浙江省金华市义乌市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

这是一份浙江省金华市义乌市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题，共18页。

一、最近，“哈尔滨”热情地接待每一位南方小土豆，现在东北某中学的研学团也来到了我们浙江，请你一起来接待。（25分）
【欢迎词】
1. 下面是小文写的一段欢迎词，请你在横线上补全相关的诗句。
美景治愈人心。岳阳楼的奇观治愈了范仲淹，于是他明白“（1）______，不以己悲”（《岳阳楼记》），欢笑痛苦，泰然处之；商山治愈了温庭筠，穿行山间：槲叶落山路，（2）______。（《商山早行》）山野的情趣冲淡一切愁情；中秋节的月色治愈了苏轼，于是他祝愿“（3）______，______”（《水调歌头》），相隔万里，见月似你。浙江，山多水也多，温柔也刚烈。希望浙里好景，也能治愈你心。
【答案】 ① 不以物喜 ②. 枳花明驿墙 ③. 但愿人长久 ④. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“喜、枳、墙、婵娟”等字词容易写错。
【第一站：建德】
2. 在建德研学时，大家发现了一首古诗，请一起来欣赏。
睦州①四韵
（唐）杜牧
州在钓台边，溪山实可怜。
有家皆掩映，无处不潺湲②。
好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。
残春杜陵③客，中酒④落花前。
【注释】①睦州：今浙江建德一带。杜牧于会昌六年（846）至大中二年（848）外放任睦州刺史。②潺湲：指流水。③杜陵：地名，在今陕西西安东南。④中酒：醉酒
（1）根据颔联和颈联，选择“可怜”一词在诗中的正确含义（ ）
A. 值得怜悯，哀怜B. 可爱C. 可惜D. 可怪
（2）古时睦州是一个远僻小郡，你觉得睦州的风光治愈了杜牧的心吗？请结合诗句，阐述理由。您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 免费下载【答案】（1）B （2）示例一：没有治愈。杜牧见到睦州可爱的山水，着实心生欢喜，但是毕竟离家遥远，诗中尾联“残春”“落花”，透露出伤春之感，“杜陵客”更是反映出诗人的思乡之情。结合诗人此时外迁的经历，诗人内心苦闷，对仕途坎坷无奈之情溢于言表。睦州的山水短暂地治愈了杜牧，但并没有让诗人忘却烦恼。
示例二：治愈了。“可怜”是可爱的意思。颔联、颈联作者细说睦州的山山水水，鸟树风光。睦州山水在诗人的眼中是秀丽的、可爱的、令人陶醉的，不禁让他开怀畅饮，醉倒在花丛前，可见睦州美景治愈了杜牧的心。
【解析】
【小问1详解】
本题考查赏析重点词语。
“州在钓台边，溪山实可怜”的意思是：睦州郡坐落在距离严子陵钓台不远的地方，这儿的山水着实惹人怜爱，此句概括了作者观景的总体感受，领起了下文具体的景物描写。结合“有家皆掩映，无处不潺湲。好树鸣幽鸟，晴楼入野烟”可知：这里远处的人家掩映在绿树中若隐若现，溪水遍布山石之间潺潺流淌，给人以自然清新之感。小鸟在茂林中时而啼叫，晴光中的小楼上萦绕着缕缕野烟，四周环境的幽静迷蒙。由此可见：“溪山实可怜”中的“可怜”应为“可爱”之意，表现睦州山水的宜人着实为诗人单调的仕宦生活平添了几分乐趣。
故选B。
【小问2详解】
本题考查内容拓展。
作答时首先表明态度，然后再结合诗句阐述理由。
示例1：我觉得睦州的风光治愈了杜牧的心。结合“州在钓台边，溪山实可怜”，可知：睦州郡坐落在距离严子陵钓台不远的地方，这儿的山水着实惹人怜爱。此句概括了作者观景的总体感受，领起了下文具体的景物描写。结合“有家皆掩映，无处不潺湲。好树鸣幽鸟，晴楼入野烟”可知：这里远处的人家掩映在绿树中若隐若现，溪水遍布山石之间潺潺流淌，给人以自然清新之感。小鸟在茂林中时而啼叫，晴光中的小楼上萦绕着缕缕野烟，四周环境的幽静迷蒙。由此可知，睦州虽然是一个远僻小郡，但其山水的宜人，风光秀丽，这着实为诗人单调的仕宦生活平添了几分乐趣。其美丽的风光治愈了杜牧的心。
