初中语文散文小说开头作用高分技巧及梯度训练2

这是一份初中语文散文小说开头作用高分技巧及梯度训练2，共8页。试卷主要包含了露水，冰窗花，一碗“雪花面”，没有发芽的种子，山桃花，游天池，采蘑菇的记忆，养一朵雪花等内容，欢迎下载使用。

开头作用高分技巧及梯度训练2
开头常见作用：
①开篇点题；②总领全文；③引起下文；④为下文……作铺垫（埋下伏笔）；⑤设悬念（或丰富文章内容），吸引读者；⑥作为线索，贯穿全文；⑦点明中心；⑧奠定全文感情基调；⑨渲染气氛；⑩和结尾照应；⑪和后文形成对比，突出主题。
注：开头若是环境描写，还需结合景物描写的作用分析。
景物描写常见作用：
①交代故事发生的背景或交代故事发生的时间、地点、天气、环境等情境)；②渲染气氛；③衬托心情；④烘托性格；⑤推动情节发展；⑥为下文做铺垫。
1、露水
①露水，是大自然赐给人们的圣物，一个早起晚归的农夫，对它的感情是淳厚的。因为它可以浸透人们的骨骼，甚或灵魂。
情节：母亲赋予露水神奇的功能，诊治了我的淘气；我收集露水给母亲喝，希望她长寿；我收集露水给父亲洗涤被疯狗咬破的伤口；我观看露水被风吹动而感到高兴；我观看昆虫吸食露水或用露水清洗身体。
⑩常能亲近露水，卷起裤管行走在带露的草丛里，是一件很幸福的事情。人类在高楼大厦、灯红酒绿里享乐够了，玩腻了，总有那么一天，一定会猛然醒悟，思念起恬静的乡野和清明的露水的，我相信。
请联系全文，说说第①段在文中有什么作用。
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2、冰窗花
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。……木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。……轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天……每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。
请分别从结构和内容上分析第①段的作用。
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3、一碗“雪花面”
①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条。我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。
情节：正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了，就盛了满满一碗面条给他。父亲到家听说后，就请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔不愿意。父亲让我把小桌子搬到外面，他自己盛了一碗面条，和瘦大叔一起在外面吃。
第①段中画横线的句子有什么作用？
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4、鞋
①我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边烤一烤，取取暖。那时候家里条件不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饱一餐饿一餐是经常有的事，肚子的问题都没能解决，更不用说脚上的问题了。
情节：我七岁时，学校规定上体育课要穿球鞋，当时流行白球鞋，我用捡来的粉笔头把黑布鞋涂白，被同学诬陷偷粉笔，遭到同学围攻，李老师解救了我并送我一双白球鞋，一年后我来还鞋，却发现李老师儿子脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。
⑯那天，我把那双白球鞋洗干净后，准备拿去还给李老师。给我开门的是一个与我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我爸不在，给我吧。“我把鞋递给他的同时，却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。
请说说第①段在文中的作用。
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5、没有发芽的种子
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。 在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
……
第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？
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6、山桃花
①那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇，从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连锦之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了。我知道，在更广大的地方，干旱和寡淡、贫瘠和荒寒，仍然在山坡与山谷里深埋。但是，风再吹时，这些都将变成山桃花，一簇一簇现身。山桃花啊，满树满枝，几乎看不见一片叶子，唯有花朵，柔弱而蛮橫地占据着枝头。
