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    北师大版数学七年级上册 5.5应用一元一次方程 ——“希望工程”义演课件
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    北师大版七年级上册第五章 一元一次方程5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演示范课课件ppt

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    这是一份北师大版七年级上册第五章 一元一次方程5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演示范课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了如何解决这个问题,你是如何设未知数的,000-x,1000-x,原方程变形得,不可能,解方程得,票数必须为正整数,课后提升,实际问题等内容,欢迎下载使用。

    借助表格分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题 .(重点)对同一问题,能设出不同未知数列方程,体会解题方法的多样化.(重点)归纳利用方程解决实际问题的一般步骤,进一步体会模型思想.(难点)
    某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1 000张票,筹得票款6 950元,成人票与学生票各售出多少张?
    成人票数+学生票数=1 000张
    成人票款+学生票款=6 950元
    售出的票包括成人票和学生票,所得票款也包括成人票款和学生票款,因此,这道题包含以下两个等量关系.
    1.借助表格分析复杂问题中的数量关系
    设售出的学生票为x张.
    设售出的学生票为x张,则成人票为(1 000-x)张,根据题意得:
    答:售出学生票350张,成人票650张.
    这道题还有没有其他解法呢?
    设所得的学生票款为y元.
    根据等量关系:成人票数+学生票数=1 000张.列方程,得
    因此,售出学生票350张,成人票650张.
    通过刚才的小组合作、交流、讨论,你们有什么发现?
    设未知数的方法不同,方程的复杂程度一般也不同,因此在设未知数时要有所选择.
    如果票价不变(学生票5元/张,成人票8元/张),那么售出1 000张票所得票款可能是6 930元吗?
    必须检验方程的解是否符合实际.
    例 修筑一条公路,甲工程队单独承包要80天完成,乙工程队单独承包要120天完成.(1)现由甲、乙两个工程队合作承包,多少天可以完成?(2)如果甲、乙两工程队合作了30天后,因甲工程队另有任务,剩下的工作由乙工程队完成,则修好这条公路一共需要多少天完成?
    例 修筑一条公路,甲工程队单独承包要80天完成,乙工程队单独承包要120天完成.(1)现由甲、乙两个工程队合作承包,多少天可以完成?
    例 修筑一条公路,甲工程队单独承包要80天完成,乙工程队单独承包要120天完成.(2)如果甲、乙两工程队合作了30天后,因甲工程队另有任务,剩下的工作由乙工程队完成,则修好这条公路一共需要多少天完成?
    (1)审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.(2)找:找出能够表示应用题全部含义的等量关系.(3)设:设未知数(一般求什么,就设什么).(4)列:根据等量关系列方程.(5)解:解所列出的方程,求出未知数的值.(6)检:检验所求解是否符合题意.(7)答:写出答案(包括单位).
    2.列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
    1.笼子里共有鸡、兔12只,共40条腿.设鸡有x只,根据题意,可列方程为     .2.某校学生为灾区积极捐款.已知第二次捐款的总数比第一次捐款总数的3倍少95元,两次共捐款3 025元,则第一次捐款    元.
    4(12-x)+2x=40
    3.小李在网上预定了某足球赛的小组赛和淘汰赛两个阶段的球票共10张,总价为5 800元.其中小组赛球票每张550元,淘汰赛球票每张700元,则小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?
    解:设小李预定了小组赛球票x张,则淘汰赛球票(10-x)张,根据题意,得550x+700(10-x)=5 800,解得x=8,所以10-x=2.答:小李预定了小组赛球票8张,淘汰赛球票2张.
    4.某天,一蔬菜经营户用114元从蔬菜批发市场购进黄瓜和土豆共40 kg,然后到菜市场去卖,黄瓜和土豆这天的批发价和零售价(单位:元/kg)如下表所示.(1)他当天购进黄瓜和土豆各多少千克?(2)如果黄瓜和土豆全部卖完,他能赚多少钱?
    (2)10×(4-2.4)+30×(5-3)=76(元).答:如果黄瓜和土豆全部卖完,他能赚76元.
    解:(1)设黄瓜购进x kg,则土豆购进(40-x)kg,根据题意,得2.4x +3(40-x)=114,解得x=10,40-10=30(kg).答:黄瓜购进10 kg,土豆购进30 kg.
    5.某校组织春游,如果单独租用45座的客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座的客车若干辆,可少租1辆,且余30个座位,求该校参加春游人数. 
    解:设该校参加春游人数为x,根据题意,得
    解得x=270.答:该校参加春游人数为270.
    某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品.这种文具袋的标价为每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话图,解决下面两个问题:(1)求小明原计划购买文具袋多少个?(2)学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,其中钢笔的标价为每支8元,签字笔的标价为每支6元.经过沟通,这次老板给予8折优惠,合计272元.问小明购买了钢笔和签字笔各多少支?
    (2)设小明可购买钢笔y支,则购买签字笔(50-y)支.根据题意,得[8y+6(50-y)]×80%=272,解得y=20,则50-y=30.答:小明购买了钢笔20支,签字笔30支.
    解:(1)设小明原计划购买文具袋x个,则实际购买了(x+1)个.根据题意,得10(x+1)×0.85=10x-17,解得x=17.答:小明原计划购买文具袋17个.
    用方程解决实际问题的一般步骤是什么?
    数学问题(一元一次方程)
    数学问题的解(一元一次方程的解)
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