示例2：我觉得睦州的风光没有治愈了杜牧的心。结合“有家皆掩映，无处不潺湲。好树鸣幽鸟，晴楼入野烟”可知：这里远处的人家掩映在绿树中若隐若现，溪水遍布山石之间潺潺流淌，给人以自然清新之感。小鸟在茂林中时而啼叫，晴光中的小楼上萦绕着缕缕野烟，四周环境的幽静迷蒙。结合“残春杜陵客，中酒落花前”，可知：此诗句中的“残春”“落花”，透露出伤春之感；“杜陵客”反映出诗人的思乡之情。表现诗人离家愈来愈远，思乡之情愈来愈浓，“酒”表明诗人因长期迁官外放，仕途不顺，只能借酒消愁，排遣内心的失意落寞。由此可见，睦州的风光虽然很宜人，但无法排解诗人内心的忧愁。
【第二站：飞来峰】
研学团来到了杭州飞来峰，游览中心看到了以下资料。
材料一：
导览图
材料二：
四大名亭
材料三：
楹联
A.利欲纷驰，脚下安知万丈壑
偷心未尽，眼前听取一声雷
B.泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借
烟岚随地好，问尘寰扰扰，凡人来作小游仙
C.路转峰回藏古迹 亭空人往仰前贤
D.泉声咽危石 日色冷青松
3. 研学团准备从主入口出发，先寻四大名亭，再登飞来峰顶，最后去灵隐寺祈福，为了行程更顺利，请你根据飞来峰的导览图（材料一），设计游览路线。150字以内。
4. 飞来峰的四大名亭不仅名字大有来历，亭名和楹联的搭配也十分有趣，请你根据材料三猜测四大名亭的楹联。
春淙亭①__________ 壑雷亭②______ 冷泉亭③______ 翠微亭④_____________
5. 登上飞来峰顶，大家不禁吟诵起王安石的诗句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”有位同学突然感叹道：“假如飞来峰顶有亭子，一定也会是名亭。”若飞来峰顶真有亭子，请你参照材料二，为这座亭子取个名字，并说明理由。
【答案】3. 先从主入口进入景区，向前走经过理公塔在第三个路口右转，看到春淙亭。沿着主路一直往北在第三个路口往西直上飞来峰顶，登顶后从北侧下山，半山腰处就能遇见翠微亭。到管理点后往南到灵隐寺祈福，灵隐寺山门左侧就是冷泉亭，壑雷亭就在附近的冷泉闸畔。游览完壑雷亭后，顺着主路往南在第三个路口往东，途径东南第一山出景区。
4. ①. B ②. A ③. D ④. C
5. 示例：“浮云亭”。王安石在《登飞来峰》一诗中写道：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这里已是飞来峰的最高处，希望游客们来此亭休息时能想起王安石的诗句，并以此激励自己要透过现象看本质，不要被事物的假象迷惑。
【解析】
【3题详解】
本题考查图文信息转换。
可根据材料一中提供的导览图，按照“从主入口出发，先寻四大名亭，再登飞来峰顶，最后去灵隐寺祈福”的顺序，设计出合理的旅游线路即可。注意150字的字数规定。
示例：我们可从主入口出发，向北前行，在第三个路口向东边转，到春淙亭。再向前前行，在第三个路口向左转，沿分路往西到飞来峰顶，再从飞来峰北侧下山往北前行，可见翠微亭。沿路右拐到管理点，再由管理点往南到灵隐寺祈福，灵隐寺山门西边是冷泉亭，其南又是壑雷亭。再从壑雷亭，顺着主路往南在第三个路口往左，途径东南第一山往南可出景区。
【4题详解】
本题考查理解分析能力。
A.利欲纷驰，脚下安知万丈壑偷心未尽，眼前听取一声雷：意为，那些利欲所扰的人，来到这个亭子，哪里知道，这亭子的脚下还有万丈深渊；那些俗心未了的人，来到这亭下，眼前突然响起了惊天的雷声。有“壑”“雷”，故为壑雷亭。
B.泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借烟岚随地好，问尘寰扰扰，凡人来作小游仙：意为，此处泉水清清，淙淙悦耳，如同天境。故为春淙亭。
C.路转峰回藏古迹，亭空人往仰前贤：意为，此亭在路转峰回处，有先贤可瞻仰。联系“亭旁山径旋绕，掩映在苍松古木中，朴素而端庄。此亭是南宋抗金名将韩世忠为悼念岳飞而建”可知，此亭子为翠微亭。
D.泉声咽危石， 日色冷青松：意为，此处泉声音幽咽，高石矗立，日寒松冷。故可知，此为 冷泉亭。
【5题详解】
本题考查理解应用能力。
可参照材料二，为亭子取名。材料二根据的是亭子周围的环境、自然景物的特点来取名的，所以由“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”可知，此处山高可远望，故可取名“望远亭”；再由“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”可知，此处是晨起看日的好地方，故也可取名“观日亭”或“闻鸡亭”等。
言之有理即可。
【研学小记】