情节：我来到陕北一座村庄写剧本。雪粒子纷纷砸入窑洞，受不了这里的荒凉、寒冷，我决定不等天亮就离开。路上，西坡上一片还未开放的山桃花好似在天亮之前就会被冻死。身后发生了山体滑坡，那些快要被冻死的山桃花全被席卷而下。突然，一朵完整的花，闪现出来，更多的花，呼啦啦地开了。山巅上再次传来巨大的轰鸣声。最后那几朵还未开出来的花，就在即将被彻底掩埋时，它们开了，最后被吞没。我目睹了一场盛大的抗争。
第①段在文中有何作用？
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7、游天池
①民间流传的神话说，半山的小天池是王母娘娘的洗脚盆，山顶上的大天池是王母娘娘的浴池。“西望瑶池降王母”，唐代大诗人杜甫已经这样期望过了。至于她究竟降下来了没有，我们不得而知。如今却只是王母已乘青鸾去，此地空余双天池。
②今天我们就来到了这个天池。
……
⑦但是，幻象毕竟只是幻象。一转瞬间，一切都消逝无余。展现在眼前的仍然是碧波荡漾的天池，郁郁葱葱的青松，闪着白光的雪峰和熙攘往来的人群。这时候，日头已经有点偏西，雪峰的阴影似乎就要压了下来。是我们下山的时候了。我们又沿着盘山公路，驶下山去。
文章开头写民间神话和杜甫的诗有什么作用？
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8、采蘑菇的记忆
①小时候美好的记忆很多，要是一写出来，可就有一连串的故事，有很多有趣的经历。
②我一直记得小时候采蘑菇的日子。那一般是在清明节前后，老家气候温润、雨水多，正是播种和万物生长的季节。
……
⑨难忘采蘑菇的日子，童年的记忆每一丝每一缕都有我对老家、对那里的亲人的留恋和爱。
文章开头和结尾有什么特点？这样写有什么作用？请简要分析。
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9、养一朵雪花
①少年时，我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来，这是一件多么不可思议的事，可在当年，我竟真的做到了。
②那年冬天，雪下得特别多特别大，让我萌生了养一朵雪花的念头。试验了多次，我发现雪花落在手上很快就会融化，便取了一块冻得冰冷的铁片，小心翼翼地让雪花落在上面，趁它没有融化，放入院落中的地窖里。
情节：我把盛着雪花的铁片放在地窖最冷的角落里。每天清晨天未亮时，我用手电筒照向它，看雪花的花瓣少没少。我提醒母亲取白菜时拿那些离雪花远的大白菜。我养在地窖里的雪花一直灿烂，甚至雨水渗入地窖的门缝时，我的雪花竟然还在。后来才知道，是母亲看到我的雪花要化时，就悄悄运一朵她收集的雪花放在上面。原来，养雪花的人不是我，而是母亲。
第①段中划横线的句子有什么表达效果？
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10、无言之美
①一次在朋友家做客，吃过饭天已大黑。快10点了，我们仍然聊兴很高。忽然朋友拨了一串号码，等了一会儿，传来电话接通的声音。只是接通之后却不见她说话，电话那一端也是静悄悄的。
②朋友的眼睛微微闭着，一副悠然神往的表情。过了五六分钟，她把电话放下了，回头对我一笑，说：“很奇怪吧？”
③我点头。
④她说：“我在给我的母亲打电话。”
⑤我问：“那你们怎么都不说话？”
⑥她说：“我母亲是个聋哑人。”
⑦我奇怪地问：“那她怎么能听见电话铃响呢？”
⑧她说：“我母亲的电话就放在床头柜上，她每晚都侧着睡，就是为了能看见来电话时话机上的来电显示。其实那个电话就是我和弟弟打，因为母亲什么也听不见，看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟。母亲接起电话的时候，虽然不说什么，可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近！有时深夜我会打电话回家，就是想知道母亲有没有睡，她睡着了就不会接电话了。”
……
说说文章第①段的作用？
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答案：
1、点明了露水对人的重要影响；表达了作者对露水的喜爱、赞颂之情（奠定了文章的感情基调）；在结构上总领了全文。
2、结构上：开篇点题；总领全文；首尾呼应。内容上：点明写作对象，为全文奠定了赞美和眷恋的情感基调。
3、运用环境描写，渲染了雪天寒冷的氛围，同时为下文写父亲和瘦大叔一起吃“雪花”面做铺垫。
4、内容上，写出“我”小时候家里条件不好，点出背景；结构上，开篇点题，也为下文涂鞋、送鞋等情节作了铺垫。
5、散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。
6、开篇点题，交代写作对象，写山桃花顽强绽放的姿态，表达作者的赞美之情，为全文奠定感情基调，激发读者的阅读兴趣。
7、引出“天池”这一地点，也与文末的幻想相呼应；体现了“天池”的历史悠久；引用王母娘娘的神话，增添了文章的趣味性和神秘性，引用杜甫的诗歌增添了文章的文学性，都是为了吸引读者的阅读兴趣。
8、首尾呼应。开头写“小时候美好的记忆很多”，引出采蘑菇的回忆；结尾再点“难忘采蘑菇的日子”，表达了对童年和对家乡的留恋和热爱。这样的呼应，使得文章结构更加完整和严谨，使情感更加强烈，主题更加突出，从而加深读者印象，引起读者共鸣。
9、“不可思议”说明做成这件事情很难，“真的”肯定了养雪花的事实。这句话能引发读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。（造成悬念，引人入胜）
10、交代背景，是在天已大黑，朋友家做客时打电话；点题，用“不见她说话”“电话那一端也是静悄悄的”来点出题目中的“无言”；设置悬念，接通电话而不说话，激发读者的阅读兴趣；铺垫，为下文写母女电话中的无言做铺垫。