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    2023年浙江省温州市中考数学真题(含解析)
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    2023年浙江省温州市中考数学真题(含解析)

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    这是一份2023年浙江省温州市中考数学真题(含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本题有10小题,第1-5小题,每小题3分,第6-10小题,每小题4分,共35分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)
    1. 如图,比数轴上点A表示的数大3的数是( )

    A. B. 0C. 1D. 2
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据数轴及有理数的加法可进行求解.
    【详解】解:由数轴可知点A表示的数是,所以比大3的数是;
    故选D.
    【点睛】本题主要考查数轴及有理数的加法,熟练掌握数轴上有理数的表示及有理数的加法是解题的关键.
    2. 截面为扇环的几何体与长方体组成的摆件如图所示,它的主视图是( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据几何体的三视图可进行求解.
    【详解】解:由图可知该几何体的主视图是 ;
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查三视图,熟练掌握三视图是解题的关键.
    3. 苏步青来自“数学家之乡”,为纪念其卓越贡献,国际上将一颗距地球约218000000公里的行星命名为“苏步青星”.数据218000000用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数.
    【详解】解:数据218000000用科学记数法表示为;
    故选B.
    【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.
    4. 某校计划组织研学活动,现有四个地点可供选择:南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山.若从中随机选择一个地点,则选中“南麂岛”或“百丈漈”的概率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    分析】根据概率公式可直接求解.
    【详解】解:∵有四个地点可供选择:南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山,
    ∴若从中随机选择一个地点,则选中“南麂岛”或“百丈漈”的概率为;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了根据概率公式求简单事件的概率,正确理解题意是关键.
    5. 某校计划组织研学活动,现有四个地点可供选择:南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山.为了解学生想法,校方进行问卷调查(每人选一个地点),并绘制成如图所示统计图.已知选择雁荡山的有270人,那么选择楠溪江的有( )
    A. 90人B. 180人C. 270人D. 360人
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据选择雁荡山的有人,占比为,求得总人数,进而即可求解.
    【详解】解:∵雁荡山的有人,占比为,
    ∴总人数为人
    ∴选择楠溪江的有人,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了扇形统计图,从统计图获取信息是解题的关键.
    6. 化简的结果是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据积的乘方以及同底数幂的乘法进行计算即可求解.
    【详解】解:,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了积的乘方以及同底数幂的乘法,熟练掌握积的乘方以及同底数幂的乘法的运算法则是解题的关键.
    7. 一瓶牛奶的营养成分中,碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍,碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g.设蛋白质、脂肪的含量分别为,,可列出方程为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g列方程.
    【详解】解:设蛋白质、脂肪的含量分别为,,则碳水化合物含量为,
    则:,即,
    故选A.
    【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列方程.
    8. 图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,图2由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形,使点D,E,F分别在边,,上,过点E作于点H.当,,时,的长为( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据菱形性质和解直角三角形求出,,继而求出再根据,即可求.
    【详解】解:∵在菱形中,,,
    ∴,
    又∵,
    ∴,,
    ∴,,
    ∴,,

    ∵,
    ∴在中,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故选C.
    【点睛】本题主要考查了解直角三角形、菱形的性质,根据菱形性质和解直角三角形求出、、是解题关键.
    9. 如图,四边形内接于,,.若,,则的度数与的长分别为( )

    A. 10°,1B. 10°,C. 15°,1D. 15°,
    【答案】C
    【解析】
    【分析】过点O作于点E,由题意易得,然后可得,,,进而可得,最后问题可求解.
    【详解】解:过点O作于点E,如图所示:

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,,,
    ∴,,,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    故选C.
    【点睛】本题主要考查平行线的性质、圆周角定理及三角函数,熟练掌握平行线的性质、圆周角定理及三角函数是解题的关键.
    10. 【素材1】某景区游览路线及方向如图1所示,①④⑥各路段路程相等,⑤⑦⑧各路段路程相等,②③两路段路程相等.
    【素材2】设游玩行走速度恒定,经过每个景点都停留20分钟.小温游路线①④⑤⑥⑦⑧用时3小时25分钟;小州游路线①②⑧,他离入口的路程s与时间t的关系(部分数据)如图2所示,在2100米处,他到出口还要走10分钟.
    【问题】路线①③⑥⑦⑧各路段路程之和为( )

    A. 4200米B. 4800米C. 5200米D. 5400米
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设①④⑥各路段路程为x米,⑤⑦⑧各路段路程为y米,②③各路段路程为z米,由题意及图象可知,然后根据“游玩行走速度恒定,经过每个景点都停留20分钟.小温游路线①④⑤⑥⑦⑧用时3小时25分钟”可进行求解.
    【详解】解:由图象可知:小州游玩行走的时间为(分钟),小温游玩行走的时间为(分钟);
    设①④⑥各路段路程为x米,⑤⑦⑧各路段路程为y米,②③各路段路程为z米,由图象可得:

