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    初中历史与社会 人文地理(上册) 第3单元 探究 如何认识区域—以南非为例 知识点清单-学案(教师版+学生版)
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    人教版 (人文地理)上册第一框 确定区域的位置与范围优质学案及答案

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    这是一份人教版 (人文地理)上册第一框 确定区域的位置与范围优质学案及答案,文件包含初中历史与社会人文地理上册第3单元探究如何认识区域以南非为例知识点清单-学案教师版docx、初中历史与社会人文地理上册第3单元探究如何认识区域以南非为例知识点清单-学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共4页, 欢迎下载使用。

    综合探究 如何认识区域-以南非为例
    一:确定区域的位置和范围
    1、经纬度位置:
    南非位于22°S—35°S;17°E—33°E之间,位于南北 半球、南北 半球,大部分位于南北 ,属于南温带。
    2、相对位置:
    (1)大洲、大洋位置:南非位于南北 南北 最南端,东临南北 洋、西临南北 洋,处于南北 洋和南北 洋交汇处。
    (2)其它的相对位置:南端的南北 临近大西洋和印度洋的交汇处,是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。
    二:评析区域的自然条件
    1、地形特点:
    南非地形以南北 、南北 为主,沿海有狭窄的平原,海岸线比较平直,地势南北 南北 。
    2、河流特征:
    南非主要的河流有南北 南北 流的林波波河、南北 南北 的奥兰治河。
    3、气候特征:
    南非的气候类型多样,气温普遍较高,大部分地区比较干燥。
    4、自然资源特征:
    (1)南非的生物资源丰富,境内的南北 南北 南北 南北 南 是世界上最大的国家公园。
    (2)南非的矿产资源储量大、种类丰富,现已探明储量并开采的矿产有70余种,是世界南北 南北 南北 南北 之一。
    三:关注区域的人文特色
    1、南非是一个南北 南北 南北 的国家,不同的种族和文化,既有融合也有碰撞。
    2、南非是一个传统与现代融合的国家
    3、南非是一个南北 南北 南北 的国家,也是实行过种族隔离政策的国家。
    四:感受区域的发展
    1、经济发展:
    南非依靠南北 南北 南北 ,因地制宜地发展经济。例如,充分利用其矿产资源优势,大力发展采矿业和制造业 ;利用丰富的野生动植物资源,发展旅游业。(目前是金砖五国之一)
    2、政治发展:
    南非国旗的不同颜色代表着不同种族之间的融合与团结,南非从“南北 南 北 ”走向“南北 南 北 ”。
    3、文化发展:
    举办南非世界杯,向世人展示了不同风格的南非文化特色。
    五:如何认识区域:确定区域的南北 南北 南北 南北 ,评析区域的南北 南北 ,关注区域的南北 南北 ,感受区域的发展
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