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初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率一课一练
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率一课一练，共8页。试卷主要包含了测量小灯泡的电功率，特殊方法测电阻等内容，欢迎下载使用。
一、测量小灯泡的电功率
1．灯泡的亮度决定于（ ）
A．灯泡的电阻 B．灯泡的额定功率 C．灯泡的实际功率 D．灯泡的额定电压
2．关于标有“12V 6W”的小灯泡，下列说法中正确的是（ ）
A．小灯泡的额定电压是6V B．小灯泡的实际电压是12V
C．小灯泡的实际功率是6W D．小灯泡正常发光时的功率是6W
3．小明同学有两个外形一模一样的小灯泡，上面分别标有“3.8V”和“2.5V”的字样，小明认为小灯泡正常发光时，一定是“3.8V”的灯泡较亮，小明的观点______（选填“正确”或“不正确”），理由是______。
4．测量小灯泡的电功率实验原理____________，连接电路时开关应该________，滑动变阻器的滑片应调到________处，滑动变阻器在实验中作用________、________。
5．做“测定小灯泡的电功率”实验时，应使电流从电流表______(选填“正”或“负”)接线柱流进，电压表_______(选填“串联”或“并联”)在待测小灯泡两端，闭合电键前，要将滑动变阻器的滑片移至电阻_______的位置，该实验依据的原理是___________。
6. 我们在进行物理实验操作时，往往需要手、眼并用，张红同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当她用手移动变阻器滑片时，她的眼睛首先应观察______（选填“灯泡的发光情况”、“电压表的示数”或“电流表的示数”）。
7．进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、_______发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
（1）U实_____U额时、P实_____P额，用电器处于正常工作状态；
（2）U实_____U额时、P实_____P额，用电器不能正常工作；
（3）U实_____U额时、P实_____P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。
8．学习小组想探究当小灯泡两端的电压增大时，其实际功率和亮度的变化情况。图甲是实验电路图，实验提供的小灯泡的额定电压为。
（1）按图甲在图乙中正确连接实物，要求滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值变小；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表和电压表的指针都有偏转，灯泡却不亮。可能发生的故障是：___________ （填一种即可）；
（3）解决以上问题后，继续做实验。小明移动滑动变阻器的滑片，记录电压表示数、电流表示数及灯泡亮度如下表：
由上表可得，小灯泡两端电压越大，它的实际功率___________ （选填“越大”“越小”或“不变”）；小灯泡正常发光时的功率为___________ W；
（4）小红认为不需要滑动变阻器，只通过增加干电池（每节1.5V）的节数也能记录多组实验数据完成该探究实验，你觉得可行吗？___________ 。为什么？___________ 。
二、特殊方法测电阻
9．在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”实验中，实验室提供了如下器材：电源（电压U恒为8V），滑动变阻器（规格为“20Ω 2A”），小灯泡（额定电压U额＝2.5V，额定功率小于1.2W），定值电阻R0，爱动脑筋的小聪利用上述器材想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路，所用电压表量程为“0～15V”，请将以下实验步骤补充完整；
（1）检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______；
（2）滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；
（3）小灯泡的额定功率：P额＝______（用U额、U0、R0表示）若步骤（2）中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率______（选填“偏大”或“偏小”）。
10．小红在测量小灯泡的电功率实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数几乎等于电源电压，则可能的故障是_____；
（2）故障排除后，移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____；
（3）小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法，其电路图（如图丙所示），已知R0＝5Ω，此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为_____A时，再读出电流表A1的示数，才能算出小灯泡的额定功率。
11．小红做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验，电源电压3V保持不变，小灯泡的规格是“2.5V 0.3A”，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片到最右端，小灯泡仍不亮，但电流表示数有变化，则电路故障可能是_______。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，改变小灯泡的亮度，当电流表示数为____A时，小灯泡正常发光，小灯泡的额定功率为___W。
12．小明通过如图1所示电路（部分实验器材的规格已标明）来测量小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率，并寻找小灯泡实际功率跟实际电压的关系。
（1）请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大；_____
（2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则接线柱 _____间（填接线柱的数字编号）出现了 _____（选填“短路”或“断路”）；
（3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，并将所有数据通过描点作图，得到小灯泡U﹣I图像如图3所示，则小灯泡的额定功率是 _____W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的 _____（选填选项前字母）；