6. 下面是研学团小北同学的旅游分享，请你根据语境，写出相应的汉字。
浙江人杰地灵，文化底（yùn）（1）______深厚，风景如诗如画，柔雅静美，拥有数不尽的江南风光，赏不完的诗意美景。白墙黑瓦，小桥流水，青青石板路，每一个角落都充满了江南水乡的古（yùn）（2）______，让你去了一次还想再去。浙里，一个山清水秀的地方，浙里，一个历史悠久的地方，渐里，（yùn）（3）______育了一个又一个的时代名人。浙里，太美……容我（yùn）（4）______酿一下，下一站，我们继续渐里见！
【答案】 ①. 蕴 ②. 韵 ③. 孕 ④. 酝
【解析】
【详解】本题考查字形。
底蕴（dǐ yùn）：内心蕴藏；底细；事情的内涵；文化的涵养。
古韵（gǔ yùn）：以《诗经》为主的先秦两汉韵文的韵。
孕（yùn）育：怀胎，比喻新事物在既存事物中酝酿形成。
酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
二、班级开展“山水游历，忧乐同赏”专题学习活动，请你参与。（19分）
7. 梳理比较，完成山水游记整理单。
（1）将①②处补充完整。
（2）小语与小文在讨论③处的情志关键词时产生了分歧。小语认为应填“忧”，小文觉得“乐”更合适。你赞成谁的观点？请结合文章相关内容，阐述理由。
（3）根据山水游记整理单的内容，请你填写山水游记的【发现总结】，至少两种方法。
【答案】（1）①风霜高洁②浩浩汤汤
（2）我赞成小文的观点。《醉翁亭记》写了欧阳修带着滁州人游玩，设宴欢饮，表达了与民同乐的情感。所以此处情志关键词应该是“乐”。
（3）示例：①阅读山水游记时，找出所记叙的事情，何人游何景点；②阅读山水游记时，关注描写的景物，看景物的特点和变化；③阅读山水游记时，领悟其中所蕴含的情志，作者对人、事、景的态度和情感。
【解析】
【小问1详解】
本题考查古诗文默写。
注意不要出现错字。第二空的“汤汤”是通假字，要按原文来写。
【小问2详解】
本题考查分析诗文情感。
《醉翁亭记》一文，以“滁人游”“太守宴”为文章中心，叙述了几种“乐”：“山水之乐，得之心而寓之酒也”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，可以概括为：山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。文中描绘出一幅滁州人欢乐游乐的场面，表现出作者对百姓的关爱和对自然之美的欣赏，同时也表达出自己与民同乐的情感。因此情志关键词可概括为“乐”。
【小问3详解】
本题考查阅读总结。
要求根据表格中山水游记整理单的内容，总结阅读山水游记诗文的方法。
可从“所见所历”中归纳，阅读山水游记时，先通读全文，概括内容，找出“山水”和“人事”，即所记叙的事情，何人游何景点；
从“主要表达方式”中，可知要赏析游记中所描写的景物，理解景物的特点和变化；③
从“情志关键词”可知，阅读山水游记时，要领悟文章中所蕴含的感情志向，分析作者对在游记中对人、事、景的态度和情感。
8. 阅读下面这篇文言文，完成文后题目。
风雨游记①
（清）裕瑞
是时也，夕阳已落，晚景苍茫，天北乌云叠起，势如怒马，色如泼墨。银条垂空，电光一掣，金蛇激射，殊令人骇魂眩目。土人②告余曰：“暴雨将至，早回步可也。”余曰：“雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋③？”遂登石桥。历数十级，始及其顶。俄而烈风大作，湖水壁立，老木欲拔。加以雷声殷殷④，长空若虎啸牛吼，吹人几不能立足。急雨倾盆，打头扑面，须臾路没矣。余与从者共联臂挟行，衣履湿透，路皆焦泥，滑而且陷。阴夜遮漫，复怀倾坠之危，踉跄归馆，状致淋漓。然一路笑语不绝，未觉其惫，心怡然有得于中。归后，不暇更裳，衫林犹滴沥，灯下走笔为记，题其名曰《风雨游记》。
【注释】①这篇游记，记风雨中游北京昆明湖情形②土人：当地之乡人。③旋：返回。④殷殷：众多。
（1）理清这篇短文的游踪。
路边遇大雨→①______→②______→踉跄归馆
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋？
（3）同样是途中遇雨，裕瑞与苏轼两人对待风雨的态度有何异同？请结合诗文内容进行分析。
【答案】（1） ①. 遂登石桥 ②. 到达山顶
（2）雨中行走很有趣味。没有尽兴，怎么可以说返回呢？
