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中考物理一轮复习讲练测 第03讲 物态变化（典题精练）（含解析）
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这是一份中考物理一轮复习讲练测 第03讲 物态变化（典题精练）（含解析），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（ ）
A．雨水，冰雪消融B．立夏，雾绕山峦
C．霜降，霜满枝头D．大寒，滴水成冰
【答案】C
【详解】A．冰雪消融，水从固态变为液态，属于熔化，故A不符合题意；
B．雾是小液滴，气态水蒸气变为液态的雾，属于液化，故B不符合题意；
C．霜的形成，是由气态的水蒸气变为固态冰晶，属于凝华，故C符合题意；
D．滴水成冰，由液态变为固态，属于凝固，故D不符合题意。
故选C。
2．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（ ）
A．先升华后凝华B．先凝固后汽化
C．先熔化后液化D．先汽化后液化
【答案】D
【详解】学生在煮菜过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，这发生的是汽化现象，然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，这是发生了液化现象，所以是先汽化后液化。
故选D。
3．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是属于下列哪种物态变化（ ）
A．熔化B．凝固C．汽化D．液化
【答案】D
【详解】露是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，所以露的形成是属于液化，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
4．铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【详解】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
5．如图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t时=4min时，水开始沸腾
B．在t时=6min后停止加热，水温仍会保持100℃
C．在实验中，水的沸点是100℃
D．实验时，气压值低于1标准大气压
【答案】D
【详解】A．水沸腾时，吸收热量但温度不变，从图像中可以看出，在第3min时开始吸热温度不再变化，所以第3min开始水沸腾，故A错误；
B．在第3min和第6min之间，水保持沸腾状态，水不断吸收热量，由图像可知，温度没有达到100℃，在t时=6min后停止加热，水的温度将降低，水温不会保持100℃不变。故B错误；
C．水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点，从图像中可以看出，温度没有达到100℃，所以水的沸点不是100℃，故C错误；
D．由图像中的数据知，水的沸点低于100℃，根据气压与沸点的关系：气压越低，沸点越低可知，实验时的气压值低于1标准大气压，故D正确。
故选D。
6．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
【答案】D
【详解】甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，水的沸腾过程需要吸收热量，干冰升华吸热，水放热，不能沸腾，碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出，造成水面翻腾，看起来像是在“沸腾”；舞台上渲染气氛的“白气”，是由于干冰（固态二氧化碳）升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成“白雾”，二者原理相同。
故选D。
7．如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．雪的形成过程中放出热量B．雨的形成是汽化现象
C．雨夹雪时气温一定是0℃以下D．当天夜里的温度最高可达5℃
【答案】A
【详解】A．雪是云层中的水蒸气凝华或小水珠凝固形成的冰晶，形成的过程中会放出热量。故A正确；
B．雨是云层中的小冰晶熔化或水蒸气液化形成的。故B错误；
C．因为冰是晶体，在凝固过程中，处于固液共存态。当气温等于0℃时，雨是液态的水，向外放出热量也会形成固态的冰晶（雪）。故C错误；
D．由图可知，当天的最高气温为5℃，但因夜晚温度普遍低于白天，故夜晚温度不可能达到5℃。故D错误；
故选A。
8．重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属于液化的是（ ）
A．武隆的雪
B．人刚从北温泉里出来觉得冷
C．沸腾的火锅
D．仙女山的雾
【答案】D
【详解】A．雪花是空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华形成的冰晶，故A不符合题意；
B．刚从温泉里出来觉得冷，是因为皮肤表面的水汽化吸收了身上的热量所致，故B不符合题意；
C．火锅中水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故C不符合题意；
D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D符合题意。
故选D。
9．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（ ）
A．该物质凝固点低于45℃
B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C．在t＝2min时，该物质处于固态
D．EF段物质吸收了热量
【答案】C
【详解】A．由图像可知，该物质在E点达到凝固点，因此凝固点等于45℃，故A错误；
B．由图像可知，该物质是晶体，晶体熔化时吸热不升温，在BC段该物质正在熔化，温度不变，但要持续吸热，故B错误；
C．t＝2min时，该物质还没有达到熔点，因此处于固体状态，故C正确；
D．EF段是该物质的凝固过程，晶体凝固时，放热不降温，故D错误。
故选C。
10．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（ ）
A．熔化B．汽化C．液化D．凝固
【答案】A
【详解】吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题
11．如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），海波的温度将___________（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。
【答案】 固液共存态 停止 先不变，后下降
