界的窗口。D. 这个文档窗口被缩小了。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是多义词。
结合题干的语境进行分析和识记。题干中“电脑桌面上有两个并排显示的窗口中窗口”指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
窗口一词有多种意思，①窗前；②开在墙上的窗形的口子，用来售票、付款或医院挂号等；③比喻渠道、途径；④微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多的框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息；⑤比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
A．“窗口”的意思是：(售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。
B．“窗口”的意思是：比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
C．“窗口”的意思是：比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
D．“窗口”的意思是：计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
故选D。
5. 依次填人句中横线上的词语最合适的一项是（ ）
在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像 一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，把 的家乡建设得更加美好。
A. 小蜜蜂 高楼林立B. 百灵鸟 车水马龙
C. 老黄牛 山清水秀D. 铁公鸡 鸡犬相闻
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
A．小蜜蜂：是希望像小蜜蜂一样勤快。
高楼林立：指高高的房子，像树林一样密集地树立着。
B．百灵鸟：百灵鸟：形容声音好听的人。
车水马龙：是车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
C．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
山清水秀：形容山水秀丽，风景优美。
D．铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。
鸡犬相闻：指人烟稠密。
根据各项词义，结合本题语境，应依次选填词语“老黄牛”“山清水秀”。
6. 明明在学习《琥珀》时，不懂松脂球是怎么变成化石的，下列解决方法不合适的一项是（ ）
A. 请教老师B. 查资料理解
C. 做实验证明D. 细读文章理解
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文章内容的理解。
C．《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。联系文章可知，琥珀的形成需要千万年时间，做实验证明不现实。
故选C。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D. 当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A．成分残缺，缺少主语。将“通过”或“让”去掉一个。
C．搭配不当。舞姿不能回响，把“那优美的舞姿，”去掉。
D．成分残缺，句中缺少谓语，在“已”后可补充“成为”。
故选B。
8. 下列句子中，冒号的使用正确的一项是（ ）
A. “你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”
B. 我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查冒号的理解与运用能力。
A．有误，引用话语，提示语在中间，提示语后应用“逗号”。即把“妈妈问”后面的“：”改为“，”。
B．有误，这是引用的标语，不能用“冒号”。即把“写着”后面的“：”去掉。
故选C。
9. 下列句子中运用的写作手法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
B. 我一向讨厌母鸡。
C. 妈妈笑眯眯地说：“你这孩子真是个淘气包！”
D. 猫的性格实在有些古怪。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查写作手法。
A．本句中“鹅老爷”用反语表达对鹅的喜爱之情。
B．本句直接表达了对母鸡的讨厌，没有使用反语。
C．本句中“淘气包”用反语表达对孩子的喜爱之情。
D．本句中“古怪”用反语表达对猫的喜爱之情。
故选B。
二、根据拼音和语境，写出正确的词语。
10. 读一读，拼一拼，写一写。
（1）乡村风景美如画：téng luó（ ）树下，可爱的孩子们在wú yōu wú lǜ（ ）地玩耍，身手mǐn jié（ ）的qīng tíng（ ）掠过河面；夜幕降临，fán xīng（ ）点点，biān fú（ ）从 má yán（ ）下飞过，树林里偶尔传来猫头yīng（ ）低沉的叫声；河边姿态万千的的柳树，在méng lóng（ ）的雾气中盼望着清晨。
（2）妈妈每天都给我做jiàn kāng（ ）美味的营养cān（ ）。
（3）小区里有几只野猫总爱扯着嗓子叫唤，好似在给自己jiě mèn（ ），又好似在jǐng jiè（ ）着什么，它们还爱在花丛里打滚，娇嫩的花儿只能跟着zā yāng（ ）。
【答案】 ①. 藤萝 ②. 无忧无虑 ③. 敏捷 ④. 蜻蜓 ⑤. 繁星 ⑥. 蝙蝠 ⑦. 茅檐 ⑧. 鹰 ⑨. 朦胧 ⑩. 健康 ⑪. 餐 ⑫. 解闷 ⑬. 警戒 ⑭. 遭殃
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“藤、萝、忧、虑、捷、繁、蝙、蝠、茅、檐、鹰、朦、餐、闷、警、戒、遭”的笔画较复杂，易写错，需注意。
三、认真抄写下列句子，注意字距要比行距小，字大小基本一致。
11. 认真抄写下列句子，注意字距要比行距小，字大小基本一致。
它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是汉字书写能力。
解答此题时，要认真观察题目给出的汉字，明确要写的句子，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“富、腔、唤、短、异、端、候、噜、闷”的正确写法。
四、根据积累填空。
12. 根据积累填空。
