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    第二单元检测A卷-【中职专用】高二语文同步单元AB卷(高教版2023·职业模块)
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    部编高教版(2023)职业模块一 求职和应聘精品课时练习

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    这是一份部编高教版(2023)职业模块一 求职和应聘精品课时练习,文件包含第二单元测试A卷-中职专用高二语文同步单元AB卷高教版2023·职业模块解析版docx、第二单元测试A卷-中职专用高二语文同步单元AB卷高教版2023·职业模块原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    1. 下列各项中加点字的注音完全正确的一项是( )
    A、新世纪以来,网络文学迅速蹿(cuān)红,展现出蓬勃的想象力和创造力,并且带动了电视剧、动漫、游戏等衍(yǎn)生产品的发展。
    B、建世界一流大学,就要认真研究世界一流大学的共性特征,既不好高鹜(wù)远,也不妄自菲(fěi)薄;既不急于求成,又要积极进取。
    C、创新型国家建设不是一蹴(cù)而就的,需要科技工作者心无旁骛,摒(bǐng)弃拜金主义,以甘为人梯,奖掖后学的精神,帮助青少年成为科学研究和技术攻坚的人才。
    D、受着风霜的鞭挞(tà)和冰雪的窒息禁锢,大地变得这样荒凉。那旷野的边缘,暗灰的林木在黄昏的薄蔼间,以赤裸的枝条向冥杳(yǎ)的远方呼号
    【答案】A
    【解析】B项“鹜”—“骛”;C项“bǐng”—“bìng”;D项“蔼”—“霭”。
    2.下列语段中加点成语的使用,不恰当的是( )
    ①他一向刚愎自用,总是固执地坚持自己的观点,不肯听取他人的意见。②对于那些不感兴趣或不认同的领域,他更是不忍卒读,毫无耐心。③面对他人的批评,他总是不愿意承认自己的错误,这种文过饰非的方式,使他错过了许多宝贵的学习机会。④他对于别人的见解总是不以为意,从不真正去理解。他需要反思自己的态度,学会尊重和接纳他人的意见,才能真正的成长和进步。
    A.刚愎自用 B.不忍卒读 C.文过饰非 D.不以为意
    【答案】D
    【解析】不以为意:形容不放在心上,每当一回事。用在此处不恰当,应改为“不以为然”;
    3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
    A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
    B.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢? 要不我和一起去!”
    C.依我之见,少年写作文,就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉? 故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处。
    D.那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子———真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情”。
    【答案】D
    【解析】(A项冒号不能管到句末,应将“工作人员”后的逗号改为句号。B项“妈妈坚定地说”后面的冒号应改为逗号。C项“何必那么深刻”后面的逗号应改为问号)
    4. 下列各句运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
    A.站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒尘埃,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尔一瞬,稍纵即逝。
    B.博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。
    C.这时我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。
    D.这雪国的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,细小里含纳着博大。
    【答案】D
    【解析】D 项为排比,其他三句为比喻。
    5. 对下面语段中标号的四句话是否有语病的分析,不正确的一项是( )
    ①日前,浙江省大型首个超算中心“乌镇之光”在桐乡建成投用。②其计算能力达到同期国际一流水平,填补了浙江省在大型超算中心上的空白。③它将为全省高校、企业、科研院所、重点实验室等提供算力。④同时,通过连接全国各大超算中心,营造覆盖全国的超级计算服务网络,服务科技创新、产业转型升级和城市社会发展。
    A.第①句语序不当,“大型”与“首个”需调换位置。 B.第②句没有语病。
    C.第③句成分残缺,需在句末加上“支撑”或“支持”。 D.第④句没有语病。
    【答案】D
    【解析】第④句搭配不当,应把“营造”改为“打造”。
    6.依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
    中国园林是中国建筑艺术的突出成就,也是世界各系园林中的重要典型。它 , , , ,使自然美典型化,变成园林美。
    ①又注入了文化内涵与审美情趣 ②以自然为蓝本 ③摄取自然美的精华 ④采取建筑空间构图的手法
    A.②①④③ B.②③①④ C.③②④① D.④①③②
    【答案】B