【详解】[1][2][3]由图像知，海波加热后5min到10min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是海波的熔化过程，8min时，海波处于熔化过程，海波处于固液共存态；10min后，烧杯中水的温度降至48℃，因此海波将不能从水中吸收热量，将停止熔化；从图像中可以看出，气温为12℃，低于海波的凝固点48℃，由于海波是晶体，在凝固过程中，温度不变，当全部变成固态后继续放热而温度降低。
12．北京某天最高和最低气温如下图所示，则当天的最高气温为______ C，最低气温为______C。
【答案】 4 -6
【详解】由图知，温度计的10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃。
[1]左图越往上示数越大，表示温度为零上，示数为4℃。
[2]由图越往上示数越小，表示温度为零下，示数为-6℃。
13．在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。
【答案】 浸没 99 见解析
【详解】[1]温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器壁和容器底部。
[2]由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是99℃。
[3]要想证明水沸腾时需要吸热，需要撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾。
14．如图所示，为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于______状态，且温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【答案】 非晶体 固液共存 保持不变
【详解】[1]由图象可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。
[2][3]乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，熔点为210℃，所以乙是晶体。乙物质在BC段处于熔化阶段，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存态。
15．甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验，实验室提供了比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图a、b，剪裁合适的是______（选填“a”或“b”）；在烧杯中倒入约80℃的水，沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现_______；水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察烧杯中的水，乙同学则继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，他们的目的都是探究________。
【答案】 a 水沸腾过程中温度保持不变 水沸腾时是否需要继续吸热
【详解】[1]乙在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确，而甲不能碰壁，故剪裁合适的是甲。
[2]在烧杯中倒入约80℃的水，沸腾后继续加热，水的温度不会升高，所以持续加热几分钟并继续测温，会发现水沸腾过程中温度保持不变。
[3]甲同字移走酒精灯，水无法持续吸热，沸腾停止，而乙同学继实加热，烧杯中的水持续吸热，能继续沸腾，但试管丙水的温度始终和烧杯内水的温度相同，没有温度差，无法热传递，因此试管内的水无法持续吸热，故不沸腾，因此他们的目的都是探究水沸腾时是否需要持续吸热。
16．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水______所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰______所致。
【答案】 蒸发吸热 熔化吸热
【详解】[1]汽化吸热有致冷作用，夏天游泳后，刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化（蒸发）吸热的缘故。
[2]冰棒含嘴里冰由固态变成液态，是熔化过程，冰熔化时吸收人体的热量，使人体的温度降低，人会感到凉快。
17．物理学中，用温度客观地表示物体的______程度；在摄氏温度规定中，标准大气压下，______的温度定为100℃；人体正常体温约为37℃，读作37______。
【答案】 冷热 沸水 摄氏度
【详解】[1]在物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
[2]摄氏温度是摄尔修斯在1742年首先提出的一种温度表示方法，一直被广泛使用。摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度保持不变，规定为0℃，沸水时的温度也是保持不变的，规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃。
[3]摄氏温度的计量单位用符号°C表示，读作摄氏度，人体正常体温为37℃，故读作37摄氏度。
18．如图甲所示，在试管中放入一些干冰， 再将气球紧套在试管口，过一会儿气球鼓起来，原因是干冰______（填物态变化名称）变成气体；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如图乙所示，这是由于干冰发生上述变化时需要______使试管底部温度降低，发生______（填物态变化名称）导致的。
【答案】 升华 吸热 凝华
【详解】[1]干冰是固态的二氧化碳，根据题意可知，干冰由固态变为气态，这属于升华现象。
[2][3]干冰在升华过程中需要吸收热量，使试管底部的温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小水晶，附着在底部外壁上形成霜，这属于凝华现象。
19．下图所示为一温度计，它的测量范围为______°C，其最小刻度值为______°C。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体（选填“能”或“不能”）此时该液体的温度为______°C。
【答案】 -20~100 1 不能 25
【详解】[1]由图可知此温度计最左侧刻度值为零下20℃，最右侧刻度值为100℃，则它的测量范围为-20~100℃。
[2]在0℃到10℃之间分为10格，所以此温度计的最小刻度为1℃。
[3]在读数时，温度计的玻璃泡要停留在被测液体中，不能离开被测液体。
[4]由图可知，液柱的最末端在0℃的右侧，所以温度高于0℃，此时该液体的温度为25℃。
20．2020年11月24日凌晨，长征五号遥五运载火箭点火升空，顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是______（填物态变化的名称）现象，这个过程中要______（填“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是______的。
【答案】 液化 放出 运动