（1）诵读经典诗文，我们能感受到别样的风景与情趣。“桃花一簇开无主，________________”描写了春花的艳丽；“__________，飞入菜花无处寻”描写了儿童的天真可爱；“已是悬崖百丈冰，_________________”则表现了冬花的傲骨。诗人冰心笔下的“心中的风雨来了，_________________”唤起我们对母亲深深的思念；诗人艾青在《绿》中让我们感受到了丰富的想象：“刮的风是绿的，__________是绿的，__________是绿的，__________也是绿的。”
（2）它_______、_______、_______、_______，因为它有了一群鸡雏。
（3）鹅的_______，更表现在它的_______、_______和_______中。
（4）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样，_________________。诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________________。
【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 犹有花枝俏 ④. 我只躲到你的怀里 ⑤. 下的雨 ⑥. 流的水 ⑦. 阳光 ⑧. 负责 ⑨. 慈爱 ⑩. 勇敢 ⑪. 辛苦 ⑫. 高傲 ⑬. 叫声 ⑭. 步态 ⑮. 吃相 ⑯. 生命全在节奏 ⑰. 宁静中回忆起来的情感
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
（1）书写时注意“深、浅、追、蝶、俏、躲、流”的正确写法；
（2）《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。母鸡之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群雏鸡。
（3）《白鹅》是丰子恺先生对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘叫声、步态、吃相，主要从三方面展开描述；二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
（4）书写时注意“奏、静、感”的正确写法。
五、积累运用
13. 积累运用。
例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点的部分仿照着写一写）
秋天的田野，怎样的迷人呢？____________，_______________，________________。
【答案】 ①. 金黄的稻谷 ②. 火红的高粱 ③. 喜悦的心情
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
观察例句可以发现例句用“可爱”的感叹句来形容春天的早晨，并采用了三个形容词加名词形式的词组来描写春天早晨的“可爱”。在仿写时，需要对秋天的田野进行一个词的形容，并用上三个词组。
如：秋天的田野，怎样的迷人呢？香甜的瓜果，金黄的稻田，美丽的心情。
六、经典诵读
14. 下面对古代文人说法正确的是（ ）
A. 屈原中国汉代时期楚国诗人、政治家。
B. 刘禹锡唐朝文学家、哲学家，有“诗仙”之称。
C. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
D. 龚自珍是宋代思想家、诗人、文学家。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是有关文学文化常识的知识。
A．结合文学常识可知，屈原是战国时期的政治家，是中国历史上一位伟大的爱国诗人。
B．结合文学常识可知，刘禹锡，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
D．结合文学常识可知，龚自珍是宋代思想家、诗人、文学家。
故选C。
15. 请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树，江清月近人。 苏轼
人非生而知之者，孰能无惑？ 杜甫
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 刘禹锡
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 韩愈
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 孟浩然
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗作者与诗句的识记。
“野旷天低树,江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》。意思是：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐代韩愈的《师说》。意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫《绝句》。意思是：坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”出自唐代刘禹《锡浪淘沙·其一》。意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自宋朝苏轼《饮湖上初晴后雨》。意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
第二部分 阅读理解
七、整本书阅读
整本书阅读。
2022年，陪伴了一代代人成长的《十万个为什么》进入61岁。可这部国民级科普丛书并不是一位“老爷爷”，反而非常年轻新潮，不仅历经6次改版更新，在不久前更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，面向少儿的科普读书从书本走向短视频，让科学知识变得更有魅力……
16. 你的同桌瑶瑶很喜欢《十万个为什么》，请你上面这则新闻材料概括后转述给她。
________________________
17. 你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示补充完整。
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为__________________。
我：我也喜欢这本书，通过阅读这本书，我也学到了_____________等许多科学知识。
瑶瑶：我还看过很多同类型的书，像《____________》《____________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
【答案】16. 瑶瑶，你知道吗？2022年《十万个为什么》已经进入61岁啦！它不仅历经6次改版更新，还在不久前更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，让科学知识变得更有魅力，让我们一起期待吧！