    【解析】根据答案特点先确定第一处填②“以自然为蓝本”。③“摄取自然美的精华”与②衔接最紧密,因为
    有交集“自然”。“摄取”与“又注入”可以形成承接关系,确定第三处为①。最后确定④“采取建筑空间构
    图的手法”,照应下文“使自然美典型化”。第四空,根据语境“延长生命”可知,此处体现了生命是有长度的,故选①。
    7.根据下列情境,回答最得体的一项是( )
    在招聘会上,招聘者提出了这样一个问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”
    应聘者答道:“ ”
    A.我都写在简历上了,请领导仔细看一看。
    B.这种工作我早就接触过,对我来说轻而易举,只要录用我,保证干好。
    C.我以优异成绩通过了技术等级考试,有一定的组织管理能力,相信能胜任这份工作。
    D.我认为只要听领导的话,搞好与同事的关系,就能干好工作。
    【答案】C
    【解析】A 项“仔细”用词不妥。B项“轻而易举”显得自负。D 项有溜须拍马不务正业之嫌。
    8. 对下面语段中标号的四句话用词是否得体的分析,不正确的一项是( )
    ①日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。②我是广天学院新闻专2022届本科毕业生。③我学习成绩顶呱呱,表达能力强,且身体健康。④现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。
    A.第①句语言不得体。 B.第②句语言得体。
    C.第③句语言不得体。 D.第④句语言得体。
    【答案】D
    【解析】第①句语言不得体,将“惠顾”改为“浏览”,且“你”改为“贵”。第②句语言得体。第③句语言不得。体,将“顶呱呱”改为“优秀”。第④句语言不得体,将“可”改为“请”,“洽谈”改为“联系”。
    二、文言文阅读(共4小题,10分)
    【甲】王右军①年减十岁时大将军甚爱之恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏入论事,都忘右军在帐中,便言逆节_①_谋。右军觉,既闻_②_论,知无活理,乃剔吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方意右军未起,相与大惊曰:“不得不除之。”及开帐,_③_见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。于时称_④_有智。 (节选自《世说新语·假谲》)
    【乙】 钟毓、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。” (节选自《世说新语·言语》)
    【注】①王右军:王右军是王羲之的别称。因其曾任右军将军,故称王右军。
    9.下列对加点实词含义的推断,不正确的一项是 (3分 )
    A.屏人论事——由“侯生乃屏人间语曰”可推断“屏”为“退避”之义。
    B.诈孰眠——由“大王以诈破之”可推断“诈”为“欺骗”之义。
    C.语其父钟繇曰——由“贫者语于富人曰”可推断“语”为“对……说”之义。
    D.于是敕见——根据上下文,可推断“敕见”为“君王下命令召见”之义。
    【答案】B
    【解析】假装
    10. 依次填入文中序号处的虚词,正确的一项是( 3分 )
    A.①之 ②其 ③而 ④所 B.①其 ②之 ③乃 ④以
    C.①之 ②所 ③乃 ④其 D.①以 ②而 ③之 ④则
    【答案】C
    【解析】之,助词,的;所字结构;乃,于是,就;其,代词,他。
    11.下列对文中句子句式的判断与分析,不正确的一项是 ( 3分 )
    A.“卿面何以汗”是一个宾语前置句,可理解为“卿面以何汗”。
    B.“相与大惊曰”是一个省略句,根据文意可补全成“(王敦、钱凤)相与大惊曰”。
    C.“年十三”是一个定语后置句,“十三”做名词“年”的定语。
    D.“可今一子来”一句表现了魏文帝相见二子的迫切心情。
    【答案】C
    【解析】C项“年十三”不是定语后置句,为正常句式。
    12.结合【甲】【乙】两文,你从王右军和钟毓、钟会二子身上学到了什么?(4分)
    【答案】①遇事要沉着冷静、机智灵活应对;②说话要注意言说对象,话语要得体,随机应变。
    三、现代文阅读(26分)
    (一)阅读下面的文字,完成下面小题(11分)
    材料一:
    ①航天是指人类探索、开发和利用地球大气层以外宇宙空间、地球以外天体的活动。目前,航天产业技术和产品广泛应用于通信、气象、导航定位、农业、林业、渔业、地矿和海洋探测、交通管理、灾害监测与预报、国防等领域,对国民经济和社会文明的发展起着越来越重要的作用。

    ②我国航天技术起步较晚,但发展迅速。数据显示,中国在轨卫星数量为499个,占所有在轨卫星的10.28%,为世界第二大在轨有效卫星的拥有国;而美国在轨卫星数量为2944个,是中国的5.9倍。为了实现航天基础设施建设与经济实力、国际地位的协调匹配,未来中国航天产业仍存在较大的提升空间。
    (摘编自“中商情报网”2022年8月23日)
    材料二:
    ①9月27日,随着试验十六号A、B星在太原卫星发射中心成功发射,中国航天科技集团有限公司上海航天技术研究院(八院)首次迎来了在11小时内发射3颗卫星,3天将4颗卫星送入轨道,1个月发射7星的历史性跨越。
    ②速度提升的背后,是科研生产模式的转型升级,牵引全领域、全过程流程优化,型号研制能力全面跃升。据了解,八院509所聚焦卫星研制抓总能力提升,重点开展了卫星运输、真空热试验、发射场总装测试等方面的流程优化。通过科学论证和持续推动,采用整星运输进场的比例大幅提升,发射场有效工作时间平均缩短5天,流程优化效能逐步凸显。
