中考语文散文小说开头作用高分技巧及梯度训练2

这是一份中考语文散文小说开头作用高分技巧及梯度训练2，共9页。试卷主要包含了心中的自留地，父亲的算盘，微笑的可乐，刷子李，村路怎能不弯呢，一碗热汤，父亲的背影，没有一朵花会错过春天等内容，欢迎下载使用。

开头常见作用：
①开篇点题；②总领全文；③引起下文；④为下文……作铺垫（埋下伏笔）；⑤设悬念（或丰富文章内容），吸引读者；⑥作为线索，贯穿全文；⑦点明中心；⑧奠定全文感情基调；⑨渲染气氛；⑩和结尾照应；⑪和后文形成对比，突出主题。
注：开头若是环境描写，还需结合景物描写的作用分析。
景物描写常见作用：
①交代故事发生的背景或交代故事发生的时间、地点、天气、环境等情境)；②渲染气氛；③衬托心情；④烘托性格；⑤推动情节发展；⑥为下文做铺垫。
1、心中的自留地
①自留地，顾名思义，给自己留下的一片土地。在人民公社的时代，除了生产队公共的土地之外，也给每一户社员留下一小片的土地，叫“自留地”。
②我是我们家菜园的主人。那时候我只有十一二岁，就成了道道地地的菜农。冬天……我拿起刨锸把菜地刨了一遍……
③春天，我把土弄碎……把一粒粒菜籽洒向土里……菜苗一天天叶子变大……我拔了一捆回家让母亲做菜去……
④经营菜地就如同经营着一件作品……我种下的蔬菜大概有十几种之多吧。我精心地经营着我们的这片自留地……
⑤烈日炎炎，南瓜和向日葵的叶子沮丧地耷拉着，我挑了两只小桶去井里打水……
⑥这就是我的自留地。我耐心地经营它……
文章第一段在全文中有何作用？
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2、父亲的算盘
①每次回乡下老家，看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像，我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠长的思念，都是从他的那把算盘开始的。
情节：父亲在生产队里当会计，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫差错。
父亲去代销店当营业员，那把算盘在他手中运用自如，从没有错过一笔帐。我因嘴馋偷点糖粒子什么的，。被父亲发现后罚我跪算盘。父亲心里打的算盘就是：对孩子不能放纵，要从严教育。
小学里有老师生病请假，经常请父亲去当临时代课教师，指导学生的珠算课。父亲教珠算课，通俗易懂，深受学生们欢迎。
父亲在教育子女的家法中，都是采用跪算盘的方式。父亲说要想孩子长大有出息，从小就要进行严格的教育。
我贪玩，不到天擦黑不回家做家庭作业，只要我等我一回来，父亲就罚我跪一时半会的算盘。
读中学后，我克服了坏毛病，刻苦读书，考取了中专，当上了一名记者。
若不是父亲的那把算盘伴随他，托起一家人的生活，我至今也许还没有走出乡村呢。
结合全文说说第一段的作用。
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3、微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
情节：爷爷请我喝冰镇可乐。但有一个条件，我必须自己穿过马路去对面的便利店买。在爷爷的鼓励下，我屏住呼吸拄着拐杖走过了马路……
35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？
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4、刷子李
①天津卫的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央：没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫：可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
情节：刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活，只要身上有白点，白刷不要钱。
徒弟曹小三对师傅的绝活半信半疑。刷子李给洋房刷浆时，穿上黑衣黑裤，黑布鞋。他刷过去的墙面，像一面雪白的屏障。
当刷子李刷完最后一面墙，曹小三竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点。刷子李说傻小子，你再细瞧瞧，那白点是我抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。刷子李对发怔发傻的曹小三说，好好学本事吧。
第①段在文中有什么作用？请简要分析。
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5、村路怎能不弯呢
①村路怎能不弯呢？
②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。
情节：路从不计较这些，很知足。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着。窄一点、弯一点有什么关系呢？
路从我家里延伸出来，遇到二哥家的一堵墙壁，路只得拐一个弯了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子正横在路当中，路只好又拐了一个弯。路再往前走，又碰上了春伢家的猪圈，路只得再拐一个弯。
路出了村子。一块块田硬是把路挤弯了，挤窄了。路弯过了田地，遇到了河流，没有桥，在河里放几个跳石，人踩着跳石过去。洪水淹没了那几个跳石，路还得去弯，从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的莱园，再弯一弯吧。前面，路又遇到了谁家的祖坟？路悄悄地，弯了个大弯。
路到山前，似乎没有地方可去了。走过去，拐一个弯，在山冲里，又是一个大村子。
第①段在全文中起什么作用？
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6、一碗热汤
①立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
②傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
情节：老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下，说能。服务员给老婆婆端来一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼。老婆婆说她只有两块钱，服务员说今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面。
老婆婆说她给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，想花一块钱喝碗热汤再往家走。