    解得:,
    ∴游玩行走的速度为(米/秒),
    由于游玩行走速度恒定,则小温游路线①④⑤⑥⑦⑧的路程为,
    ∴,
    ∴路线①③⑥⑦⑧各路段路程之和为(米);
    故选B.
    【点睛】本题主要考查三元一次方程组的应用及函数图象,解题的关键是理解题中所给信息,找到它们之间的等量关系.
    卷Ⅱ
    二、填空题(本题有6小题,第11—15小题,每小题4分,第16小题5分,共25分)
    11. 分解因式:____________ .
    【答案】.
    【解析】
    【分析】利用提公因式法进行解题,即可得到答案.
    【详解】解:.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提公因式法进行解题.
    12. 某校学生“亚运知识”竞赛成绩的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中成绩在分及以上的学生有___________人.

    【答案】
    【解析】
    【分析】根据频数直方图,直接可得结论.
    【详解】解:依题意,其中成绩在分及以上的学生有人,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了频数直方图,从统计图获取信息是解题的关键.
    13. 不等式组的解是___________.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】根据不等式的性质先求出每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分即可.
    【详解】解不等式组:
    解:由①得,;
    由②得,
    所以,.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知求公共解的原则是解题关键.
    14. 若扇形的圆心角为,半径为,则它的弧长为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据弧长公式即可求解.
    【详解】解:扇形的圆心角为,半径为,
    ∴它的弧长为,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了求弧长,熟练掌握弧长公式是解题的关键.
    15. 在温度不变的条件下,通过一次又一次地对汽缸顶部的活塞加压,加压后气体对汽缸壁所产生的压强P()与汽缸内气体的体积V()成反比例,P关于V的函数图象如图所示.若压强由加压到,则气体体积压缩了___________.

    【答案】20
    【解析】
    【分析】由图象易得P关于V的函数解析式为,然后问题可求解.
    【详解】解:设P关于V的函数解析式为,由图象可把点代入得:,
    ∴P关于V的函数解析式为,
    ∴当时,则,
    ∴压强由加压到,则气体体积压缩了;
    故答案为20.
    【点睛】本题主要考查反比例函数的应用,熟练掌握反比例函数的应用是解题的关键.
    16. 图1是方格绘成的七巧板图案,每个小方格的边长为,现将它剪拼成一个“房子”造型(如图2),过左侧的三个端点作圆,并在圆内右侧部分留出矩形作为题字区域(点,,,在圆上,点,在上),形成一幅装饰画,则圆的半径为___________.若点,,在同一直线上,,,则题字区域的面积为___________.
    【答案】 ①. 5 ②.
    【解析】
    【分析】根据不共线三点确定一个圆,根据对称性得出圆心位置,进而垂径定理、勾股定理求得,连接,取的中点,连接,在中,根据勾股定理即可求解.
    【详解】解:如图所示,依题意,,
    ∵过左侧的三个端点作圆,,
    又,
    ∴在上,连接,则为半径,
    ∵,
    在中,

    解得:;
    连接,取的中点,连接,交于点,连接,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵点,,在同一直线上,
    ∴,
    ∴,
    又,

    ∵,




    ∴,
    ∵,
    设,则
    在中,

    整理得

    解得:或
    ∴题字区域的面积为
    故答案为:;.
    【点睛】本题考查了垂径定理,平行线分线段成比例,勾股定理,七巧板,熟练掌握以上知识是解题的关键.
    三、解答题(本题有8小题,共90分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
    17. 计算:
    (1).
    (2).
    【答案】(1)12 (2)
    【解析】
    【分析】(1)先计算绝对值、立方根、负整数指数,再计算加减;
    (2)根据同分母分式的加减法解答即可.
    【小问1详解】

    【小问2详解】

    【点睛】本题考查了实数的混合运算和同分母分式的加减,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
    18. 如图,在的方格纸中,每个小方格的边长为1.已知格点P,请按要求画格点三角形(顶点均在格点上).