    ③509所瞄准领域未来发展,围绕整星设计、试验、测试等全要素、全流程,初步形成了以低成本、精益化为导向的小批量卫星研制规范体系,在大幅缩短研制周期的同时,压缩研制成本40%以上。
    (摘编自《人民政协报》2022年9月29日)
    材料三:
    ① “云上航展”内容将更加丰富多彩、一批代表世界先进水平的航空航天新产品将“首发首秀”、首次亮相的1∶1全尺寸的中国空间站组合体展示舱让“宇宙级浪漫”触手可及……11月8日至13日,第十四届中国国际航空航天博览会(以下简称“中国航展”)将在广东珠海国际航展中心举行。
    ②本届航展依托科技赋能,立足“云航展”更精彩、“云对接”更顺畅、“云数据”更安全,将继续采用“线上+线下”展览模式,在原有“云观展”“云会议”“云表演”等功能的基础上,进一步丰富“云上航展”内容,扩展“云洽谈”“云科普”功能,实现企业供需的精准对接,进一步丰富航空航天及国防科普知识。
    ③本届航展还与北京冬奥会吉祥物设计团队——广州美术学院联合打造航展全新品牌IP形象,推出一系列具有航展文化内涵深受消费者喜爱和有收藏价值的文创产品,并首次设立“中国航展文创展区”、开辟徽章展示销售区。同时,航展现场将设立“互动体验区”,其中有“触摸月球”虚拟体验项目等。
    (摘编自《珠海特区报》2022年9月28日)
    材料四:
    航天科技是科技进步和创新的重要领域,航天科技成就是国家科技水平和科技能力的重要标志。建设航天强国,是建设创新型国家、加强自主创新能力、加快科技自立自强的内在要求。党的十八大以来,从探月工程“三步走”圆满收官到“天问一号”迈出行星际探测第一步,从北斗全球卫星导航系统建成开通到中国空间站建设全面开启,一系列国家科技重大专项接续实施,推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展,形成“箭、弹、星、船、器”完整体系,我国航天事业自主创新能力显著增强,科技自立自强水平持续提升。不断刷新的中国航天高度,充分彰显了新型举国体制的巨大优势,极大增强了全国人民的民族自信心与自豪感。实践证明,中国人有志气、有能力依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破,牢牢掌握推动科技发展的战略主动。
    (摘编自《人民日报》2022年9月23日)
    13.下列表述与材料意思不相符的一项是( 3分 )
    A.航天产业技术和产品应用非常广泛,例如在导航定位、海洋探测、灾害监测与预报、国防等领域上,均发挥着重要的作用。
    B.我国航天技术发展极为迅速,虽起步较晚,但与经济实力、国际地位的协调匹配度高。
    C.中国发射间隔时间的不断缩短和研制成本的不断减少,体现着中国航天工业实力、国家整体科技实力和管理水平的不断进步。
    D.虽然中国航天技术起步较晚,但是中国航天人通过自主创新与科研攻关,不断地刷新着中国航天的高度,增强了全国人民的民族自信心与自豪感。
    【答案】B
    【解析】B.“但与经济实力、国际地位的协调匹配度高”的表述与材料意思不相符。结合材料一第②段“我国航天技术起步较晚,但发展迅速……为了实现航天基础设施建设与经济实力、国际地位的协调匹配,未来中国航天产业仍存在较大的提升空间”可知,我国航天技术起步较晚,但发展迅速,为了实现航天基础设施建设与经济实力、国际地位的协调匹配,未来中国航天产业仍存在较大的提升空间,并未说“但与经济实力、国际地位的协调匹配度高”。
    14.如何才能更好地开展“航展”科普工作,以激发更多的青少年了解航空,从而对航空产生兴趣?请结合材料三简要概括。(4分)
    【答案】①“线上+线下”结合,丰富观展“全体验;”②注意挖掘文化内涵,打造各类文创产品;③设立“互动体验区”。
    【解析】结合材料三第②段“本届航展依托科技赋能,立足‘云航展’更精彩、‘云对接’更顺畅、‘云数据’更安全,将继续采用‘线上+线下’展览模式,在原有‘云观展’‘云会议’‘云表演’等功能的基础上,进一步丰富‘云上航展’内容,扩展‘云洽谈’‘云科普’功能,实现企业供需的精准对接,进一步丰富航空航天及国防科普知识”可知,为更好地开展“航展”科普工作,激发更多的青少年了解航空,从而对航空产生兴趣,可以采用“线上+线下”结合,丰富观展“全体验”;
    结合第③段“本届航展还与北京冬奥会吉祥物设计团队——广州美术学院联合打造航展全新品牌IP形象,推出一系列具有航展文化内涵深受消费者喜爱和有收藏价值的文创产品,并首次设立‘中国航展文创展区’、开辟徽章展示销售区。同时,航展现场将设立‘互动体验区’,其中有‘触摸月球’虚拟体验项目等”可知,为更好地开展“航展”科普工作,激发更多的青少年了解航空,从而对航空产生兴趣,可以挖掘文化内涵,打造各类文创产品;还可以设立“互动体验区”。
    15.我国的航天精神是“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”。对此,你有何感想?请结合材料内容和自身实际谈谈你的感悟。(60字左右)(4分)
    【答案】三十年的攻关克难与不懈奋斗,中华民族实现了飞天梦想,“中国空间站”成为太空中“最闪亮的星”。一心只为飞天,一生只为飞天,一代代中国航天人,无私奉献,艰苦奋斗,勇于攀登,展示着强大的中国精神和责任担当。作为青少年,我们要学习他们的奉献精神。努力学好科学文化知识,以便将来能更好地为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。
    【解析】结合材料二第①段“9月27日,随着试验十六号A、B星在太原卫星发射中心成功发射,中国航天科技集团有限公司上海航天技术研究院(八院)首次迎来了在11小时内发射3颗卫星,3天将4颗卫星送入轨道,1个月发射7星的历史性跨越”可知,中国航天科技集团有限公司上海航天技术研究院(八院)的历史性跨越的成绩的取得靠的就是我国航天人“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神;