不久，经理拿着一个纸箱子出来了，说今天餐厅搞抽奖活动。老婆婆抽中一等奖，奖金2000元。老婆婆不愿意要，经理说这是您抽奖中奖了，放心拿着吧，然后让服务员开车送老婆婆回家。
继续抽奖，有两桌客人分别抽中了免单和半价的奖项，但结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱，客人说我们都看出来了，你们都是好人，我们会常来这里吃饭的。
小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？
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7、父亲的背影
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
情节：去年国庆放假回家，七十岁的父亲开着电瓶车来镇上接我。我看到他的背影：他低着头看着前方。脊背突起。根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。
父亲年轻的时候可不是这样。父亲在山里帮人炸石头，身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，把石头砸得金星乱飞。
回到家，父亲挑着一担粪去浇地，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。
走的那天，父亲说苦柚对我的高血压和高血脂有益，就爬上树去摘。倒吊在树上的父亲，整个人上去就像一只蜕皮的蝉一样。
一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
请从内容和结构两方面分析文章第一段的作用。
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8、没有一朵花会错过春天
①她在上交的作文里这样写道：“从来没有人注意过我。我的生，我的死，都与这个薄凉的世界无关。”
②没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可明状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。
③那是一位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻，却不懂得如何与这位龄差将近四十年的女孩儿尽心交流，去告诉她该如何面对生活中的悲苦。
情节：女孩没有朋友，母亲和都外婆都去世了，她孤独又忧伤。
老师想到带孩子们去春游。别的孩子都玩得兴高采烈，只有她坐在绿草之中簌簌落泪。
老师问她：“这些花，你认识多少？”她对这些花如数家珍。老师又问：“你能把此时没开的花点出几种来吗？”
她顿时被难住了。因为园中之花，都在开放。当夜，她想了许久，从外婆遗留下的书中找到了答案。次日，她从季节，温度，等等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。
从此，她像换了个人似的。阳光、自信，最终也成了一名优秀的人民教师。
她也也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放？她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”
文章开头由小女孩的作文写起，有何作用？
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9、父亲和那道坡
①秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
②秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。”父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：“我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。”
情节：秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。秋生买一包羊肉托人送回来，徐老套瞅都不瞅一眼。秋生托人给徐老套捎钱来，徐老套说这钱我不要，你退给他吧。
为了儿子能把车开到家门口，徐老套决定搬走那道土坡。徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。
花了三个月的时间，徐老套终于硬生生“搬”走了胳膊肘弯儿的土坡。
请简要分析第一段在文中所起的作用。
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10、题字慰英雄
①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。
文章第①段画线的句子有什么作用？
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答案：
1、①解释自留地的含义和由来；②点明标题；③为下文叙述“我”经营菜地作铺垫。
2、既起到总领全文的作用，又起到了点题的作用；下文写父亲出色地胜任工作，当会计、当营业员、当老师等都与算盘有关，这说明第①段起到总领全文的作用；作者是借这些与算盘有关的事来怀念父亲，表达对父亲的怀念之情，说明第①段起到了点题的作用。
3、环境（景物）描写；交代事件发生的时间、地点，烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展作铺垫。
4、总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背景；为刷子李的出场做铺垫；设置悬念吸引读者的阅读兴趣。
5、开门见山，点题；贯穿全文的线索；总领全文；引起读者的思考和阅读兴趣。
6、交代故事发生的时间，地点和环境。推动情节的发展。因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤。环境的寒冷和服务员，经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。
7、第一段从内容上是全文的叙事线索，且从感情上定下了全文的感情基调；从结构上看，它起着启下，和结尾前后响应，统率全篇的作用。
8、文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤，为下文女孩的转变作铺垫（或引出下文）。通过女孩前后变化的对比，突出文章的主旨。
9、第一段在文中有统领全文的线索作用，是文章叙事的题眼。同时也交代了故事发生的背景，为下文父亲硬生生“搬”走了回家路上的土坡作铺垫。
10、景物描写（环境描写），描写原坡上菊花怒放的美景，表现出朱先生对家乡大好河山的热爱，反衬朱先生因家乡也将沦陷而产生的悲愤。