【详解】[1][2]火箭离开地面时，高温火焰喷到发射架下的大水池中，水吸收巨大的热量而汽化成水蒸气，水蒸气上升时遇到周围的冷空气会液化成小水滴，就形成了我们看到的“白气”。
[3]以火箭为参照物，火箭升空时，火箭与地面之间的位置不断发生改变，所以地面是运动的。
三、实验题
21．用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，水温为___________℃。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用___________作为温度计的测温物质；
（2）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象；
（3）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组同学烧杯中水的质量的大小关系为：mA________mB。
【答案】 96 水银 时 =
【详解】（1）[1]如图，温度计分度值为1℃，读数为96℃。
[2]由图可知，水的沸点为98℃，大于酒精的沸点，小于水银的沸点，故应选水银作为温度计的测温物质。
（2）[3]水沸腾前，气泡在上升过程中越来越小，沸腾时，气泡在上升过程中越来越大，直至水面破裂开，所以丙图是沸腾时的图像。
（3）[4]由图像可知，A组同学实验时，0到6min水温由92℃升高到98℃，温度升高了6℃，B组同学实验时，0到6min水温由90℃升高到96℃，温度也升高了6℃，故相同时间内水吸收的热量相同，升高的温度也相同。根据Q吸=cmΔt可知，水的质量也相同。
22．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5C，则图乙中t0=______C。
【答案】 变大 液化 持续吸热 87
【详解】（1）[1][2]水沸腾时，形成大量的气泡不断上升、液体压强越变越小，故气泡越变越大；“白气”是小水珠，水蒸气遇冷液化成小水珠。
（2）[3]水在沸腾时，持续吸热，温度不变。
（3）[4]装置相同，在相同的时间内吸收热量相同，水沸腾前每加热2min温度升高5C，则每1min升高的温度为 SKIPIF 1 < 0 ，一共加热了5min，故水温改变了
SKIPIF 1 < 0
则初始温度为
SKIPIF 1 < 0
23．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；
（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；
（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做______法，目的是为了______。冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做______；
（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A 和B的示数， 绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知， 在第 2min 时，大试管内的海波处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在 0~5min 内，海波不断______（选填“吸热”或“放热”）。
【答案】 冰 2 水浴 使冰和蜡受热均匀 升高 非晶体 液 放热
【详解】（1）[1]由图2可知，该物质温度变化的过程中，由一段过程中，温度保持不变，在这段过程中，该物质熔化，所以该物质为晶体，即图2是冰的温度随时间变化的图像。
[2]由图3可知，温度计上40℃~50℃之间有5个小格，所以每一个所表示的温度为
SKIPIF 1 < 0
即此温度计分度值是2℃。
（2）[3][4]在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，先加热烧杯中的水，再通过水把热量传递为冰和蜡，这种加热方法叫做水浴法，目的是为了使冰和蜡受热均匀。
[5][6]蜡是非晶体，在熔化过程中，温度会持续升高，所以蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会升高，物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做非晶体。
（3）[7]海波属于晶体，由固定的凝固点，即在凝固的过程中温度保持不变，由图5可知，在第2min时，海波的温度在下降，所以此时大试管内的海波处于液态。
[8]由图5可知，在0~5min内，海波的温度不断降低，这个过程中，海波不断放热。
24．物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。
（1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：
如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ___________℃；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾后继续加热，温度 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 ___________（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 ___________（选填“升高”或“降低”）造成的。
【答案】 96 98 不变 液化 降低
【详解】（1）[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面在90℃往上6格，所以示数为96℃。
（2）[2]水沸腾时保持不变的温度称为沸点，由表中数据可知，水的温度保持在98℃不变，所以水的沸点为98℃。
[3]观察表中数据，水达到沸点之后，继续加热，温度不变。
（3）[4][5]因为液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，烧瓶内的水蒸气液化成小水珠，水面上方的气压减小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来的。
25．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面______；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______，而小红按乙图实验可以顺利读数；
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的沸点是______，当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（5）丁图是烧杯中的水沸腾______（选填“时”或“前”）的情形。
【答案】 自下而上 相平 水蒸气液化 99℃ 小于 时
【详解】（1）[1]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以先要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好温度计的位置，所以安装实验器材时，应按自下而上的顺序进行。
