专题07 读后续写高分技能五（对话描写）-备战2024年新高考英语读后续写高分必备攻略（全国通用）课件PPT

这是一份专题07 读后续写高分技能五（对话描写）-备战2024年新高考英语读后续写高分必备攻略（全国通用）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了对话描写常用句型，and，如何让对话更生动等内容，欢迎下载使用。

（1）对话描写为推动故事情节服务，是情节发展的一个环节，每段出现一两句即可，不宜过多；（2）对话描写要体现真情实感；（3）对话描写不宜过长，侧重口语化词汇，避开生僻词汇；（4）对话描写尽可能结合动作描写或情感描写，增强画面感；（5）对话描写中可以用感叹词表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。
一、对话描写的基本原则
句型1：“...,” he said, （sth) ding...  （sth) ding，he said,  “...”say后接ding/dne/独立主格作状语，结合动作描写，增强画面感。
（1) “I'll get us sme cffee,” she said, ___________(head)fr the kitchen.“我去给我们拿点咖啡” 她说着朝厨房走去。（2）Glaring at me with his frightening eyes , he yelled, “Yu’re such an idit.”
(3) “That's nice,” Alex said quietly, fcusing n his plate.(4) “Why did they have t kill the dg?” she said, with her eyes full f tears.
句型2：“...,” he said as/when/befre/as if...  say后接状语从句，增加了动作等细节描写。例如：
1) “Watch ut!” she shuted_______the car started t mve.“当心!” 当汽车开始移动时，她喊道。
2) “Dear me! I wish I hadn't cried s much befre,” said Alice as she swam abut the lake, trying t find her way ut.当爱丽丝在湖里到处游，设法找到出路时，她说道, “天哪！但愿我以前没有哭得那么凶就好了。”
句型3： “...,” he said, and (then he) say后接并列谓语或接并列句，增加了动作描写。例如：
(1) “Yes, I think s,” he said reluctantly, ______left the study.“是的，我想是的,” 他不情愿地说，然后离开了书房。
(2) “Drive safely,” he said, and waved gdbye. “小心开车,” 他说着挥手告别。
句型4： , did, and said, “...” say前有系列动作，构成并列谓语，引号内首字母大写。例如：
1) He paused, lked straight int her eyes, and said in a quiet vice, “That's true.”他停下来，直视着她的眼睛，平静地说: “那是真的。”
2) He grinned, waved, and said, “Hi!”他咧嘴笑了笑，挥挥手说: “嗨!”3) A large middle-aged lady patted me n the back and said, “Nice t see yu again.”一位身材高大的中年女士拍了拍我的后背说: “很高兴再次见到你。”
句型5：“...,” he said +副词或短语. say后接方式状语，说明说话的方式，说得更具体。例如：
1)“Of curse,” Nancy replied with a smile. “当然,” 南希笑着回答。2)“I'm srry,” she said with a sigh. “对不起,” 她叹了口气说。3) “Thank yu, sir,” whispered Paul gratefully. “谢谢，先生,” Paul满心感激地嘟哝着。
句型6： “….” +动作描写的句子 不出现say对话标志。例如：
1) “I dn't believe yu any mre.” He turned arund, slammed the dr and strmed ut.“我再也不相信你了。” 他转过身，砰的一声关上门，冲了出去。2) “I was attacked by a wlf and I thught I wuld never see yu again.” Mac hugged them and burst ut crying.我被狼袭击了，我以为再也见不到你了。” 麦克抱着他们，大哭起来。
1. 对话标签在前She said,“I wuld like t g with yu, but I haven’t finished my hmewrk.”2. 对话标签在后“I wuld like t g with yu, but I haven’t finished my hmewrk.”She said.
三、对话标签的三个位置
3. 对话标签在句子中间“I wuld like t g with yu,”she said, “but I haven’t finished my hmewrk.”
注意：对话标签在后或者在句子中间时（第2,3种情况），如果主语是名词，则可倒装也可不倒装。而代词不可以倒装，said she是错误的。“I wuld like t g with yu, but I haven’t finished my hmewrk.”said Emily（或者Emily said.）“I wuld like t g with yu,”said Emily/ Emily said, “but I haven’t finished my hmewrk.”
1. 废话连篇，对情节发展和刻画人物没有帮助。“Hey, hw are yu?” “I’m fine, hw are yu?”“Hw is the weather?” “Terrific! Nice day fr a walk, isn’t it?”
四、对话描写常见“四大错误"
2.追求花哨，过度使用对话标签“That is fantastic news,” he said happily.此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式，因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情，过度强调 会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。建议改为：“That is fantastic news！” he said/screamed/exclaimed. 一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的，这样会留给读者想象的空间。
还有一种避免过度的dialgue tags的方法是运用“动作描写”，尤其是表情上动作来取而代之。如：Her eyes reflected the candlelight as she smiled at her sn. “Everyne is unique. Just fllw yur heart and be yurself!”当她对儿子微笑时，她的眼睛反射着烛光。 “每个人都是独一无二的。 只要跟随你的心，做你自己！”
3 用词不当，错误使用对话标签"I can't believe it," Emma gasped. (gasp意思为“喘气”)"That's funny," Henry chuckled. (chuckled.意思为“轻笑”)评析：以上两句话也是在大量的学生习作中发现的。这里把动作描写和动作标签 混淆了，试想谁能gasp（喘息）、chuckle（轻笑）出一句话？除非他或她有特异功能。（Questin tag+ 分词做伴随状况）请特别关注以上对话的标点符号。
纠正方法如下："I can't believe it," Emma said with a gasp. （对话标签Emma said+ with介词短语）Emma gasped. "I can't believe it."  （动作描写+句号）"I can't believe it."  Emma gasped.  （对话句+动作描写,注意对话句式句号）"That's funny!" Henry chuckled.    （感叹句结束+动作描写）"That's funny," Henry said, chuckling. 
4. 对话标签多此一举：对话对象十分明确，仍使用对话标签“I tld yu already,” I said, glaring.评析：此句貌似豪华，其实对话中的主语“I”已经清晰地说明了说话者，完全没有必要用对话标签“I said” 来说说话对象。纠正方法：加上一点动作描写就可以避免这种错误，并且提升语言的生动性。I glared at him. “I tld yu already.”
第一种：加语气“I wuld lve t,” said Emily in a pleasant tne. “我很乐意这样做，”艾米丽用一种愉快的语气说。这里用到了“in a pleasant tne. ”，即“用一种愉快的语气”，基本结构为：in a/an+形容词+tne如： in a pleasant愉悦的/firm坚定的/rude粗鲁的/sad悲伤的 tne也可以用 in a tne f +名词的搭配如：in a tne f surprise用一种惊讶的语气 in a tne f curisity用一种好奇的语气in a tne f impatience用一种不耐烦的语气 in a tne f cmmand用一种命令的语气
第二种：加嗓音“I didn’t mean t,” she murmured in a lw vice. “我不是故意的，”她低声说。这里用到了“ in a lw vice”，即“小声地说道”或者“用一种...声音”，基本结构是： in a/an+形容词+vice如： in a high /lw / sweet/lud/sft /weak vice 用一个高/低/甜/响亮/软/弱的声音
第三种：加情感“ dn’t think I’m right fr the part,”I replied with embarrassment.“我...我..认为我不适合这个角色，”我尴尬地回答。这里用到了“ with embarrassment”，即“（伴随着）难堪”，基本结构是： with +情感名词。如with excitement （伴随着）激动。