    (1)在图中画一个等腰三角形,使底边长为,点E在上,点F在上,再画出该三角形绕矩形的中心旋转180°后的图形.
    (2)在图中画一个,使,点Q在上,点R在上,再画出该三角形向右平移1个单位后的图形.
    【答案】(1)见解析 (2)见解析
    【解析】
    【分析】(1)底边长为即底边为小方格的对角线,根据要求画出底边,再在其底边的垂直平分线找到在格点上的顶点即可得到等腰,然后根据中心旋转性质作出绕矩形的中心旋转180°后的图形.
    (2)根据网格特点,按要求构造等腰直角三角形,然后按平移的规律作出平移后图形即可.
    【小问1详解】
    (1)画法不唯一,如图1( ,),或图2().
    【小问2详解】
    画法不唯一,如图3或图4.
    【点睛】本题主要考查了格点作图,解题关键是掌握网格特点,灵活画出相等的线段和互相垂直或平行的线段.
    19. 某公司有A,B,C三种型号电动汽车出租,每辆车每天费用分别为300元、380元、500元.阳阳打算从该公司租一辆汽车外出旅游一天,往返行程为210,为了选择合适的型号,通过网络调查,获得三种型号汽车充满电后的里程数据如图所示.

    (1)阳阳已经对B,C型号汽车数据统计如表,请继续求出A型号汽车的平均里程、中位数和众数.
    (2)为了尽可能避免行程中充电耽误时间,又能经济实惠地用车,请你从相关统计量和符合行程要求的百分比等进行分析,给出合理的用车型号建议.
    【答案】(1)平均里程:200km;中位数:,众数:
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】(1)观察统计图,根据平均数、中位数和众数的计算方法求解即可;
    (2)根据各型号汽车的平均里程、中位数、众数和租金方面进行分析.
    【小问1详解】
    解:由统计图可知:
    A型号汽车的平均里程:,
    A型号汽车的里程由小到大排序:最中间的两个数(第10、11个数据)是200、200,故中位数,
    出现充满电后的里程最多的是205公里,共六次,故众数为.
    【小问2详解】
    选择B型号汽车.理由:型号汽车的平均里程、中位数、众数均低于,且只有10%的车辆能达到行程要求,故不建议选择;,型号汽车的平均里程、中位数、众数都超过,其中型号汽车有90%符合行程要求,很大程度上可以避免行程中充电耽误时间,且型号汽车比型号汽车更经济实惠,故建议选择型号汽车.
    【点睛】本题考查了统计量的选择,平均数、中位数和众数,熟练掌握平均数、方差、中位数的定义和意义是解题的关键.
    20. 如图,在直角坐标系中,点在直线上,过点A的直线交y轴于点.

    (1)求m的值和直线的函数表达式.
    (2)若点在线段上,点在直线上,求的最大值.
    【答案】(1),
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)把点A的坐标代入直线解析式可求解m,然后设直线的函数解析式为,进而根据待定系数法可进行求解函数解析式;
    (2)由(1)及题意易得,,则有,然后根据一次函数性质可进行求解.
    【小问1详解】
    解:把点代入,得.
    设直线的函数表达式为,把点,代入得
    ,解得,
    ∴直线的函数表达式为.
    【小问2详解】
    解:∵点在线段上,点在直线上,
    ∴,,
    ∴.
    ∵,
    ∴的值随的增大而减小,
    ∴当时,的最大值为.
    【点睛】本题主要考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
    21. 如图,已知矩形,点E在延长线上,点F在延长线上,过点下作交的延长线于点H,连结交于点G,.