（2）[2]安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平。
（3）[3]热的水蒸气遇到冷的温度计液化为小水珠，附着在温度计上。
（4）[4][5]液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，由图丙可知，水的沸点是99℃，液体沸点随气压的升高而升高，故此时气压低于1个标准大气压。
（5）[6]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，丁图是烧杯中的水沸腾时的情形。
四、计算题
26．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个小格，他用该温度计测冰水混合物的温度时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格。（要有解题过程，只写答案不给分）
求：（1）该温度计的分度值；
（2）若用该温度计测量某杯水的温度时，液柱停在第50格，则该杯水的温度是多少？
【答案】（1）2℃；（2）60℃
【详解】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值
SKIPIF 1 < 0
（2）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t=(50-20)×2℃=60℃
答：（1）该温度计的分度值为2℃；
（2）若用该温度计测量某杯水的温度时，液柱停在第50格，则该杯水的温度是60℃。
27．华氏度（°F）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”。
（1）1℃等于多少华氏度？
（2）新余市的年平均气温约15℃等于多少华氏度？
【答案】（1）33.8°F；（2）59°F
【详解】解：（1）纯净的冰水混合物的温度为0摄氏度，水的沸点为100摄氏度，其间平均分为100份，每一等份为1摄氏度，记作“1℃”。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”，所以摄氏温差100℃等同华氏温差180°F，则
SKIPIF 1 < 0
华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为
SKIPIF 1 < 0
温度为1℃，华氏度为
SKIPIF 1 < 0
（2）新余市的年平均气温约15℃，华氏度为
SKIPIF 1 < 0
答：（1）1℃等于33.8华氏度。
（2）新余市的年平均气温约15℃等于59华氏度。
28．有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为﹣6℃，把它放在标准大气压下的沸水中读数为104℃。求：
（1）当它指示的气温为27℃时，气温的实际值是多少？
（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？
【答案】（1）30℃；（2）60℃
【详解】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于
SKIPIF 1 < 0
用它测得气温为27℃时，实际温度为
SKIPIF 1 < 0
（2）设当温度为t℃时，可作为正确的温度计使用，则
SKIPIF 1 < 0
解得
t＝60℃
故当温度为60℃时，可作为正确的温度计使用。
答：（1）当它指示的气温为27℃时，气温的实际值是30℃。
（2）此温度计在60℃时，可作为正确的温度计使用。
29．小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为34cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为6cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26cm。求：
（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；
（2）当室温为20℃时，水银柱的长度；
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，这支温度计的能测量的最高温度。
【答案】（1）0.2cm；（2）10cm；（3）120℃
【详解】解：（1）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是6cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是26cm，两者之间的水银柱长度为
L=26cm-6cm=20cm
所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是
SKIPIF 1 < 0
（2）当室温为20℃时，相对于0℃，水银柱上升的高度
20℃×0.2cm/℃=4cm
所以水银柱的长度
4cm+6cm=10cm
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，则水银柱的最大长度为
34cm-4cm=30cm
设能测量的量大温度为t，相对于0℃，水银柱上升的高度为t×0.2cm/℃，所以水银柱的长度
t×0.2cm/℃+6cm=30cm
解得
t=120℃
即这支温度计的能测量的最高温度为120℃。
答：（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度为0.2cm；
（2）当室温为20℃时，水银柱的长度为10cm；
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，这支温度计的能测量的最高温度为120℃。
30．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；
（2）该温度计的量程；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？
【答案】（1）2C；（2）﹣40 C～160 C；（3）60 C。
【详解】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为
SKIPIF 1 < 0
（2）已知这支温度计共有100个刻度，测冰水混合物时，液柱停在第20格；测标准大气压下沸水的温度时，液柱停在第70格，说明温度计在第70格上方还有30格，故此时该温度计能测的最高温度是
tmax＝100℃+30×2℃＝160℃
同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是
tmin＝﹣20×2℃＝﹣40℃
故该温度计的量程是：﹣40℃～160℃。
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t＝（50﹣20）×2℃＝60℃
答：（1）该温度计的分度值2℃；
（2）该温度计的量程是：﹣40℃～160℃；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是60℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