    结合材料四内容可知,我国航天事业自主创新能力显著增强,科技自立自强水平持续提升的背后,靠的也是我国航天人“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神;
    据此可得出启示:我们也要学习中国航天人 “特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神,不惧怕生活与学习路上的苦难,努力学习,坚持奋斗,走好人生的每一步,为未来建设美好和谐的祖国积蓄自己的力量,尽自己的一份心力。
    (二)阅读下面文字,完成下面小题。(共4小题,15分)
    应聘
    李桂芳
    ①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多忧虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
    ②儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
    ③终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的,母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说:“你怎么这样,不能把字写好点儿吗?”儿子不耐烦地说:“我就那水平。”
    ④母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格,看看拥挤的人流,她害怕自己挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖。一位工作人员见她正专心地填表,凑过来看了看说:“不是你应聘吧?”母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说:“不是的,我是给我儿子填的。”工作人员说:“你儿子本人呢?”母亲不好意思地笑了笑说:“他力气小,挤不进来。”工作人员看了母亲写的字说:“你的字写得不错嘛。”母亲赶紧说:“我儿子写得还要好呢。”
    ⑤因为表格交在前面,不多时工作人员就叫到了儿子的名字。母亲就赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说:“让你别忙,你忙什么呀?”母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。
    ⑥儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子:“你为什么要来应聘这份工作?”刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话:“我需要找份工作”。母亲赶忙帮他圆场说:“我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的,你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。”
    ⑦工作人员又问了一个问题:“你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?”儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴挤出一句话:“我觉得只要能吃苦就行”。母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说:“这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?”于是,母亲赶紧对工作人员说:“搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……”母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
    ⑧听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑,母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地领着儿子回家等候通知。
    ⑨三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听过电话,母亲却呆了……
    16.根据语境,说说你对下面句中加点字的理解。(4分)
    (1)儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说:“让你别忙,你忙什么呀?” (2分)
    【答案】“挤”形容人多,聚集到一起,前进费力。
    【解析】结合第③段“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去”第④段“她害怕自己挤出去难以再挤进来交表”第③段“儿子好半天才挤到前面”可知,这里的“挤”形容人多,聚集到一起,前进费力。
    (2)儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴挤出一句话:“我觉得只要能吃苦就行”。(2分)
    【答案】“挤”形容人多,聚集到一起,前进费力。
    【解析】结合第③段“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去”第④段“她害怕自己挤出去难以再挤进来交表”第③段“儿子好半天才挤到前面”可知,这里的“挤”形容人多,聚集到一起,前进费力。
    17.简要概括,在这场应聘中,母亲做了哪些事?(3分)