A．“5Ω，2A” B．“15Ω，2A” C．“25Ω，2A” D．“30Ω，2A”
（4）结合实验目的，分析实验中缺少的证据是 _____。
13．在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源电压为4.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整___________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 ___________（选填“左”或“右” ）端；
（3）闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 ___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为 ___________W。
（4）完成上述实验后，某同学设计了如图2所示的电路，仍用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：
①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光。
②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数。
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，结合题中的数据分析，应选R0=____Ω的定值电阻才能测出小灯泡的额定功率。
14．小王用如图甲所示的实验装置测量额定电压为的小灯泡电功率时，电源电压为，若所用器材均能满足实验需要。
（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整______；
（2）连接电路时，开关要______（选填“断开”或“闭合”）；滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值______位置；
（3）实验过程中，当电压表示数为时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω，小灯泡的额定功率为______W；
（4）小王受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的图像如图丙所示，由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。查阅资料知道该LED的额定电压为，结合图像可得该LED的额定功率为______W。
15．某同学为自己设计了一盏调光灯，其原理如图所示，已知灯L的规格为“6V 2W”（不考虑灯丝电阻的变化），滑动变阻器R的阻值范围为0～12Ω，电源电压恒为6V。求：
（1）当S闭合，滑片滑至最左端后，灯丝中的电流；
（2）灯L正常工作5min所消耗的电能；
（3）闭合S，再将滑片从右向左移动，灯L发光最暗时的实际功率。
16．（2023·广西·统考中考真题）小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的（ ）
A．额定电压变大 B．实际电压变大 C．额定功率变小 D．实际电压变小
17．（2023·四川泸州·统考中考真题）如图所示，已知电源电压为3V，小灯泡L的规格“3V 0.9W”，滑动变阻器的规格“20Ω 1A”，电流表量程为0~3A，则小灯泡正常发光时阻值RL=____Ω。当开关S1、S2同时闭合，改变滑动变阻器的接入电阻，小灯泡的亮度将____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；保持开关S1始终闭合，调节电路，使电路消耗的最大功率为P1，最小功率为P2，则P1︰P2=_________。
18．（2022·四川巴中·中考真题）为测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，某同学设计了如图甲所示的电路。
（1）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_____端（选填“左”或“右”）。
（2）调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为______A。
（3）要测得小灯泡的额定电功率，他还应继续将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动一段距离，使电压表示数为2.5V，若此时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定电功率为____W。
19．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）做“测量小灯泡额定功率”的实验（灯泡的额定电压U额＝2.5V，灯丝电阻阻值不变）。
（1）连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑片，两表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了______两个接线柱。
（2）排除故障后如图甲，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率为______W。
（3）同组的小月同学设计了一个电路，如图丙，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作步骤如下：
①只闭合开关S和______，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I1＝______A；
②闭合开关S和____，断开开关____，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡的额定电功率表达式为P额＝_____。（用物理量符号表示）
20．（2022·江苏盐城·中考真题）小聪做“测量小灯泡电功率”实验，灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）用笔画线代替导线将甲图连接完整，要求：当滑片P向右滑动时，灯泡变亮_______；
（2）电路连接正确且无故障，闭合开关，两电表示数如图乙所示，电压表的示数为_____V，造成此现象的原因是_______；
（3）调整后继续实验，数据如下：
小灯泡的额定功率为_____W；
（4）根据实验数据在图丙中画出灯泡的电流与电压的关系图像______，由图像可知，当灯泡两端电压为2.2V时，通过灯泡的电流为______A；
（5）小华小组在做此实验的过程中，正确连接电路，无论怎样调节滑动变阻器滑片都不能使小灯泡正常发光，请对这一现象产生的原因提出合理的猜想_____。
数据序号
电压
电流
灯泡亮度
微微发光
偏暗
较亮
亮
很亮
忽然烧坏
次数
1
2
3
4
5
6
7
电压/V