97
98
98
98
98
1．北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（ ）
A．雨水，冰雪消融B．立夏，雾绕山峦
C．霜降，霜满枝头D．大寒，滴水成冰
【答案】C
【详解】A．冰雪消融，水从固态变为液态，属于熔化，故A不符合题意；
B．雾是小液滴，气态水蒸气变为液态的雾，属于液化，故B不符合题意；
C．霜的形成，是由气态的水蒸气变为固态冰晶，属于凝华，故C符合题意；
D．滴水成冰，由液态变为固态，属于凝固，故D不符合题意。
故选C。
2．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（ ）
A．先升华后凝华B．先凝固后汽化
C．先熔化后液化D．先汽化后液化
【答案】D
【详解】学生在煮菜过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，这发生的是汽化现象，然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，这是发生了液化现象，所以是先汽化后液化。
故选D。
3．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是属于下列哪种物态变化（ ）
A．熔化B．凝固C．汽化D．液化
【答案】D
【详解】露是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，所以露的形成是属于液化，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
4．铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【详解】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
5．如图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t时=4min时，水开始沸腾
B．在t时=6min后停止加热，水温仍会保持100℃
C．在实验中，水的沸点是100℃
D．实验时，气压值低于1标准大气压
【答案】D
【详解】A．水沸腾时，吸收热量但温度不变，从图像中可以看出，在第3min时开始吸热温度不再变化，所以第3min开始水沸腾，故A错误；
B．在第3min和第6min之间，水保持沸腾状态，水不断吸收热量，由图像可知，温度没有达到100℃，在t时=6min后停止加热，水的温度将降低，水温不会保持100℃不变。故B错误；
C．水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点，从图像中可以看出，温度没有达到100℃，所以水的沸点不是100℃，故C错误；
D．由图像中的数据知，水的沸点低于100℃，根据气压与沸点的关系：气压越低，沸点越低可知，实验时的气压值低于1标准大气压，故D正确。
故选D。
6．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
【答案】D
【详解】甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，水的沸腾过程需要吸收热量，干冰升华吸热，水放热，不能沸腾，碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出，造成水面翻腾，看起来像是在“沸腾”；舞台上渲染气氛的“白气”，是由于干冰（固态二氧化碳）升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成“白雾”，二者原理相同。
故选D。
7．如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．雪的形成过程中放出热量B．雨的形成是汽化现象
C．雨夹雪时气温一定是0℃以下D．当天夜里的温度最高可达5℃
【答案】A
【详解】A．雪是云层中的水蒸气凝华或小水珠凝固形成的冰晶，形成的过程中会放出热量。故A正确；
B．雨是云层中的小冰晶熔化或水蒸气液化形成的。故B错误；
C．因为冰是晶体，在凝固过程中，处于固液共存态。当气温等于0℃时，雨是液态的水，向外放出热量也会形成固态的冰晶（雪）。故C错误；
D．由图可知，当天的最高气温为5℃，但因夜晚温度普遍低于白天，故夜晚温度不可能达到5℃。故D错误；
故选A。
8．重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属于液化的是（ ）
A．武隆的雪
B．人刚从北温泉里出来觉得冷
C．沸腾的火锅
D．仙女山的雾
【答案】D
【详解】A．雪花是空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华形成的冰晶，故A不符合题意；
B．刚从温泉里出来觉得冷，是因为皮肤表面的水汽化吸收了身上的热量所致，故B不符合题意；
C．火锅中水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故C不符合题意；
D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D符合题意。
故选D。
9．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（ ）
A．该物质凝固点低于45℃
B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C．在t＝2min时，该物质处于固态
D．EF段物质吸收了热量
【答案】C
【详解】A．由图像可知，该物质在E点达到凝固点，因此凝固点等于45℃，故A错误；
B．由图像可知，该物质是晶体，晶体熔化时吸热不升温，在BC段该物质正在熔化，温度不变，但要持续吸热，故B错误；
C．t＝2min时，该物质还没有达到熔点，因此处于固体状态，故C正确；
D．EF段是该物质的凝固过程，晶体凝固时，放热不降温，故D错误。
故选C。
10．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（ ）
A．熔化B．汽化C．液化D．凝固
【答案】A
【详解】吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题
11．如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），海波的温度将___________（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。
【答案】 固液共存态 停止 先不变，后下降
【详解】[1][2][3]由图像知，海波加热后5min到10min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是海波的熔化过程，8min时，海波处于熔化过程，海波处于固液共存态；10min后，烧杯中水的温度降至48℃，因此海波将不能从水中吸收热量，将停止熔化；从图像中可以看出，气温为12℃，低于海波的凝固点48℃，由于海波是晶体，在凝固过程中，温度不变，当全部变成固态后继续放热而温度降低。
