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    江苏省盐城市明达初级中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考语文试卷(1)
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    江苏省盐城市明达初级中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考语文试卷(1)

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    这是一份江苏省盐城市明达初级中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考语文试卷(1),共8页。试卷主要包含了古诗文名句默写,阅读下面语段,回答问题,下列句子排序恰当的一项是,综合性学习,请解释下列加点的字词等内容,欢迎下载使用。

    一(32分)
    1、古诗文名句默写。(10分)
    (1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
    (2)________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    (3)________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
    (4)________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)
    (5)政治失意,仕途受阻,成为文人墨客千古不绝的浩叹。但总有一些人,兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中,反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。李白被排挤出朝堂时,在《行路难》(其一)中高歌出“ , ”的豁达坚定;刘禹锡长期被贬谪在外,面对白居易的同情不平,吟出“ ,
    ”的豁达淡然;苏轼一生宦海浮沉,数次被贬,仍在《水调歌头》中表达出“ , ”的美好祝愿。
    2、阅读下面语段,回答问题。(9分)
    近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他________,自然________。________,自然________;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道□我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举zhù提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣□我读到此处,在晶yíng的泪光中,又看见那肥胖的□青布棉袍黑布马guà的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
    (1)根据拼音,在括号内写出正确的汉字。(3分)
    举zhù( ) 晶yíng( ) 马guà( )
    (2)给文段中加下划线的字注音。(2分)
    颓唐( ) 琐屑( )
    (3)填入文段中横线处的词语恰当的一项是( )(2分)
    A.触目伤怀 情不能自已 情郁于中 要发之于外
    B.触目伤怀 情郁于中 情不能自已 要发之于外
    C.情郁于中 情不能自已 触目伤怀 要发之于外
    D.触目伤怀 要发之于外 情郁于中 情不能自已
    (4)根据语意,在方框内填写标点符号正确的一项是( )(2分)
    A., 。” , B.:“ ”。 ,
    C., ”。 、 D.:“ 。” 、
    3、下面加下划线成语使用正确的一项是()(2分)您看到的资料都源自我们平台,20多万份最新小初高试卷,家威鑫 MXSJ663 性价比最高 A. 张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
    B. 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
    C.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。
    D.下雨天,路过的车溅了小明一身脏水,随后小明又不小心摔倒了,真是祸不单行啊!
    4、下列关于文化文学常识的表述,正确的一项是( )(2分)
    A.社戏一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
    B.用帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。“庆历四年春”“丙辰中秋,欢饮达旦”“崇祯五年十二月”都是以年号纪年。
    C. 古代官吏因罪降职或调到边远地方做官,叫“谪”或“左迁”,如“滕子京谪守巴陵郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”,《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。
    D. 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已二十岁,“不惑”指人四十岁,“花甲”指人五十岁。
    5、下列句子排序恰当的一项是()(2分)
    ①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
    ②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更是人静后的景况。
    ③一提到雨,也就必然的要想到雪。
    ④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?
    ⑤“前村深雪里,昨夜枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
    ⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。
    A. ③⑥①②⑤④B. ③⑤②⑥①④C. ③①⑥②⑤④D. ③②①⑥⑤④
    6、综合性学习。(7分)
    学校开展“孝敬父母”的孝心活动,要求全校学生都积极参加这项活动,请据要求完成下列问题。
    (1)为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语。(2分)
    (2)你认为孝心活动应具体开展哪些活动?请举出三例。(3分)
    (3)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分)
    A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
    B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
    C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哟,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
    发现一:
    发现二:
    二(58分)
    阅读下面的诗歌,完成各题。 (6分)
    山馆①
    余靖
    野馆萧条晚,凭轩对竹扉。
