苏科版七年级上学期生物第一次月考检测卷（含答案解析）

这是一份苏科版七年级上学期生物第一次月考检测卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，考试范围，下列生物不是由细胞构成的是，科学探究往往经历六个基本步骤等内容，欢迎下载使用。

生物学试题
（全卷共两个大题，共35个小题，共8页；满分100分；考试时间：60分钟）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．考试范围：苏科版第一单元走进生命世界。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．秋风飒爽B．牡丹盛开C．寒蝉高鸣D．蝴蝶飞舞
2．下列不属于生物学研究内容的是（ ）
A．人类基因组计划 B．破解SARA病毒 C．克隆牛的诞生 D．纳米技术的应用
3．2021 年 4 月中旬，一群亚洲象离开了位于西双版纳的自然保护区，一路向北迁徙，行经普洱、玉溪、昆明等地。亚洲象的迁移属正常现象，但如此长距离的北迁在中国尚属首次，因此受到高度关注。据悉，象群曾在玉溪一村庄停留，在酒厂和玉米地旁徘徊，将两个大棚的玉米吃光。亚洲象取食玉米的行为所体现生物的基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应
4．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，该生命现象主要体现的生物特征是（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．能生长
C．能排除体内废物D．能运动
5．生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。上述现象说明生物具有的特征是（ ）
A．生活需要营养B．能对外界刺激做出反应
C．能进行呼吸D．都有遗传和变异的特性
6．“无边落木萧萧下”，秋天来了，落叶会打着璇儿飞舞。植物落叶体现了生物的那一特征（ ）
A．对外界的刺激会产生反应 B．能进行呼吸
C．能排出体内产生的废物 D．生活需要营养
7．下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．酵母菌B．菠菜
C．艾滋病病毒D．蝗虫
8．2021年5月11日上午10时，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得采用的科学方法是（ ）
A．观察法B．调查法C．实验法D．资料分析法
9．科学探究往往经历六个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤得出结论．⑥表达交流．比较科学的排列顺序是（ ）
A．①②③⑥④⑤ B．③①②④⑤⑥ C．②④③①⑤⑥ D．②③④⑥①⑤
10．在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，有位同学说“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而加快”。在科学探究过程，该同学的表述属于（ ）
A．提出问题B．作出假设C．得出结论D．制定计划
11．关于生物学实验中的变量，下列说法不正确的是（ ）
A．任何生物学实验中都需要设置变量B．对照实验中应遵循单一变量原则
C．除实验变量外其他条件都相同且适宜D．无关变量并不是与实验结果没有关系
12．在进行科学探究的调查时，应该做到（ ）
A．明确调查的目的并确定调查对象 B．制定调查方案并实施方案
C．做好对调查记录等资料的整理和分析 D．以上三项均是
13．小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（ ）
A．按照形态结构归类B．按照生活环境归类C．按照用途归类D．按照生物的数量归类
14．下列几组中学生物学常用实验器材，用于观察实验的器材是（ ）
A．B．C．D．
15．某体温计的水银指在37.5 ℃上，在未甩的情况下，分别量出三个患者的体温，测得的结果第一次为37.5 ℃，第二次38.5 ℃，第三次38.5 ℃。则（ ）
A．只有第一次正确B．只有第二次正确
C．只有第三次正确D．第二次肯定正确，第一、三次可能正确
16．使用显微镜时，调节镜筒升降的结构是（ ）
A．反光镜B．准焦螺旋C．物镜D．转换器
17．下列部件中对物体起放大作用的一组是（ ）
A．反光镜、目镜、转换器B．物镜、目镜
C．遮光器、物镜、镜筒D．光圈、目镜、镜座
18．在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节下图中的（ ）
A．⑤B．③C．⑥D．⑦
19．假如你正在生物实验课上使用显微镜，但实验室的光线不太好，请问你如何操作？（ ）
A．选用大光圈、平面镜B．选用小光圈、凹面镜
C．选用大光圈、凹面镜D．选用小光圈、平面镜
20．习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛与镜筒的相对位置应是下图中的（ ）
A．B．C．D．
21．显微镜使用过程中，下降镜筒时眼睛要注视物镜的原因是（ ）
A．观察物镜是否对准通光孔B．观察物镜是否对准反光镜
C．避免物镜与玻片标本相撞D．可以在视野中找到物像
22．光学显微镜观察的标本必须是（ ）
A．薄而透明B．薄而活的C．活的且染过色的D．刚死的且透明的
23．下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③①④②
24．对光结束将载玻片在载物台上用压片夹固定，将镜筒从最低处开始上升，应首先调节（ ）
A．转换器B．载玻片C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋
25．某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如下图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上
26．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ）
A．5X、10XB．10X、40XC．15X、10XD．20X、35X
27．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下列各图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ）
A．B．
C．D．
28．要将图中的细胞移到视野正中央，应将玻片标本向哪个方向移动（ ）
A．右下B．左下方C．右上方D．左上方
29．用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况? （ ）
A．B．C．D．
30．用显微境观察植物叶片的下表皮时，在观察细胞Ⅱ时要使视野由甲图变成乙图，选择正确的操作步骤是（ ）
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③选择低倍物镜 ④选择高倍物镜
A．①③B．②④C．①④D．②③
第II卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共40分。）
31．（7分）如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅 照片。请回答以下问题。
(1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是__________________________。