12．北京某天最高和最低气温如下图所示，则当天的最高气温为______ C，最低气温为______C。
【答案】 4 -6
【详解】由图知，温度计的10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃。
[1]左图越往上示数越大，表示温度为零上，示数为4℃。
[2]由图越往上示数越小，表示温度为零下，示数为-6℃。
13．在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。
【答案】 浸没 99 见解析
【详解】[1]温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器壁和容器底部。
[2]由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是99℃。
[3]要想证明水沸腾时需要吸热，需要撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾。
14．如图所示，为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于______状态，且温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【答案】 非晶体 固液共存 保持不变
【详解】[1]由图象可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。
[2][3]乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，熔点为210℃，所以乙是晶体。乙物质在BC段处于熔化阶段，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存态。
15．甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验，实验室提供了比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图a、b，剪裁合适的是______（选填“a”或“b”）；在烧杯中倒入约80℃的水，沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现_______；水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察烧杯中的水，乙同学则继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，他们的目的都是探究________。
【答案】 a 水沸腾过程中温度保持不变 水沸腾时是否需要继续吸热
【详解】[1]乙在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确，而甲不能碰壁，故剪裁合适的是甲。
[2]在烧杯中倒入约80℃的水，沸腾后继续加热，水的温度不会升高，所以持续加热几分钟并继续测温，会发现水沸腾过程中温度保持不变。
[3]甲同字移走酒精灯，水无法持续吸热，沸腾停止，而乙同学继实加热，烧杯中的水持续吸热，能继续沸腾，但试管丙水的温度始终和烧杯内水的温度相同，没有温度差，无法热传递，因此试管内的水无法持续吸热，故不沸腾，因此他们的目的都是探究水沸腾时是否需要持续吸热。
16．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水______所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰______所致。
【答案】 蒸发吸热 熔化吸热
【详解】[1]汽化吸热有致冷作用，夏天游泳后，刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化（蒸发）吸热的缘故。
[2]冰棒含嘴里冰由固态变成液态，是熔化过程，冰熔化时吸收人体的热量，使人体的温度降低，人会感到凉快。
17．物理学中，用温度客观地表示物体的______程度；在摄氏温度规定中，标准大气压下，______的温度定为100℃；人体正常体温约为37℃，读作37______。
【答案】 冷热 沸水 摄氏度
【详解】[1]在物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
[2]摄氏温度是摄尔修斯在1742年首先提出的一种温度表示方法，一直被广泛使用。摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度保持不变，规定为0℃，沸水时的温度也是保持不变的，规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃。
[3]摄氏温度的计量单位用符号°C表示，读作摄氏度，人体正常体温为37℃，故读作37摄氏度。
18．如图甲所示，在试管中放入一些干冰， 再将气球紧套在试管口，过一会儿气球鼓起来，原因是干冰______（填物态变化名称）变成气体；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如图乙所示，这是由于干冰发生上述变化时需要______使试管底部温度降低，发生______（填物态变化名称）导致的。
【答案】 升华 吸热 凝华
【详解】[1]干冰是固态的二氧化碳，根据题意可知，干冰由固态变为气态，这属于升华现象。
[2][3]干冰在升华过程中需要吸收热量，使试管底部的温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小水晶，附着在底部外壁上形成霜，这属于凝华现象。
19．下图所示为一温度计，它的测量范围为______°C，其最小刻度值为______°C。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体（选填“能”或“不能”）此时该液体的温度为______°C。
【答案】 -20~100 1 不能 25
【详解】[1]由图可知此温度计最左侧刻度值为零下20℃，最右侧刻度值为100℃，则它的测量范围为-20~100℃。
[2]在0℃到10℃之间分为10格，所以此温度计的最小刻度为1℃。
[3]在读数时，温度计的玻璃泡要停留在被测液体中，不能离开被测液体。
[4]由图可知，液柱的最末端在0℃的右侧，所以温度高于0℃，此时该液体的温度为25℃。
20．2020年11月24日凌晨，长征五号遥五运载火箭点火升空，顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是______（填物态变化的名称）现象，这个过程中要______（填“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是______的。
【答案】 液化 放出 运动
【详解】[1][2]火箭离开地面时，高温火焰喷到发射架下的大水池中，水吸收巨大的热量而汽化成水蒸气，水蒸气上升时遇到周围的冷空气会液化成小水滴，就形成了我们看到的“白气”。
[3]以火箭为参照物，火箭升空时，火箭与地面之间的位置不断发生改变，所以地面是运动的。
三、实验题
