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    3.2 圆的对称性 北师大版数学九年级下册导学课件
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    数学九年级下册第三章 圆2 圆的对称性评课ppt课件

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    这是一份数学九年级下册第三章 圆2 圆的对称性评课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,知识点,感悟新知,圆的对称性,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    圆的对称性圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间关系的推论
    1. 圆的轴对称性 圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线.2. 圆的中心对称性 圆是中心对称图形,对称中心为圆心.3. 圆的旋转不变性 一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合,这种性质就是圆的旋转不变性.
    特别提醒:因为直径是弦,弦是线段,而对称轴是直线,所以不能说“圆的对称轴是直径”.
    下列命题中,正确的是( )A. 圆和正方形都既是轴对称图形,又是中心对称图形B. 圆和正方形的对称轴都有无数条C. 圆和正方形绕其对称中心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合D. 圆和正方形都有有限条对称轴
    解题秘方:紧扣圆和正方形的轴对称性及中心对称性进行辨析.
    解:圆和正方形都既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以A 中命题正确;圆的对称轴有无数条,正方形的对称轴有4 条,所以B,D 中命题错误;圆绕其对称中心旋转任意一个角度都能与原来的图形重合,而正方形只有绕它的对称中心旋转90°的整数倍才能与原图形重合,所以C 中命题错误.
    1-1. 下列说法中,不正确的是( )A. 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形B. 圆绕着它的圆心旋转任意角度,都能与它自身重合C. 圆的对称轴有无数条,对称中心只有一个D. 圆的每一条直径都是它的对称轴
    圆心角、弧、弦之间的关系
    1. 圆心角、弧、弦之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.
    警示误区不能忽略在同圆或等圆中这个前提,如果丢掉了这个前提,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等.
    2. 示例 弧、弦、圆心角的关系如图3-2-1,∠ AOB=∠ A′OB′ AB = A′B′,AB=A′B′.
    如图3-2-2,AB,CD 是⊙ O 的两条直径,弦CE ∥AB,求证:BC = AE.
    解题秘方:构造圆心角,利用“相等的圆心角所对的弧相等”证明
    证明:如图3-2-2,连接OE.∵ OE=OC,∴∠ C= ∠ E.∵ CE ∥ AB,∴∠ C= ∠ BOC,∠ E= ∠ AOE.∴∠ BOC= ∠ AOE. ∴BC = AE.
    2-1. 如图,点C 是⊙ O上的点,CD ⊥半径OA于D,CE ⊥ 半径OB于E,且CD=CE,求证:AC = BC .
    圆心角、弧、弦之间关系的推论
    1. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2. 弦和弦心距(圆心到弦的距离)之间的关系(拓展)在同圆或等圆中,如果两条弦的弦心距相等,那么这两条弦相等.
    拓宽视野在同圆或等圆中,圆心角、弦、弧、弦心距关系:
    如图3-2-3,在⊙ O 中,AB = CD,有以下结论:① AB=CD;② AC=BD;③∠ AOC= ∠ BOD;④AC = BD . 其中正确的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    解题秘方:紧扣弧、弦、圆心角之间关系的推论判断.
    解:∵AB = CD,∴ AB=CD,故①正确.∵AB = CD,∴AC = BD .∴ AC=BD,∠ AOC= ∠ BOD,故②③④正确.
    3-1. 如图, 已知AB,CD 是⊙ O 的两条弦,OE,OF 分别为AB,CD 的弦心距, 如果AB=CD,则可得出结论:____________________________________.
    OE=OF,∠COD=∠AOB(答案不唯一)
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