(2)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象，体现的生物的基本特征是______________________________________________。
(3)“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现的生物的基本特征是__________________________； “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是_______________________________________。
(4)“鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时 间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成 ‘喷泉’，鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是__________________________。鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现的生物的基本特征是__________________________。
(5)上述几种生物都是由_____________构成的。
32．（9分）如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为-类，2单独归为一类。请回答：
（1）第一种归类方法是按照_____________归类，按这种方法可将生物分为______________和_____________。
（2）第二种归类方法是按照_____________归类，分为_____________、_____________和其他生物三大类。
（3）除了上述两种归类方法外生物还可以按照_____________归类，将生物划分为_____________、_____________、家畜等。
33．（9分）如图为显微镜示意图，请据图回答：
（1）在观察过程中，发现视野中物像不清晰，可以调节[ ] _____________。
（2）将低倍镜换成高倍镜，可以转动[ ] _____________。
（3）用显微镜观察装片时，若在比较暗的实验室里，应选用图中⑤的_____（填”“平面镜”或“凹面镜”）和④的_____（填“大光圈”或“小光圈”）。
（4）对显微镜起放大作用的结构是[ ] _____________和[ ] _____________。
（5）对光结束后，从目镜内看到视野应该是_____________（填字母）
A．黑暗的 B．彩色的 C．略黑的 D．白亮的
（6）在观察时，如果放大倍数为200倍时，视野内看到8个细胞，那么放大倍数为50倍时视野内细胞数为_____________个，光线变_____________。
34．（10分）如图所示，请据图分析回答问题：
(1)使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应注视[ ] _____________，以免压破玻片；能大幅度调节镜筒上升和下降的是[ ] _____________；当你想由低倍镜换用高倍物镜时转动[ ] _____________。
(2)如果在玻片上写有字母 d 则在显微镜下看到的是_____________。
(3)若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____________（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。
(4)a、b为某同学在同一台显微镜下，使用目镜④和不同放大倍数的物镜组合后，看到的同一装片的两个不同视野，视野a应是该同学使用组合序号______________观察到的结果。
A．②④⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①④⑥
(5)如将视野a变为视野b，则应先______________________（填“转动细准焦螺旋”或“移动装片”或“转动转换器”）；如将视野a中左侧的细胞移至视野中央，则应将装片向___________移动；如视野b中的物像不够清晰，则应调节__________________________。
(6)如果视野a的右上方存在一个污点，该同学更换目镜时，污点不动，移动装片，污点也不动，请你帮他判断，污点最可能出现在_____________上，如果将污点去除，应用擦镜纸擦拭。
35．（5分）苏丹红是一种食品添加剂，常用于辣椒酱等食品中，媒体报道其有致癌作用．
（1）丹丹认为少量的苏丹红不会导致癌症。
（2）于是，她准备了两组小白鼠进行实验，一组长期喂养含有少量苏丹红的食物；另一组用正常的食物喂养。
（3）两年后，长期用含有少量苏丹红的食物喂养的一组大多数患有癌症，正常食物喂养的却没有一只患癌症。
①上面（1）应属于科学探究方法的哪一步？_______________________________________。
②实验结果与假设不相符合，说明假设是__________________________________________。
③该实验探究过程中的______ 是对照实验。
④探究生物学的方法很多，该过程属于探究方法中的_____________法。
⑤本实验得出的结论是：_________________________________________________________。
参考答案
1．A
【详解】A．秋风飒爽属于自然现象，不属于生命现象，A错误。
BCD．牡丹盛开、 寒蝉高鸣、 蝴蝶飞舞，此三项中的蝴蝶、牡丹、寒蝉都属于生物，都具有生命现象，BCD正确。
故选A。
2．D
【详解】生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和编译、进化、生态的科学，故人类基因组计划、破解SARA病毒、克隆牛的诞生都是生物学研究的内容，而纳米技术的应用不属于生物学研究范畴。
故选D。
3．A
【详解】A．亚洲象取食玉米的行为所体现生物的基本特征是：生物的生活需要营养，A选项符合题意。
B．大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，生物能进行呼吸，B选项不符合题意。
C．生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，生物能生长和繁殖，C选项不符合题意。
D．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如羚羊发现敌害后迅速奔跑，D选项不符合题意。
故选A。
4．A
【详解】有些植物如含羞草，受到触碰时展开的叶片会合拢。这一现象说明生物能对外界刺激作出反应，因此BCD错误，A正确。
故选A。
5．D
【详解】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，题干现象说明生物具有的特征是：都有遗传和变异的特性。
故选D。
6．C
【详解】生物都能排出体内产生的废物。植物落叶说明生物能排出体内产生的废物。
故选C。
7．C
【详解】ABD．酵母菌是真菌，菠菜是多细胞植物，蝗虫是多细胞动物，它们都是由细胞构成的，ABD错误。
C．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。所以，艾滋病病毒无细胞结构，C正确。
故选C。
8．B
【详解】人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程,它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此人口普查属于科学探究中的调查法。故选B。