0.3
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流/A
0.12
0.16
0.21
0.26
0.30
0.32
0.33
一、测量小灯泡的电功率
1．灯泡的亮度决定于（ ）
A．灯泡的电阻 B．灯泡的额定功率 C．灯泡的实际功率 D．灯泡的额定电压
2．关于标有“12V 6W”的小灯泡，下列说法中正确的是（ ）
A．小灯泡的额定电压是6V B．小灯泡的实际电压是12V
C．小灯泡的实际功率是6W D．小灯泡正常发光时的功率是6W
3．小明同学有两个外形一模一样的小灯泡，上面分别标有“3.8V”和“2.5V”的字样，小明认为小灯泡正常发光时，一定是“3.8V”的灯泡较亮，小明的观点______（选填“正确”或“不正确”），理由是______。
4．测量小灯泡的电功率实验原理____________，连接电路时开关应该________，滑动变阻器的滑片应调到________处，滑动变阻器在实验中作用________、________。
5．做“测定小灯泡的电功率”实验时，应使电流从电流表______(选填“正”或“负”)接线柱流进，电压表_______(选填“串联”或“并联”)在待测小灯泡两端，闭合电键前，要将滑动变阻器的滑片移至电阻_______的位置，该实验依据的原理是___________。
6. 我们在进行物理实验操作时，往往需要手、眼并用，张红同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当她用手移动变阻器滑片时，她的眼睛首先应观察______（选填“灯泡的发光情况”、“电压表的示数”或“电流表的示数”）。
7．进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、_______发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
（1）U实_____U额时、P实_____P额，用电器处于正常工作状态；
（2）U实_____U额时、P实_____P额，用电器不能正常工作；
（3）U实_____U额时、P实_____P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。
8．学习小组想探究当小灯泡两端的电压增大时，其实际功率和亮度的变化情况。图甲是实验电路图，实验提供的小灯泡的额定电压为。
（1）按图甲在图乙中正确连接实物，要求滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值变小；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表和电压表的指针都有偏转，灯泡却不亮。可能发生的故障是：___________ （填一种即可）；
（3）解决以上问题后，继续做实验。小明移动滑动变阻器的滑片，记录电压表示数、电流表示数及灯泡亮度如下表：
由上表可得，小灯泡两端电压越大，它的实际功率___________ （选填“越大”“越小”或“不变”）；小灯泡正常发光时的功率为___________ W；
（4）小红认为不需要滑动变阻器，只通过增加干电池（每节1.5V）的节数也能记录多组实验数据完成该探究实验，你觉得可行吗？___________ 。为什么？___________ 。
二、特殊方法测电阻
9．在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”实验中，实验室提供了如下器材：电源（电压U恒为8V），滑动变阻器（规格为“20Ω 2A”），小灯泡（额定电压U额＝2.5V，额定功率小于1.2W），定值电阻R0，爱动脑筋的小聪利用上述器材想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路，所用电压表量程为“0～15V”，请将以下实验步骤补充完整；
（1）检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______；
（2）滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；
（3）小灯泡的额定功率：P额＝______（用U额、U0、R0表示）若步骤（2）中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率______（选填“偏大”或“偏小”）。
10．小红在测量小灯泡的电功率实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数几乎等于电源电压，则可能的故障是_____；
（2）故障排除后，移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____；
（3）小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法，其电路图（如图丙所示），已知R0＝5Ω，此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为_____A时，再读出电流表A1的示数，才能算出小灯泡的额定功率。
11．小红做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验，电源电压3V保持不变，小灯泡的规格是“2.5V 0.3A”，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片到最右端，小灯泡仍不亮，但电流表示数有变化，则电路故障可能是_______。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，改变小灯泡的亮度，当电流表示数为____A时，小灯泡正常发光，小灯泡的额定功率为___W。
12．小明通过如图1所示电路（部分实验器材的规格已标明）来测量小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率，并寻找小灯泡实际功率跟实际电压的关系。
（1）请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大；_____
（2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则接线柱 _____间（填接线柱的数字编号）出现了 _____（选填“短路”或“断路”）；
（3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，并将所有数据通过描点作图，得到小灯泡U﹣I图像如图3所示，则小灯泡的额定功率是 _____W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的 _____（选填选项前字母）；
A．“5Ω，2A” B．“15Ω，2A” C．“25Ω，2A” D．“30Ω，2A”
（4）结合实验目的，分析实验中缺少的证据是 _____。