    树藏秋色老,禽带夕阳归。
    远岫②穿云翠,畲③田得雨肥。
    渊明谁送酒?残菊绕墙飞。
    【注释】①本诗写于诗人因支持范仲淹改革被贬期间,大约是他晚年所作。②岫( xiù):峰峦。③畲( shē)田:开垦过三年的田。
    7、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是 ______ (2分)
    A.首联“萧条”一词写出了山馆的寂寥冷清,烘托了诗人内心的孤独凄凉。
    B.颔联写诗人所见傍晚之景:树因秋色更显苍老,倦鸟在暮色中低回归巢。
    C.尾联诗人自比陶潜,陶潜有亲友送酒,而自己只有残菊相伴,内心惆怅不已。
    D.全诗采用由远及近的顺序,生动再现了山馆秋景,意蕴悠长,回味无穷。
    8、 请从表现手法的角度赏析颈联“远岫穿云翠,畲田得雨肥”两句的妙处。(4分)
    阅读【甲】【乙】两则选文,完成下列各题。(15分)
    【甲】
    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” 天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
    (节选自《史记·绛侯周勃世家》)
    【乙】
    康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行②。
    先是③,诏分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更⑤出御贼。
    明年正月,诏诸路人讨⑥,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。
    仲淹又请修承平、永平等砦,稍招还流亡,城⑦十二砦,羌汉之民,相踵归业⑧。 诸羌来者,仲淹皆推心接之。
    仲淹为将,贼不敢辄犯其境。(节选自《宋史·范仲淹传》)
    【注】①砦,同“寨”。②行:这里指前往御敌。③先是:指范仲淹到延州之前。④钤辖:地方统兵官,位在总管之下,都监之上。⑤更:轮换。⑥诏诸路人讨:皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑦城:修筑城墙。⑧相踵归业:先后回归家园,恢复正常生产。
    9、请解释下列加点的字词。(4分)
    ①上自劳军 劳: ______ ②亚夫乃传言开壁门 壁: ______
    ③各将三千人 将: ______ ④不如俟春深入 俟: ______
    10、请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。(4分)
    ①天子为动,改容式车。
    ②诸羌来者,仲淹皆推心接之。
    11、【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子,将下面图表的空白处补充完整。(3分)
    12、 【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军,请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。(4分)
    阅读下面的实用类文本,完成问题。(8分)
    “造岛神器”——绞吸式挖泥船
    ①为了维护我们在南海地区的利益,从2013年开始,我们采取了“吹沙填海”的方法来建造人工岛,这些人工岛能更方便地捍卫我国在南海地区的权益。建造这些人工岛,就离不开“造岛神器”绞吸式挖泥船。
    ㅤㅤ②然而就在十多年前,我国的挖泥船还几乎完全依赖进口。
    ㅤㅤ③船舶制造业是技术和资金密集行业。本世纪初,一艘3万吨载重量的大型耙吸挖泥船的国外造价在1.6亿欧元以上。船企及船东要想获得相关技术,就不得不向欧洲少数国家支付高昂的技术开发费。曾经,国家特批从荷兰换来一艘耙吸船,花了4吨左右的黄金。如何才能建造技术过硬的大型耙吸式挖泥船,并将这笔高昂的技术开发费留在国内呢?唯一的途径是走自主创新的道路。
    ㅤㅤ④从完全进口到限制出口,中国的“造岛神器”一次次飞跃的背后,三十几年来始终伴随着这样的一个名字——费龙。从2001年起,35岁费龙带领团队开始研制改装大型耙吸式挖泥船的改装设计工作。而今56岁的费龙由于用脑过度,已将一头青丝熬成了雪。随之而来的,是我国挖泥船设计水平跨入了世界先进行列。
    ㅤㅤ⑤大型挖掘疏浚船“天鲸”号是自航的绞吸式挖泥船,“天鲸”号自2008年4月28日开工,自2011年投产以来,在挖掘岩石与长排距疏浚工程中发挥了极佳的经济效益和极大的社会效益。“天鲸”号自航绞吸式挖泥船最瞩目的就是装机功率、疏浚能力均居亚洲第一、世界第三的“天鲸”号。由于其强大的挖掘和吹填能力,“天鲸”号被大家赋予了“造岛神器”的爱称,想来也是当之无愧。
    ㅤㅤ⑥“天鲸”号的“杀手锏”是其强大的自航能力和先进的自动挖泥控制系统。一般的绞吸挖泥船自身没有航行动力,“天鲸”号“可以在世界上任何海域航行”。“天鲸号”通过最前端绞刀的旋转将水下泥面挖松,通过船上离心式泥泵的作用产生一定的真空,把挖掘所得的泥浆吸入、泵出,再通过船上输泥管线排出。并吹送到上千米乃至上万米外的指定区域,达到疏浚航道和围海造地的双重目的。
    ㅤㅤ⑦2016年初,费龙团队开始新一代的“造岛神器”特种船舶“天鲲号”的研制工作,2017年11月3日下水启航,“天鲲号”各项性能指标均超过“天鲸号”,即将向世人展示其惊人的力量。“天鲲号”的挖掘功率位居世界前列,亚洲第一。船长140米,宽27.8米,最大挖掘深度可达35米,带着高压泥泵的天鲲号可以在海里一边吸泥,另一边可以直接把泥输送到15千米之外的地方,为世界之最。它大幅提升了我国填海造陆、航道疏浚、港口建设等领域能力,仅仅在8个月的时间里,天鲸号就填造了包括最大的永暑礁的南海5个礁盘。这样强大的填造能力,让“天鲲号”被冠上了“地图编辑器”的昵称。
    ㅤㅤ⑧从“天鲸号”,到“天鲲号”,中国“造岛神器”自航绞吸挖泥船的自主研制实力再一次让世人惊叹。建造岛屿不仅仅是为了建造机场,同时这些的岛屿还具备了重要的军事意义,这些岛填造完成之后,我们的军队就可以驻扎在岛屿上,能够让海军的舰艇在停靠、补给,还能为邮轮做临时的码头,成为我国永不沉没的航母。
    《科普中国》
    13、请结合全文概括吹沙填海有哪些作用?(2分)
    14、 第⑦段划线句子主要使用了什么说明方法?结合上下文分析其作用?(3分)
    15、从说明文语言的角度,赏析下列加点词语的表达效果。 (3分)
    曾经,国家特批从荷兰换来一艘耙吸船,花了4吨左右的黄金。
    阅读下面的文章,回答问题。(20分)
    那个搭车的青年
    毕淑敏
    ①那一年,我“五一”放假回家,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春,道路泥泞。突然,在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。
    ②“你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死,我要搭车,我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗?司机楼里已经有人了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子,我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不搭!这样的天,你蹲大厢板会生生冻死!”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
