人教版 (新课标)八年级下册第五课 第二次工业革命导学案

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第五课 第二次工业革命导学案，共4页。学案主要包含了学教目标，教学重难点等内容，欢迎下载使用。

了解第二次工业革命的发明，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生及其发明成就，内燃机和新的交通工具汽车、飞机，化学工业和新材料的出现。理解第二次工业革命的巨大影响。
2.了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用。3.通过本课的学习，使学生认识到科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，激励学生热爱科学，追求科学。
【教学重难点】
重点：第二次工业革命的标志及其成就。
难点：第二次工业革命的影响。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
1．19世纪，随着 的展开，人类在技术上取得了重大突破。 也进入到了一新的的阶段。 是这一时期是了突出的特点。
2． 进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、等纷纷问世。人类社会进入了“ ”。
3． 是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。19世纪80年代，德国人 制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家 使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。
4． 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为 强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 ，资本主义由自由资本主义向 资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义 的增强，对世界产生了深远影响。
二、活动探究
探究一：结合所说知识和视频内容评价流水线生产有什么利弊。
探究二近代科学的创始人
现代科学之父
有力证明了新天文学说
：结合所知识及幻灯片资料分归纳第二次革命的影响。
三、练习巩固
1“工业革命促进了了交通运输工具的发展，下列交通工具出现的先后顺序正确的是（ ）
A．飞机——蒸汽机车——汽船一一汽车 B．汽船一一蒸汽机车——汽车——飞机
C．汽船——飞机——蒸汽机车——汽车 D．蒸汽机车——汽船——汽车一一飞机
2.美右边为世界主要能源消费构成比例示意图。下列哪一科技成果的广泛应用，导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油的比重上升？（ ）
A．内燃机
B．蒸汽机
C．发电机
D．计算机
3. 下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（ ）
A．数字时代 B．电气时代 C．信息时代 D．智能时代
4. “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指（ ）
A．发现了万有引力定律 B．发明了内燃机
C．发明了耐用白炽灯泡 D．发明了现代炸药
5. 科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某部19世纪后期的电影中有如下情景，你认为可能会被吐槽的是（ ）
A．福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线
B．男主角驾车带爱犬游巴黎
C．男女主角默默相视，旁边茶几上的电话嘀嘀直响
D．女主角在白炽灯下完成绘画作品
6. 右面是老师刚刚购置的一套书。从书中可以详细了解（ ）
A．文艺复兴运动
B．法国大革命
C．第二次工业革命
D．俄国十月革命
7. 19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是（ ）
A．珍妮机 B．蒸汽机车 C．汽车 D．电子计算机
8. 人类很早就想像鸟儿一样在天空中翱翔。20世纪初，终于把这一梦想变成现实的美国人是（ ）A．瓦特 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．莱特兄弟
9.如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。下列属于他的科学发现是（ ）
A．生物进化论 B．相对论 C．地圆说 D．万有引力定律
10.千年数据看发展。阅读材料，回答问题。
表1 公元1300－1820年中国和西欧人均GDP比较
——资料来源：麦迪森《世界经济千年统计》
从数据识趋势。表1中相比中国，西欧的经济发展呈现怎样的趋势？并请结合所学知识分析从1500年到1820年，西欧出现这一趋势的主要原因。
表2 中国与欧元区国内生产总值比较
表3 中国科技研发支出和部分学段入学率情况
注：1978、2016年我国大学生人数分别为16.5万人、704.2万人；1985年我国开始实施专利法，2017年我国成为第二大国际专利申请国。
(2)从数据析联系。表3所含信息对表2所示的我国发展趋势有什么影响？
(3)从数据悟启示。中西千年发展历程的上述回顾，对我们今后的发展有何启示？
参考答案：
一、自主学习
1.科学研究 工业革命 电力的广泛运用
2.电力作为新能源 爱迪生 电气时代
3. 内燃机 福特 流水线
4.工业 垄断 垄断
二、1. 一方面简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，降低了生产成本，提高了劳动生产率； 另一方面，流水线作业连续不断运转，强制工人快速操作，增加了劳动强度，不利于工人健康。
2.（1）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
（2）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
（3）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
三、练习巩固
1.B 2. A 3.B4. C 5.A 6.C 7. C 8. D 9.D
10. (1)该时期内西欧人均GDP赶超中国，经济持续发展。 新航路的开辟，促进了贸易的发展；资本主义民主制度的确立，促进了资本主义发展；工业革命极大地推动了生产力的发展。
(2)表2反映了该时期我国经济发展迅速，在总量上赶超欧元区。表3所反映的我国劳动者素质和科技创新能力的提高，有利于促进经济发展，增强我国的综合国力和国际竞争力。
(3)要制度创新；要科教兴国；要改革开放。
19世纪70年代
发电机进入生产领域
1300年
1400年
1500年
1820年
中国
600元
600元
600元
600元
西欧
593元
676元
771元
1 204元
注：按照1990年国际元单位计算。