地理第四章 世界的气候第一节 天气和气候教案配套课件ppt

这是一份地理第四章 世界的气候第一节 天气和气候教案配套课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了什么天气，天气现象，沙尘暴，刮风下雨，气象卫星，绿色表示陆地，白色表示云区或雨区，蓝色表示海洋，卫星云图的识别，台风登陆等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1.掌握天气和气候的特点；2.熟悉天气预报的内容和常用天气符号；3.了解天气与人类生产与生活的密切关系。
天气成为人们日常谈论的话题：
天气：定义：指一个地方短时间里的大气状况。特点：多变；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。天气的描述：阴晴、风雨、冷热等来描述。
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气候：反映一个地方多年天气的平均状况，具有相对稳定性。用气温和降水描述，时间跨度大约为一年。
冬季寒冷干燥气候下的枯树
夏季高温多雨气候下旺盛的玉米地
气候：气候：指一个地方多年的天气平均状况。特点：具有相对稳定性。例如：我国的温带季风气候，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，多年都是这样。
活动：下列词语中哪些描述的是天气，哪些描述的是气候？风和日丽 （） 暴风骤雨 （）四季如春 （） 阴转多云 （）冬季温和多雨 （） 夏季凉爽，冬季寒冷（）
活动：下列词语中哪些描述的是天气，哪些描述的是气候？风和日丽 （天气） 暴风骤雨 （天气）四季如春 （气候） 阴转多云 （天气）冬季温和多雨 （气候） 夏季凉爽，冬季寒冷（气候）
收集天气信息，拍摄气象云图。
活动：天气与人类活动关系密切
沙尘暴期间能否外出活动？
台风过境期间能否出海打鱼？
台风来临前在港湾避风的船只
下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 ?