9．C
【详解】试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．
解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．因此，科学探究的基本过程包括：②提出问题、④作出假设、③制订计划、①实施计划、⑤得出结论、⑥表达交流．
故选C．
考点：科学探究的基本环节．
10．B
【详解】假设一般是根据已有的知识或生活经验作出的，“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而变化”，这是科学探究过程的作出假设，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】A．不是任何生物学实验中都需要设置变量，如观察类实验，A错误。
B．对照实验要设置实验组和对照组，实验组和对照组除了实验变量不同以外，其他条件都是相同的，即遵循单一变量和对照性原则，B正确。
C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，C正确。
D．无关变量会对实验结果造成影响，但是不是实验者所要研究的量，D正确。
故选A。
12．D
【详解】试题分析：调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
考点：本题考查的是调查的基本方法
13．A
【详解】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。由题中的叙述可知，香樟、腊梅、玉兰、山茶都是植物，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗都是动物，因此它们的归类标准是按照生物的形态结构来归类。
故选A。
14．B
【详解】A．量筒属于计量器具，A错误。
B．显微镜属于观察器具，B正确。
C．酒精灯属于加热器具，C错误。
D．解剖剪、镊子、解剖针等属于解剖器具，D错误。
故选B。
15．B
【详解】用读数为37.5℃的体温计，在未甩的情况下，依次测量三个患者的体温，第一次为37.5℃，则第一个患者的体温低于或等于37.5℃；第二次为38.5℃；测完第二次后未甩，第三次为38.5℃，若第三个患者的体温低于或等于38.5℃，体温计的示数都为38.5℃。
故选B。
16．B
【详解】镜臂上有两种可转动螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距，大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。所以使用显微镜时，调节镜筒升降的结构是准焦螺旋，因此ACD错误，B正确。
故选B。
17．B
【详解】目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。
故选B。
18．D
【详解】⑤反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。③物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。⑥粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒。⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
故选D。
19．C
【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以实验室光线不太好较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作是用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
故选C。
20．B
【详解】在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图，因此A、C、D错误，B正确。故选B。
21．C
【详解】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，显微镜使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜与玻片标本相撞，损坏物镜或弄破玻片标本。而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼睛要看着目镜。
故选C。
22．A
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，放在显微镜下的标本必须是“薄而透明”。
故选A。
23．C
【详解】题干所给的图片包括步骤有：图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是以免物镜碰到玻片标本；图③没有放玻片标本，眼视目镜，是对光，该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上；图④的操作是转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。故显微镜的使用步骤，操作顺序正确的是：③→①→②→④，C符合题意。
故选C。
24．C
【详解】显微镜调焦步骤：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
故选C。
25．A
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当转动转换器和移动载玻片后，污点均不动，说明污点不在物镜和载玻片，则污点只可能在目镜上。
故选A。
26．A
【详解】若要看到视野中细胞数目最多，则显微镜的放大倍数应最小。
A．显微镜的放大倍数═5×10═50（倍），A符合题意。
B．显微镜的放大倍数═10×40═400（倍），B不符合题意。
C．显微镜的放大倍数═15×10═150（倍），C不符合题意。
D．显微镜的放大倍数═20×35═700（倍），D不符合题意。
所以A组合放大的倍数最小，所以视野中细胞数目最多。
故选A。
27．D
【详解】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。通过分析知道用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少。对比ABCD四个选项，D中物镜和玻片的距离最大。
故选D。
28．C
【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“利用显微镜观察临时装片时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央”，应将玻片标本向右上方移动，物像才能向左下方移动到视野的正中央。
故选C。
29．B
【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下是颠倒的，右左也是颠倒的。因此，使用显微镜观察写有“生物”二字的玻片时，视野中的物像是“生物”二字上下左右都颠倒后的图像，即将 “生物”在同一平面内旋转180°得到的B图像： 。故选B。
30．B
【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。从图甲和图乙可以看出，图甲细胞Ⅱ的位置是在视野的下边，且图乙中的图像比图甲中的图像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②，再④选择高倍物镜，换上高倍物镜，在观察细胞Ⅱ时要使视野由甲图变成乙图，选择正确的操作步骤是②④，即B符合题意。