    ③那个人抱住车灯说:“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。
    ④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说:“我有一个同事,是个很棒的师傅。一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。后来才知道,原来是有个青年化装成一个可怜的人,拦了他的车,上车以后把他杀死,甩在沙漠上,自己把车开跑了。”
    ⑤我心里一沉,找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包,那里装着我带给父母的礼物:“哎呀,他偷我的东西呢!”司机很冷静地说:“怎么样?我说得不错吧。”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰,抱着头,石像般凝立着,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。我把所见跟司机讲了,他笑了,说:“这就对了,他偷了东西,原本是要跳车了,现在车速这么快,他不敢动了。”
    ⑥路面变得更加难走,车速减慢了。我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车身剧烈倾斜,车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬,他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
    ⑦“师傅,他……他还在偷,就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗?”师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了,兵站里住着边防士兵,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯,说:“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。
    ⑧我们微笑地看着他,不停地点头。他说:“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我……在赶路……”他抹了一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头,恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”
    ⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。我爬上大厢板,动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包,像一个胖胖的婴儿,安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
    ⑩突然触到棕毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
    (选自《毕淑敏作品精选集》,有删改)16、【体验情感】文中“我”的情感体验随着青年的行动而不断变化。请结合文本,完善表格信息。(4分)
    ​​​​​​​
    17、 【聚焦细节】选文第⑧段中有两处都写到了“点头”,但意味不同,请仔细揣摩,谈谈你的理解。(6分)
    ①我们微笑地看着他,不停地点头。
    ​​​​​​​②他点点头,恋恋不舍地离开了我们。
    18、【探究写法】细读选文第④段画横线的句子,简要分析这句话在文中的作用。(4分)
    ​​​​​​​
    19、【比较主题】普通人身上常常闪耀着人性的光辉。选文和《老王》都是写普通人的故事,有人认为,杨绛和选文中的“我”,老王和青年人都有相似之处。你赞同这种说法吗?请结合文章内容,谈谈你的理解。(6分)
    名著阅读。(9分)
    20、下列对相关名著的解说,不正确的一项是 ______(2分)
    A.《朝花夕拾》收集的文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。
    B.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给儿子的家信100多封,这本书信集出版以后,产生了很大的影响。
    C.《儒林外史》中的某些作品,在讽刺丑恶的同时,也会塑造一些象征正面理想的人物,如:王冕、杜少卿、虞育德、胡屠夫等。
    D.美国著名记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书,以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
    21、通过阅读,你发现文学作品中常有“虎”出现,借以展现人物形象或有所喻指。请按要求写出下列文段对应的内容。 (2分)
    ①他三人径下宝殿,与众官到朝房里,抬出铁笼,将假虎解了铁索。别人看他是虎,独行者看他是人。
    (《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪)此假虎其实是: ______
    ②他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
    (《红星照耀中国》)文段中的“他”是: ______ (人名)
    22、阅读下面的名著选段,完成下面小题。 (5分)
    ( A)一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她 就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”
    ( B)但前回的名医的脸是圆而胖的,他 却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
    你根据人物的外貌、语言等描写写出《朝花夕拾》中相应的人物。 (2分)
    ① ______ ② ______
    (2) 从《朝花夕拾》的其他篇目中,写出一个表现少年鲁迅孝顺的情节。(3分)
    三(60分)
    作文
    微微山风,像月下晃动的海浪,温和而柔软;秋日薄暮,像菊花点缀的香茗,恬美而芳醇。朋友的笑语,母亲的叮咛,如山泉欢唱,似细竹声声。心中有爱的人,总能发现生活的美好。
    请以“美好,从未缺席”为题,写一篇不少于600字的作文。
    要求:①内容具体,写出真情实感,不得套作抄袭;②文体不限,诗歌除外;③文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)事情情境
    情感体验
    青年想要搭车,但被司机拒绝
    ①_______
    “我”听到司机所讲的悲惨往事
    沉重
    ②_________________________________
    担心
    路途难行,“我”看到青年重新搬动提包
    痛苦
    ③_________________________________
    惊恐
    “我”让青年停下并检查行李
    不放心
    “我”看到提包牢牢地固定在大厢的木条上
    ④_______
    小贴士
    景物描写包括对人物活动的时间、地点、气候以及景物等的描写。景物描写不仅能丰富文章内容,还能推动情节发展,前后照应,渲染氛围,表现人物的情感和精神。
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