期中测试卷（1-4单元）试题2023-2024学年四年级下册语文人教版

这是一份期中测试卷（1-4单元）试题2023-2024学年四年级下册语文人教版，共2页。试卷主要包含了老舍从始至终都很讨厌母鸡等内容，欢迎下载使用。

期中测试卷
3.冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。
六、判断对错，对的打“√”,错的打“×”。( 1 0 分 )
1. 纳米机器人可以控制癌细胞的转移。 ( )
2.在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 ( )
3. 《白桦》 一文的作者是当代诗人艾青。 ( )
4.老舍从始至终都很讨厌母鸡。 ( )
5.丰子恺笔下的白鹅吃饭总是三眼一板， 一丝不苟。 ( )
七、口语交际。( 4 分 )
某公园的草坪旁立着一块宣传牌，上面写着：“我也青青，你也轻轻。”小朋
友，你知道这句话是什么意思吗?
“我也青青”是指
“你也轻轻”是指 八、阅读理解。(19 分 )
等待一颗种子发芽
刘奔海
小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得五
彩斑斓，散发出阵阵清香。然而，让我终生难忘的却是最初的三次种花经历。
那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在地里。我突然也想在 院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲(吝惜 吝啬)地从手里捏
出几颗给我，说：“你先种上一颗试试。”我郑重地在院里种下了一颗种子。
之后，我每天早晨一起床就跑到院子里，在自己埋下种子的地方双膝跪下， 趴下身子，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一 直等了五天，地面仍然纹丝未动，我终于等不及了，刨开泥土，发现种子已经霉 烂。母亲走过来，捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说：“ ① ”我点了 点头，挑选了一颗(饱和 饱满)的种子又种入土里。
这次，我比上一次更急切， 一天几次地去看。三天过去了，终于发现我整天 魂牵梦萦的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了!果 然， 一棵嫩芽正在新奇地向外张望! 我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破 土而出!然而令我难过的是，经过太阳一晒，它便萎蔫(yān niān)了。母亲走
过来，摇了摇头说：“ ②
我种下了第三颗种子。这次，我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。
我足足等了十天，地面没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮
1 . 请 写 好 学 校 、 班 级 、 姓 名
2 . 字 迹 清 楚 ， 卷 面 保 持 整 洁
(时间：90分钟 满分：100分)
题
号
—
二
三
四
五
六
七
八
九
总 分
得
分
一、看拼音，写词语。( 8 分 )
chōng shuā
( )
bà qì ( )
wū yán tà bù
( ) ( )
学 校 : 班 级 : 姓 名 :
)
)
)
)
( ) ( )
qián zhi gāng tiě zhǐhuī tang yuán
( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典填空。( 1 2 分 )
1 . “敏”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再 查 音 节 ,用部首 查 字 法 应 先查 再 查 画，可组词为
2.“昂”字共有 画，第五画是 “昂”字是 结构，部首是
,可以组词为 、 。
三、给下列加粗字选择正确的解释。( 填序号)(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
执：①拿着；②掌管、掌握；③实行；④坚持。
1.待会儿等他妈妈来了，他就固执不了啦!
2.“六一”那天，我们手执彩旗，欢迎领导来我校参观。
3.这个计划要好好执行。
4.谁来执掌广州恒大足球队，媒体各有说法。
四、比一比，再组词。( 8 分 )
(脾( )
啤 ( )
忠( )
(中( )
苟( )
句( )
掘( )
崛( )
供( )
哄( )
殃( )
映( )
伏( 吠( 稿( 搞(
五、写出下列句子使用的说明方法。( 6 分 )
1.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
2.纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
的根苗 因为埋得太深，它蜷(quán juǎn)缩在一起，像个侏儒!颜色也已
发黄发黑。母亲走过来，叹了口气，自言自语道：“ ③ ”
有了前三次的失败与教训，我终于种出了属于自己的向日葵，也终于收获
了满院的芬芳!
我一天天地长大，渐渐地发现人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要 想让自己的理想变为现实，就要牢记母亲说的那三句话。
1.用“ ”画出文中正确的读音或词语。(4分)
2.写出下列句子中标点符号的意思。(填序号)(4分)
A.表示着重强调。 B. 表示特殊含义。
C. 表示意思转折。 D. 表示解释说明。
(1)“母亲走过来，捡起那颗再也不能发芽的‘种子’。”一句中双引号的作用
是( )。
(2)“我疑惑地一点点刨土，发现一棵粗壮的根苗 因为埋得太深，它蜷缩
在一起，像个侏儒!”一句中破折号的作用是( )。
3.填空。(6 分 )
(1)把下面母亲说的话分别填入文中的①②③三处，只写序号。
A. 没用了，埋得太深，它在土里挣扎得太久，再也没有机会见到阳光了。
B. 记住，播种前首先要选好种子!
C. 孩子，你太心急了!种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。 ① ② ③
(2)读了“我”第二次种花的经历，你想到的寓言成语是 。 其中 画“ ”线句子运用了 的修辞手法，这么写的妙处是
4.短文结尾作者意味深长地写道：“要牢记母亲说的那三句话。”请写一写你从
文中母亲说的话中获得的感悟。(5分)
九、写作。(25分)
我们的校园是我们成长的乐园，在这里我们度过了许多快乐的日子，让我 们一起到校园里走一走，瞧一瞧，把所见所感写下来。
要求：①仔细观察，再按照一定的顺序写下来。
②内容具体，语句通顺，能运用比喻、拟人等修辞手法。
③书写工整，不写错别字。