    (1)求证:.
    (2)当,时,求的长.
    【答案】(1)见解析 (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据等边对等角得出,根据矩形的性质得出,,即可证明,根据全等三角形的性质得出,进而即可求解;
    (2)根据,得出,设,则, ,,根据相似三角形的性质列出等式,解方程即可求解.
    【小问1详解】
    解:∵,,
    ∴,
    ∴.
    ∵四边形是矩形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即.
    【小问2详解】
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    设,∵,
    ∴,,
    ∴,
    解得,
    ∴.
    【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,熟练掌握以上知识是解题的关键.
    22. 一次足球训练中,小明从球门正前方的A处射门,球射向球门的路线呈抛物线.当球飞行的水平距离为时,球达到最高点,此时球离地面.已知球门高为2.44m,现以O为原点建立如图所示直角坐标系.
    (1)求抛物线的函数表达式,并通过计算判断球能否射进球门(忽略其他因素).
    (2)对本次训练进行分析,若射门路线的形状、最大高度均保持不变,则当时他应该带球向正后方移动多少米射门,才能让足球经过点O正上方2.25m处?
    【答案】(1),球不能射进球门
    (2)当时他应该带球向正后方移动1米射门
    【解析】
    【分析】(1)根据建立的平面直角三角坐标系设抛物线解析式为顶点式,代入A点坐标求出a的值即可得到函数表达式,再把代入函数解析式,求出函数值,与球门高度比较即可得到结论;
    (2)根据二次函数平移的规律,设出平移后的解析式,然后将点代入即可求解.
    【小问1详解】
    解:由题意得:抛物线的顶点坐标为,
    设抛物线解析式为,
    把点代入,得,
    解得,
    ∴抛物线的函数表达式为,
    当时,,
    ∴球不能射进球门;
    【小问2详解】
    设小明带球向正后方移动米,则移动后的抛物线为,
    把点代入得,
    解得(舍去),,
    ∴当时他应该带球向正后方移动1米射门.
    【点睛】此题考查了二次函数的应用,待定系数法求函数解析式、二次函数图象的平移等知识,读懂题意,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
    23. 根据背景素材,探索解决问题.
    注:测量时,以答题纸上的图上距离为准,并精确到1.
    【答案】规划一:[任务 1]选择点和点;,,,测得图上;[任务 2];[任务 3]发射塔的实际高度为米;规划二:[任务 1]选择点和点.[任务 2];[任务 3]发射塔的实际高度为米;
    【解析】
    【分析】规划一:[任务 1]选择点和点,根据正切的定义求得三个角的正切值,测得图上
    [任务 2]如图1,过点作于点,过点作于点,设.根据,,得出,.由,解得,根据,得出,即可求解;
    [任务3 ]测得图上,设发射塔的实际高度为米.由题意,得,解得,
    规划二:[任务 1]选择点和点.根据正切的定义求得三个角的正切值,测得图上;
    [任务 2]如图2,过点作于点,过点作,交的延长线于点,则,设.根据,,得出,.根据,得出,然后根据,得出,进而即可求解.
    [任务 3]测得图上,设发射塔的实际高度为米.由题意,得,解得,即可求解.
    【详解】解:有以下两种规划,任选一种作答即可.
    规划一:
    [任务 1]选择点和点.
    ,,,测得图上.
    [任务 2]如图1,过点作于点,过点作于点,

    则,设.
    ∵,,
    ∴,.
    ∵,

    解得,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    [任务3 ]测得图上,设发射塔的实际高度为米.
    由题意,得,解得,
    ∴发射塔的实际高度为米.
    规划二:
    [任务 1]选择点和点.
    ,,,测得图上.
    [任务 2]如图2,过点作于点,过点作,交延长线于点,则,设.

    ∵,,
    ∴,.
    ∵,
    ∴,解得,
    ∴.
    ∵,∴,
    ∴.
    [任务 3]测得图上,设发射塔的实际高度为米.
    由题意,得,解得.
    ∴发射塔的实际高度为米.
    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数关系是解题的关键.
    24. 如图1,为半圆的直径,为延长线上一点,切半圆于点,,交延长线于点,交半圆于点,已知,.如图,连接,为线段上一点,过点作的平行线分别交,于点,,过点作于点.设,.

    (1)求的长和关于的函数表达式.
    (2)当,且长度分别等于,,的三条线段组成的三角形与相似时,求的值.
    (3)延长交半圆于点,当时,求的长.
    【答案】(1),
    (2)或或
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)如图1,连接,根据切线的性质得出,证明,得出,即可得出;证明四边形是平行四边形,得出,代入数据可得;
    (2)根据三边之比为,可分为三种情况.当时,当时,当时,分别列出比例式,进而即可求解.
    (3)连接,,过点作于点,根据,得出,由,可得,代入(1)中解析式,即可求解.
    【小问1详解】
    解:如图1,连接.

    ∵切半圆于点,
    ∴.
    ∵,,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    即,
    ∴.
    如图2,,
    ∴.

    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    【小问2详解】
    ∵,,三边之比为(如图2),
    ∴可分为三种情况.
    i)当时,
    ,,
    解得,
    ∴.
    ii)当时,
    ,,
    解得,
    ∴.
    iii)当时,
    ,,
    解得,
    ∴.
    【小问3详解】
    如图3,连接,,过点作于点,

    则,,
    ∴.
    ∵,,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,即的长为.
    【点睛】本题考查了切线的性质,解直角三角形,相似三角形的性质与判定,函数解析式,分类讨论,作出辅助线是解题的关键.型号
    平均里程()
    中位数()
    众数()
    B
    216
    215
    220
    C
    225
    227.5
    227.5
    测算发射塔的高度




    某兴趣小组在一幢楼房窗口测算远处小山坡上发射塔的高度(如图1).他们通过自制的测倾仪(如图2)在,,三个位置观测,测倾仪上的示数如图3所示.



    经讨论,只需选择其中两个合适的位置,通过测量、换算就能计算发射塔的高度.
    问题解决
    任务1
    分析规划
    选择两个观测位置:点_________和点_________
    获取数据
    写出所选位置观测角的正切值,并量出观测点之间的图上距离.
    任务2
    推理计算
    计算发射塔的图上高度.
    任务3
    换算高度
    楼房实际宽度为米,请通过测量换算发射塔的实际高度.
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