21．用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，水温为___________℃。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用___________作为温度计的测温物质；
（2）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象；
（3）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组同学烧杯中水的质量的大小关系为：mA________mB。
【答案】 96 水银 时 =
【详解】（1）[1]如图，温度计分度值为1℃，读数为96℃。
[2]由图可知，水的沸点为98℃，大于酒精的沸点，小于水银的沸点，故应选水银作为温度计的测温物质。
（2）[3]水沸腾前，气泡在上升过程中越来越小，沸腾时，气泡在上升过程中越来越大，直至水面破裂开，所以丙图是沸腾时的图像。
（3）[4]由图像可知，A组同学实验时，0到6min水温由92℃升高到98℃，温度升高了6℃，B组同学实验时，0到6min水温由90℃升高到96℃，温度也升高了6℃，故相同时间内水吸收的热量相同，升高的温度也相同。根据Q吸=cmΔt可知，水的质量也相同。
22．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5C，则图乙中t0=______C。
【答案】 变大 液化 持续吸热 87
【详解】（1）[1][2]水沸腾时，形成大量的气泡不断上升、液体压强越变越小，故气泡越变越大；“白气”是小水珠，水蒸气遇冷液化成小水珠。
（2）[3]水在沸腾时，持续吸热，温度不变。
（3）[4]装置相同，在相同的时间内吸收热量相同，水沸腾前每加热2min温度升高5C，则每1min升高的温度为 SKIPIF 1 < 0 ，一共加热了5min，故水温改变了
SKIPIF 1 < 0
则初始温度为
SKIPIF 1 < 0
23．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；
（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；
（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做______法，目的是为了______。冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做______；
（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A 和B的示数， 绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知， 在第 2min 时，大试管内的海波处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在 0~5min 内，海波不断______（选填“吸热”或“放热”）。
【答案】 冰 2 水浴 使冰和蜡受热均匀 升高 非晶体 液 放热
【详解】（1）[1]由图2可知，该物质温度变化的过程中，由一段过程中，温度保持不变，在这段过程中，该物质熔化，所以该物质为晶体，即图2是冰的温度随时间变化的图像。
[2]由图3可知，温度计上40℃~50℃之间有5个小格，所以每一个所表示的温度为
SKIPIF 1 < 0
即此温度计分度值是2℃。
（2）[3][4]在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，先加热烧杯中的水，再通过水把热量传递为冰和蜡，这种加热方法叫做水浴法，目的是为了使冰和蜡受热均匀。
[5][6]蜡是非晶体，在熔化过程中，温度会持续升高，所以蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会升高，物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做非晶体。
（3）[7]海波属于晶体，由固定的凝固点，即在凝固的过程中温度保持不变，由图5可知，在第2min时，海波的温度在下降，所以此时大试管内的海波处于液态。
[8]由图5可知，在0~5min内，海波的温度不断降低，这个过程中，海波不断放热。
24．物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。
（1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：
如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ___________℃；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾后继续加热，温度 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 ___________（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 ___________（选填“升高”或“降低”）造成的。
【答案】 96 98 不变 液化 降低
【详解】（1）[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面在90℃往上6格，所以示数为96℃。
（2）[2]水沸腾时保持不变的温度称为沸点，由表中数据可知，水的温度保持在98℃不变，所以水的沸点为98℃。
[3]观察表中数据，水达到沸点之后，继续加热，温度不变。
（3）[4][5]因为液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，烧瓶内的水蒸气液化成小水珠，水面上方的气压减小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来的。
25．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面______；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______，而小红按乙图实验可以顺利读数；
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的沸点是______，当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（5）丁图是烧杯中的水沸腾______（选填“时”或“前”）的情形。
【答案】 自下而上 相平 水蒸气液化 99℃ 小于 时
【详解】（1）[1]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以先要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好温度计的位置，所以安装实验器材时，应按自下而上的顺序进行。
（2）[2]安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平。
（3）[3]热的水蒸气遇到冷的温度计液化为小水珠，附着在温度计上。