13．在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源电压为4.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整___________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 ___________（选填“左”或“右” ）端；
（3）闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 ___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为 ___________W。
（4）完成上述实验后，某同学设计了如图2所示的电路，仍用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：
①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光。
②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数。
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，结合题中的数据分析，应选R0=____Ω的定值电阻才能测出小灯泡的额定功率。
14．小王用如图甲所示的实验装置测量额定电压为的小灯泡电功率时，电源电压为，若所用器材均能满足实验需要。
（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整______；
（2）连接电路时，开关要______（选填“断开”或“闭合”）；滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值______位置；
（3）实验过程中，当电压表示数为时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω，小灯泡的额定功率为______W；
（4）小王受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的图像如图丙所示，由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。查阅资料知道该LED的额定电压为，结合图像可得该LED的额定功率为______W。
15．某同学为自己设计了一盏调光灯，其原理如图所示，已知灯L的规格为“6V 2W”（不考虑灯丝电阻的变化），滑动变阻器R的阻值范围为0～12Ω，电源电压恒为6V。求：
（1）当S闭合，滑片滑至最左端后，灯丝中的电流；
（2）灯L正常工作5min所消耗的电能；
（3）闭合S，再将滑片从右向左移动，灯L发光最暗时的实际功率。
16．（2023·广西·统考中考真题）小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的（ ）
A．额定电压变大 B．实际电压变大 C．额定功率变小 D．实际电压变小
17．（2023·四川泸州·统考中考真题）如图所示，已知电源电压为3V，小灯泡L的规格“3V 0.9W”，滑动变阻器的规格“20Ω 1A”，电流表量程为0~3A，则小灯泡正常发光时阻值RL=____Ω。当开关S1、S2同时闭合，改变滑动变阻器的接入电阻，小灯泡的亮度将____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；保持开关S1始终闭合，调节电路，使电路消耗的最大功率为P1，最小功率为P2，则P1︰P2=_________。
18．（2022·四川巴中·中考真题）为测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，某同学设计了如图甲所示的电路。
（1）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_____端（选填“左”或“右”）。
（2）调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为______A。
（3）要测得小灯泡的额定电功率，他还应继续将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动一段距离，使电压表示数为2.5V，若此时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定电功率为____W。
19．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）做“测量小灯泡额定功率”的实验（灯泡的额定电压U额＝2.5V，灯丝电阻阻值不变）。
（1）连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑片，两表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了______两个接线柱。
（2）排除故障后如图甲，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率为______W。
（3）同组的小月同学设计了一个电路，如图丙，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作步骤如下：
①只闭合开关S和______，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I1＝______A；
②闭合开关S和____，断开开关____，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡的额定电功率表达式为P额＝_____。（用物理量符号表示）
20．（2022·江苏盐城·中考真题）小聪做“测量小灯泡电功率”实验，灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）用笔画线代替导线将甲图连接完整，要求：当滑片P向右滑动时，灯泡变亮_______；
（2）电路连接正确且无故障，闭合开关，两电表示数如图乙所示，电压表的示数为_____V，造成此现象的原因是_______；
（3）调整后继续实验，数据如下：
小灯泡的额定功率为_____W；
（4）根据实验数据在图丙中画出灯泡的电流与电压的关系图像______，由图像可知，当灯泡两端电压为2.2V时，通过灯泡的电流为______A；
（5）小华小组在做此实验的过程中，正确连接电路，无论怎样调节滑动变阻器滑片都不能使小灯泡正常发光，请对这一现象产生的原因提出合理的猜想_____。
数据序号
电压
电流
灯泡亮度
微微发光
偏暗
较亮
亮
很亮
忽然烧坏
次数
1
2
3
4
5
6
7
电压/V
0.3
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流/A
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