初中物理沪科版八年级全册第三节 空气的“力量”随堂练习题

这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 空气的“力量”随堂练习题，共3页。

1.抽水机是利用 来工作的,在1标准大气压下,抽水机能把水抽到的最大高度约是
m。
2.援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因: 。提出一个把饭煮熟的方法: 。
3.如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并探究大气压的变化,下列说法正确的是( )
A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升
B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差变小
D.乙装置更能准确地测量出大气压的值
【基础通关】
4.在海拔2000 m以内,可以近似地认为,每升高10 m,大气压降低 Pa(即1毫米水银柱)。如果测得山上的大气压比山下的大气压低5.6 cm水银柱,那么这座山的高大约为 m。(ρ水银=13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg)
5.小华把喝完的饮料玻璃瓶装满水后口朝下浸没在水槽中,如图所示,然后抓住瓶底向上提,在瓶口离开水面之前,玻璃瓶(无瓶盖)露出水面的部分( )
A.一定充满水
B.一定有水,但不满
C.可能没有水
D.一定没有水
6.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为7.9 N。
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm,计算得到活塞的横截面积为
cm2。
(4)计算得到大气压强的数值为 Pa。(保留到小数点后两位数字)
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的因素有: 。(请写出两条)
参考答案
1.大气压 10.3
2.西藏海拔高,气压低,液体的沸点低 用高压锅
3.A
4.133 560
解析:1毫米水银柱产生的压强:
p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×1×10-3 m≈133 Pa
在海拔2000 m以内每上升10 m,大气压降低1 mmHg,则此山高度:
h=10m1mmHg×56 mmHg=560 m
5.A 解析:玻璃瓶中的水所产生的向下的压强,可以通过公式p=ρgh进行估算,我们知道,在托里拆利实验中,大气压能支持约760 mm水银柱的高,而水的密度远低于水银的密度,计算可知,大气压能支持约10 m高的水柱,玻璃瓶的高度不过才几十厘米,水的压强远小于大气压,大气压完全可以托住它,因此,在瓶口离开水面之前,瓶底露出水面的部分将充满水。
6.(1)排尽筒内空气
(2)匀速拉动
(3)6.00 0.75
(4)1.05×105
(5)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值偏小;若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得的大气压值偏大