17. ①. 《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色的？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的的一些谜团 ②. 日常生活中的一些问题答案，如：为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵 ③. 人类起源的演化过程 ④. 看看我们的地球
【解析】
【16题详解】
考查了内容的概括能力。
根据材料内容来概括。材料讲述了《十万个为什么》的历史和改编情况，据此概括即可。如：瑶瑶，你知道吗？2022年，《十万个为什么》61岁了。这部国民级科普丛书历经6次改版更新，现在更是紧跟潮流，邀请院士学者一起拍摄短视频，这样让这本面向少儿的科普读书从书本走向短视频，让科学知识变得更有魅力。
【17题详解】
考查了推荐介绍。
根据自己对这本书的了解作答即可，如：
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为 这是一本科普读物，通过读这本书，我懂得了许多知识。
我：我也喜欢这本书，通过阅读这本书，我也学到了看似简单，却不那么容易回答的问题等许多科学知识。
瑶瑶：我还看过很多同类型的书，像《《为什么太阳会升起来》《为什么月亮会有不同的形状》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
八、课外经典阅读
课外经典阅读。
动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。
②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴莲，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。
③不同动物睡眠的时间各不相同：蝙蝠能够很容易地进入持续20个小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1个小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重及其所处的环境有关。一般来说，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。
18. 选文分别介绍了动物睡眠的______和睡眠的________。
19. 作者运用打比方的说明方法，写出动物的睡眠姿势奇特可爱，请提取文中关键信息，补充图表。
20. 体会第3自然段画“ ”句子中冒号的用法，并选择生活中熟悉的一个人或动物，仿照着写一句话。
______________________
21. 阅读选文后，小伙伴们提出了许多疑问，请选择其中一个问题和解决的办法，尝试回答问题。
我选择的问题（填序号）：_______。 选用的办法（填序号）：_________。我的解答：____________________________
【答案】18. ①. 姿势 ②. 时间
19. 塑料袋 毯子 枯叶 圆球
20. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
21. ①. ① ②. A ③. 因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全，所以睡眠姿势各不一样。
【解析】
【18题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合第①自然段“大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的”和第③自然段“各种动物睡眠的时间也不一样。”可知，选文分别介绍了动物睡眠的姿势和睡眠的时间。
【19题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第②自然段“蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体”可知，说明蝙蝠、食蚁兽、树懒、猴子的睡眠姿势奇特可爱的词语依次为：塑料袋、毯子、枯叶、圆球。
【20题详解】
本题考查冒号的作用及仿写句子。
阅读第③自然段画线句子“不同动物睡眠的时间各不相同：蝙蝠能够很容易地进入持续20个小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1个小时左右。”可知冒号后面的部分是对“不同动物睡眠的时间各不相同的”解释说明，据此选择生活中熟悉的一个动物，人或动物仿照着写一句话。
如：他是一个内向的人：喜欢独自思考，享受独处的时光，有时候在一个地方一天都不动，专注于自己的事情或常常在公共场合显得安静而谦逊。
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合文章内容，选择其中一个问题和解决的办法，尝试回答问题。
如：我选择的问题是②，选用的办法是D。我的解答：猫头鹰、鱼、变色龙会睁眼睡觉。猫头鹰的眼睛可以捕捉大量的光信号，为了让眼睛得到休息，会睁一只眼闭一只眼睡觉，而鱼和变色龙的眼睛没有眼睑或上眼皮，无法闭上眼睛睡觉。
我选择的问题是③，选择的办法是C。我的解答：因为捕食其他动物的动物，它有较少的天敌威胁，而且它有充足的食物供应，捕食过程中可能会消耗大量体力，需要更充分的睡眠来恢复。它们自身能力的自信，使他们在睡眠时更加安心。
阅读综合训练。
痴鸡（节选）
①那年春天，我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打算让它孵，给了我一根竹竿，让我把它吓醒。
②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。从屋前追到屋后，从竹林追到菜园。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也耷拉下来，还不时跌倒。见竹竿挥舞过来，它只好又挣扎着爬起，继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯”地叫着，依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来，似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其他鸡趁机捉弄它，它们不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫无反抗的念头，也无反抗的能力，在追赶与攻击中，只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。
⑤过不几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。那被罩住的小鸡，就在黑暗里惊叫，然后用力地钻出来，往人腿下跑。它东追西撵，弄得四下里一片“叽叽叽”的惊叫。
⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗，将这小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后，它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。
⑧黑母鸡钻进了竹林，那面小旗被竹枝勾住，终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，黑母鸡依旧痴心不改。
⑨然而，过了两天，黑母鸡却不见了，无论你怎么四处去唤它，也未能将它唤出。一个星期过去了，也未见到它的踪影。一个多月后的一天，我和母亲正在菜园里种菜，忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去，眼前的情景把我俩惊呆了。
⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林，来到一棵柳树下。当时，正是中午，阳光明亮照眼，微风中，柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。
22. 读第①～⑧段，黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头，请抓住关键词概括，完成思维导图。
23. 短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头，这样写的目的是（ ）
A. 告诉我们要想成为一位伟大的母亲，必须先吃苦头
B. 表达了作者对伤害动物的行为的谴责，呼吁大家保护动物
C. 表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶
D. 表现出黑母鸡对做母亲的执着，赞颂母爱的伟大
24. 读第⑥段两个画“______”的句子，注意加点字，从中你读出了什么？
__________________________________________
25. 短文中前后两次写到黑母鸡的样子，请用“﹏﹏”画出来。这样前后对比，突出了黑母鸡____________________________
26. 说一说你对短文题目“痴鸡”的理解。
__________________________________________
【答案】22. 被同伴捉弄； 被毛头对付
挣扎着爬起，继续跑； 发疯似的跑 23. D
24. 句中加点字是对黑母鸡动作描写，体现了黑母鸡想做鸡妈妈、想保护孩子的急切心情。
25. 但它一下子就瘦损下来，似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。 再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。 成为鸡妈妈后神态安详的样子，与之前的状态完全不同
26. 示例：“痴”指痴迷，“痴鸡”这个题目体现了文中黑母鸡一心只想孵小鸡，为孵小鸡而不顾一切，也表达了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。
【解析】
【分析】
【22题详解】
本题考查获取信息和抓住关键词进行概括能力。做题时要认真阅读短文的第①～⑧段，从描写黑母鸡吃的苦头和黑母鸡的表现的语句中找出关键词进行概括。吃的苦头要对黑母鸡被谁怎样整治进行概括，黑母鸡的表现主要抓住描写黑母鸡动作的词句进行概括。
【23题详解】
本题考查整体感知能力。通读短文，就能知道短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头，目的是突出黑母鸡为了做鸡妈妈，不怕“我”、同伴、毛头的整治，表现出它对做鸡妈妈的执着，赞颂母爱的伟大，所以D项是正确的。
【24题详解】
本题考查形成解释和品析字词的能力。“黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。”“它四处去追那些小鸡追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。”这两句话是在突出黑母鸡一听到小鸡叫就精神百倍地去追，想保护它们。“直、跑、追、罩”这四个字更突出了黑母鸡想做鸡妈妈，保护孩子的心情。
【25题详解】
本题考查理解句子的能力。前文描写的是没有孩子时的“痴鸡”的样子，这时的黑母鸡身心疲惫。后面描写的黑母鸡，是它做了妈妈后，神态安详、焕发出独特光彩的样子。前后的对比，突出了黑母鸡成为鸡妈妈后，状态与之前完全不同。
【26题详解】
本题考查对文章题目和内容的理解。本文中，作者看到黑母鸡无私地照顾小鸡，心生敬畏，被黑母鸡想做妈妈的意志所感动。“痴鸡”这个题目体现了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。答题时首先要理解题目里的“痴”的含义，再结合短文内容谈一谈自己的理解和感受。
九、习作
27. 习作。
人类的生活若是没有了动物朋友的相伴，那该是多么无趣啊！你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？快和大家分享关于它的点滴趣事吧！
要求：①细心观察，抓住这一动物的外形、动作、性情等方面的特点来写；②题目自拟，字数在400字左右。
【答案】例文：
可爱的松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干。它们就躲在树枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光。白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常把窝搭在树叉中间，它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
我非常喜欢小松鼠！
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
一、审题
本次习作为自命题作文，要求以围绕“你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？”为题写一篇习作。结合自己的实际情况选定题材和写作思路，拟好题目后再进行写作。
二、立意
可以描述你喜欢的动物的特点和习性，例如它们的外观、行为、生活方式等。通过深入挖掘这些特点，可以让读者对这种动物有更深入的了解，同时也展现你对这种动物的关注和喜爱。
三、写作思路
开头：点明你要写的动物是什么，有什么特点。
中间：写一写你和小动物之间发生的有趣的事情来说明动物的特点。
结尾：总结全文，表达你的感情。
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