故选B。
31．
(1)生物能繁殖##生物能生长和繁殖
(2)生物的生活需要营养
(3) 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应##生物具有应激性
(4) 生物需要呼吸 生物具有遗传、变异的特性
(5)细胞
【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
(1)繁殖指生物产生后代的过程，“苔花如米小，也学牡丹开”二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
(2)“穿花蝴蝶深深见”体现的是蝶类在采食花粉，包含的生物特征是生物的生活需要营养。
(3)“新叶催陈叶”，树木落叶，说明生物能排出体内的废物。红杏出墙是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。
(4)鲸鱼形成的喷泉是表示鲸鱼在呼吸，体现的是生物具有呼吸现象；生物具有遗传和变异的特性，鲸鱼的后代与它们的妈妈长得相似，是遗传现象，不同是变异现象。
(5)除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
32． 生活环境 陆生生物 水生生物 形态结构 植物 动物 用途 作物 家禽
【分析】生物有多种分类方法：按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】（1）自然界中的生物有很多，我们按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物等，如题中的1、2、3、5、8都生活在陆地上，归为一类，属于陆生生物；4、6、7都生活在水中，归为一类，属于水生生物。
（2）生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。
（4）自然界很多生物都能被人类利用，根据它们的用途不同，人们把生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。
33． ⑦ 细准焦螺旋 ② 转换器 凹面镜 大光圈 ③ 物镜 ① 目镜 D 16 亮
【分析】图中各结构的名称：①目镜；②转换器；③物镜；④遮光器；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。
【详解】（1）在显微镜的结构中，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还有一个重要的作用就是调出更加清晰的物像。
（2）转换器上有放大倍数大小不一的物镜，因此将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动②转换器。
（3）小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。
（4）在显微镜中看到的物像是放大的倒立的，放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，因此起放大作用的是物镜和目镜。
（5）在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
（6）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，看到的数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，放大200倍时，视野内看到8个细胞，那么放大50倍时，视野内细胞数目为8×4=16个。
【点睛】关键是明确显微镜的结构以及作用。
34．
(1) [③]物镜 [⑥]粗准焦螺旋 [②]转换器
(2)p
(3)凹面
(4)D
(5) 移动装片 左 细准焦螺旋
(6) 物镜
【分析】显微镜结构图中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
(1)显微镜调焦步骤：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着[③]物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。
准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，能快速升降镜筒。因此，能大幅度调节镜筒上升和下降的是[⑥]粗准焦螺旋。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，当你想由低倍镜换用高倍物镜时转动[②]转换器。
(2)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以，如果在玻片上写有字母“d”，旋转180度后，在显微镜下看到的是“p”。
(3)反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的凹面来对光，使视野变亮。
(4)显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近。题图中的a、b为某同学在同一台显微镜下，使用目镜④（5×）和不同放大倍数的物镜组合后，看到的同一装片的两个不同视野，结合题图可知，视野a应是低倍视野、视野b是高倍视野。所以，视野a应是该同学使用组合序号①（低倍物镜10×）、④（低倍目镜5×）、⑥（物镜距离玻片标本的距离远）观察到的结果。
故选D。
(5)低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。图a中，物象在视野中央的左侧，如将其移动到中央，则物象在视野中需要向右移动，而显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此需要向左移动装片。所以，如将视野a变为视野b，则应先移动装片；如将视野a中左侧的细胞移至视野中央，则应将装片向左移动。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。因此，如视野b中的物像不够清晰，则应调节细准焦螺旋。
(6)用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动装片和更换目镜，污点均不动，说明污点不在装片和目镜，则污点只可能在物镜。显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。所以，如果将污点去除，应用擦镜纸擦拭。
35．作出假设 错误 喂养正常食物的一组 实验 苏丹红有致癌作用
【详解】①科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，丹丹认为少量的苏丹红不会导致癌症，应该属于作出假设。
②实验结果与假设不相符合，说明假设是错误，要重新假设，重新实验。
③探究实验要设置实验组和对照组，一般是正常的一组为对照组，即该实验中喂养正常食物的一组的对照组，作对比，喂含有少量苏丹红的食物的一组是实验组。
④实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，该实验主要是实验法。
⑤长期用含有少量苏丹红的食物喂养的一组大多数患有癌症，正常食物喂养的却没有一只患癌症，说明苏丹红有致癌作用。题号
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答案
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答案
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