四年级下册语文1-4单元词句段运用复习答案
展开1——4单元词句段运用复习答案
一、第一单元词句段运用
1.(1)大街小巷 (2)炊烟袅袅(3)鸡犬相闻 (4)车水马龙(5)璀璨 (6)肥沃
2.(1)大街小巷 车水马龙 (2)璀璨 (3)炊烟袅袅 肥沃
3.一幢幢高楼拔地而起,挺直地耸入蔚蓝的天空中,远远望去,犹如一个个巨人站立在城市的中央。繁华的高楼下,是川流不息的人群,马路上车水马,一派热闹非凡的景象。
4.示例:车水马龙、繁华 肥沃、依山傍水
肥沃、炊烟袅袅
傍晚,走在乡间的小路上,肥沃的土地里高粱妹妹羞红了脸,棉花姐姐露出了洁白的牙齿,柿子娃娃像一盏盏小灯笼,挂在枝头,忙着收获的人们都乐开了花!远看,家家户户炊烟袅袅……
5.(1)微风 归巢的鸟儿 好友 自然、和谐
(2)示例:我轻轻地走进去,这是一个与众不同的图书馆。这里面非常干净整洁,优雅舒适,每一块地板都被擦得锃亮,每一个书架都是油亮的红木做的,每一排书都像列队的士兵一样整齐,每一台书桌都高矮适度,每一位读者都全身心地投入。
二、第二单元词句段运用
词语 | 原来的意思 | 新的含义 |
窗口 | 窗户 | 计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口 |
潜水 | 在水下活动 | 只看帖子而不发表意见 |
桌面 | 用来放东西的平面 | 进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的画面 |
克隆 | 动物进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体 | 复制(强调跟原来的一模一样) |
示例:我的课桌的桌面很干净。 我家的电脑桌面上有一朵菊花。
2.(1)跟另一个事物作比较 让读者更清楚事物的样子或特点
(2)示例:今天,妈妈买了一些硬硬的柿子回来,一个个比我的拳头还大。
三、第三单元词句段运用
1.(1)带来一件黄衣裳,一件红衣裳 像是镀上了一层金 飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶 深黄的衣裳变成了浅黄,浅黄又变成了褐色 高粱如醉,简直是一片红海 红得像燃烧的火焰 这一黄一红连成一片
(2)我体会到了深秋的美丽以及作者对秋天的热爱。
2.示例:红红的高粱, 金黄的稻谷, 喜悦的人们。
四、第四单元词句段运用
1.千里马———有才干的人 老黄牛———勤劳的人 百灵鸟———歌声动听的人
领头羊———领军人物 小蜜蜂———勤劳的人 纸老虎———外强中干的人
变色龙———善于变化和伪装的人 铁公鸡———一毛不拔非常吝啬的人
应声虫———随声附和的人 哈巴狗———驯顺的奴才
2.示例:替罪羊 中山狼 笑面虎 替罪羊 代人受过
3.(1), : , 。(2), : , , 。(3): , ; , , 。
冒号 提示下文 仿写:嘟嘟真是一只活泼的小狗:看到蝴蝶,它一个猛冲,伸出爪子去捕蝴蝶;看到行人,它四腿腾空,炮弹一般落在行人脚边绕来绕去,有使不完的精力。
4.(1)吧 啊 呢 (2)啦 啦 啦
语气词 亲切自然
五.口语交际(1)好些了吗?” 张飞笑着说: “我好多了,明天就可以上学了,谢谢你的关心。” 我接着说: “明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求带上彩笔、胶水、 剪刀、白纸和采集的树叶。你可别忘了。” 张飞点点头,说: “谢谢你,我记住了。”
(2)北京日报新闻:新冠疫苗研发,中国成功跻身全球第一梯队,而中国研发的主力军团,来自京华大地。新冠疫苗的研发和使用,体现国家在日益强大,这让作为中国人的我感觉很骄傲。
第一单元看图写画
1.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
草原群牧图:湛蓝的天空,插云的雪峰,辽阔无边的碧绿草地,一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草,一幅多么和谐自然的草原风景!
山泉奔流图:一条清澈的小溪在山间汩汩流淌,溪边绿草如茵,树木郁郁葱葱。远处,山峰高低错落,白云悠悠。两只黄鹂飞过,欢快的歌声在山间回响,好一幅清新秀丽的山水画!
学校课间图:这里绿树成荫,鸟语花香。宽阔的操场上同学们在尽情奔跑嬉戏,远处的教学楼高大壮观,明亮的教室里传来朗朗书声,这就是为我们播种梦想的美丽校园。
单元用作比较的说明方法写句子
作比较指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较的说明方法。其形式与记叙文中的对比类似,往往会运用“和”“比”“相当于”等比较词。
1.地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了。
2.兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积足有两个半足球场那么大。
3.太平洋占的面积差不多等于其他三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
4.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
第三单元仿写诗歌
这些事——
是永存脑海的记忆:
月下的田野,
地上的西瓜,
扑捉萤火虫的你我。
这些事——
是永远不忘的画面:
阳光下的花园,
树荫下的藤椅,
奶奶的怀抱。
第四单元学习在段落中使用冒号
嘟嘟真是一只活泼的小狗:看到蝴蝶,它一个猛冲,伸出爪子去捕蝴蝶;看到行人,它四腿腾空,炮弹一般落在行人脚边绕来绕去,有使不完的精力。
小亮真是太细心了:每次做完作业,他都要认真检查一遍;每天早上出门前,他也要检查一下学习用品、钥匙等是否带齐。
社区王奶奶的热心肠是出了名的:谁家大人不在家了,她会把放学的孩子先领到自己家;谁家大人吵架了,她听到了就要去劝一劝。
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