（4）[4][5]液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，由图丙可知，水的沸点是99℃，液体沸点随气压的升高而升高，故此时气压低于1个标准大气压。
（5）[6]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，丁图是烧杯中的水沸腾时的情形。
四、计算题
26．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个小格，他用该温度计测冰水混合物的温度时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格。（要有解题过程，只写答案不给分）
求：（1）该温度计的分度值；
（2）若用该温度计测量某杯水的温度时，液柱停在第50格，则该杯水的温度是多少？
【答案】（1）2℃；（2）60℃
【详解】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值
SKIPIF 1 < 0
（2）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t=(50-20)×2℃=60℃
答：（1）该温度计的分度值为2℃；
（2）若用该温度计测量某杯水的温度时，液柱停在第50格，则该杯水的温度是60℃。
27．华氏度（°F）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”。
（1）1℃等于多少华氏度？
（2）新余市的年平均气温约15℃等于多少华氏度？
【答案】（1）33.8°F；（2）59°F
【详解】解：（1）纯净的冰水混合物的温度为0摄氏度，水的沸点为100摄氏度，其间平均分为100份，每一等份为1摄氏度，记作“1℃”。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”，所以摄氏温差100℃等同华氏温差180°F，则
SKIPIF 1 < 0
华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为
SKIPIF 1 < 0
温度为1℃，华氏度为
SKIPIF 1 < 0
（2）新余市的年平均气温约15℃，华氏度为
SKIPIF 1 < 0
答：（1）1℃等于33.8华氏度。
（2）新余市的年平均气温约15℃等于59华氏度。
28．有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为﹣6℃，把它放在标准大气压下的沸水中读数为104℃。求：
（1）当它指示的气温为27℃时，气温的实际值是多少？
（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？
【答案】（1）30℃；（2）60℃
【详解】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于
SKIPIF 1 < 0
用它测得气温为27℃时，实际温度为
SKIPIF 1 < 0
（2）设当温度为t℃时，可作为正确的温度计使用，则
SKIPIF 1 < 0
解得
t＝60℃
故当温度为60℃时，可作为正确的温度计使用。
答：（1）当它指示的气温为27℃时，气温的实际值是30℃。
（2）此温度计在60℃时，可作为正确的温度计使用。
29．小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为34cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为6cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26cm。求：
（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；
（2）当室温为20℃时，水银柱的长度；
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，这支温度计的能测量的最高温度。
【答案】（1）0.2cm；（2）10cm；（3）120℃
【详解】解：（1）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是6cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是26cm，两者之间的水银柱长度为
L=26cm-6cm=20cm
所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是
SKIPIF 1 < 0
（2）当室温为20℃时，相对于0℃，水银柱上升的高度
20℃×0.2cm/℃=4cm
所以水银柱的长度
4cm+6cm=10cm
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，则水银柱的最大长度为
34cm-4cm=30cm
设能测量的量大温度为t，相对于0℃，水银柱上升的高度为t×0.2cm/℃，所以水银柱的长度
t×0.2cm/℃+6cm=30cm
解得
t=120℃
即这支温度计的能测量的最高温度为120℃。
答：（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度为0.2cm；
（2）当室温为20℃时，水银柱的长度为10cm；
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，这支温度计的能测量的最高温度为120℃。
30．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；
（2）该温度计的量程；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？
【答案】（1）2C；（2）﹣40 C～160 C；（3）60 C。
【详解】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为
SKIPIF 1 < 0
（2）已知这支温度计共有100个刻度，测冰水混合物时，液柱停在第20格；测标准大气压下沸水的温度时，液柱停在第70格，说明温度计在第70格上方还有30格，故此时该温度计能测的最高温度是
tmax＝100℃+30×2℃＝160℃
同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是
tmin＝﹣20×2℃＝﹣40℃
故该温度计的量程是：﹣40℃～160℃。
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t＝（50﹣20）×2℃＝60℃
答：（1）该温度计的分度值2℃；
（2）该温度计的量程是：﹣40℃～160℃；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是60℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
97
98
98
98
98
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