    【答案】替儿子要表格、填表格;陪儿子参加面试;替儿子回答工作人员的问题。
    【解析】由第③段“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表”和第④段“母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格”可得:两次替儿子领取应聘报名表;由第④段“看着拥挤的人流,害怕挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来”可得:替儿子填写表格;由第⑥段“母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿”可得:面对工作人员的询问,替儿子打圆场。由第⑦段“母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?母亲对工作人员说……母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员都从没听过的有价值的新观点”可得:陪儿子面试,替儿子回答问题。
    18.如果你是工作人员,亲历这场面试,你会对这对母子做出怎样的评价?(4分)
    【答案】母亲能力强,爱护孩子,但是对孩子过于溺爱庇护,大包大揽(大意对即可);儿子不善言谈、缺少独立性、能力不足。
    【解析】由第③段“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表”第⑥段“儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去”“母亲赶忙帮他圆场说”等内容可知,母亲对孩子过于溺爱庇护,替代儿子做他应该做的事。
    由第④段“母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖”第⑦段“母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点”可知,母亲是个能力很强的人。
    由第③段“儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说:‘你怎么这样,不能把字写好点儿吗?’儿子不耐烦地说:‘我就那水平。’”第⑤段“儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说”等内容可知,儿子是个不知感恩、不负责任的人。
    由第⑥段“刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话”第⑦段“儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴挤出一句话”可知,儿子是个不善言谈、缺少独立性、能力不足的人。
    19.小说的结尾颇具意味,请简要赏析。(4分)
    【答案】小说结尾并没有点明应聘的结果,但母亲的神情“呆了”与前面形成反差,可见应聘的结果出乎他们的意料,给读者留下了广阔的想象空间,让人回味无穷。
    【解析】由第④段中的“工作人员看了母亲写的字说,你的字写得不错嘛”可知,工作人员对母亲的字表示赞许。
    由第⑦段中的“推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员都从没听过的有价值的新观点”可知,母亲对推销的专业知识非常了解。
    由以上分析可知,工作人员对母亲的工作能力非常欣赏。
    由第⑧段“她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地领着儿子回家等候通知”可知,母亲认为“儿子的工作终于有希望了”。
    结合“然而,听过电话,母亲却呆了”可知,最终应聘的结果出乎他们的意料:可能是儿子没有被录用,可能是母亲被录用了等等,给读者留下了广阔的想象空间,让人回味无穷。
    四、作文(40分)
    20.阅读下面的材料,根据要求作文。
    有两个爱画画的孩子,他们都有画画的天赋,都热爱画画。他们的妈妈决定帮帮自己的孩子。
    第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一面墙。她告诉他:你的每一张画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人欣赏。
    第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一个纸篓。她告诉他:你的每一张画找出优点与不足后,就扔到这个纸篓里,无论你对它满意还是不满意。
    全面理解材料内容及含意,结合自己的经历体验或感悟,写一篇文章。
    要求:自选角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息;除诗歌外文体不限;不少于700字。
    【答案】从孩子角度:
    ①耐得住寂寞,才能厚积薄发。②显山露水,难成大器。③用欣赏的眼光关注孩子,孩子会积极向
    上;用理性的眼光关注孩子,孩子会踏实从容。
    从妈妈角度:
    (1)第一个妈妈:①鼓励孩子勇敢表现自己,培养孩子自信、乐观的生活态度,这比画画的技艺更重要;②孩子无论画得好坏都满意,这也会助长孩子的盲目自负,不能发现自己的不足,还可能不能接受生活中的挫折。
    (2)第二个妈妈:①引导孩子不断发现优点,改进不足,这是成就事业的必要条件之一;②无论画得好坏都扔到纸篓里,孩子不会背上自负或自卑的包袱,引导孩子从零开始,始终满怀信心,自强不息,才能有所前进。
    赞扬的双重性:用得好,则能激励上进;用得不好,或使人麻痹而自负不前,或使人忘乎所以,不知天高地厚而重重摔倒。
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