（3）示例：同：都不感到狼狈、厌烦/不慌不忙。裕瑞说在雨中行走“笑语不绝”，“未觉其惫”；苏轼在小序中说“余独不觉”。异：苏轼对风雨乐观旷达，裕瑞主动追求风雨。苏轼感慨“一蓑烟雨任平生”，还说无所谓风雨还是晴天，可见其豁达。裕瑞认为“雨行颇饶佳趣”，到家后不换掉湿衣物，就赶紧写文章记下来，可见乐在其中。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
根据第一个“路边遇大雨”可是“我”却不肯回去，接下来表明作者游踪的句子是“遂登石桥”，根据“历数十级，始及其顶”可知，在风雨中作者到达山顶。
【小问2详解】
本题考查翻译语句。重点词有：
颇，很；安，怎么；旋，返回。
【小问3详解】
本题考查对比阅读。
结合本文“然一路笑语不绝，未觉其惫，心怡然有得于中”可看出作者遭到风吹雨淋，却还一路笑声不断，没有感觉疲惫，心中还感到十分愉快。结合《定风波》中的“月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉”可看出作者一行人赶上了下雨，同行的人都觉得很狼狈，只有作者不这么觉得。由此可知，同样是途中遇雨，两位作者对待风雨的态度的相同点都是不感到狼狈、厌烦。结合本文“雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋？”及“归后，不暇更裳，衫袜犹滴沥，灯下走笔为记，题其名曰《风雨游记》”可知，裕瑞对待风雨，认为在雨中行走很有趣味，并且经历了风吹雨淋后，到家后不换掉湿衣物，就赶紧写文章记下来，由此可见他并没有因为被风吹雨淋而感觉疲惫，反而是乐在其中，要赶紧写文章记录下来。结合《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”可知，词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。并结合“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？从中可以看出苏轼的我行我素、不畏坎坷的豁达态度。
【点睛】参考译文：
这时候，夕阳已经下山，傍晚的景色苍苍茫茫，天上的乌云层层叠起，气势好像愤怒的马，颜色好像泼洒的墨。银条垂挂空中，电光一闪，好像金色的蛇在激射，十分令人害怕炫目。当地的乡人告诉我说：“暴雨将要到来，早点返回才行。”我说：“在雨中行走很有趣味。兴没有尽，怎么可以说返回呢？”于是登上石桥。登上了几十级，才到达它的顶。一会儿刮起了狂风，湖水好像立在壁上，老木想要被拔起。加上雷声滚滚，天空好像老虎在呼啸、牛在吼叫，风吹得人几乎不能站立。大雨倾盆而下，打在头上，迎面扑来，一会儿就把路淹没了。我和跟随的人挽着手臂相互挟手前行，衣服鞋子湿透了，路都是污泥，很滑而且往下陷。夜晚漫天遍野一片茫茫，我又担心会有倾坠的危险，就跌跌撞撞地返回旅馆，全身雨水湿淋淋地往下滴。然而我们一路笑声不断，没有感觉疲惫，心中还感到十分愉快。回来后，我没时间换衣裳，衣衫、袜子还在滴水，就在灯下用笔很快写成游记，命名叫《风雨游记》。
【资料卡片】三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。
9. 下面是学习活动结束后小语同学的发言，请你补充完成。
古人徒步泛舟，登临揽胜，面对湖光山色，或游目骋怀，思接千载，忆往追昔，感慨系之；或借景抒情，吐露心声，表达抱负，壮怀激烈
李白虽被赐金放还，钱别酒宴上却高歌“长风破浪会有时，（1）______”（《行路难》），其乐观自信令人钦佩；韩愈面对云遮雾锁的情景，发出英雄失路的悲慨：“（2）______，（3）______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；许浑在《咸阳城东楼》中，看见山雨将至，风声满楼的景象：“溪云初起日沉阁，（4）______。”
【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 云横秦岭家何在 ③. 雪拥蓝关马不前 ④. 山雨欲来风满楼
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。
易错字有：济、沧、蓝。
一刻钟
刘心武
①下午三点多，忽然接到尼娜的电话，问能不能来我家“打扰一下”。虽然吃惊，还是接纳。
②尼娜是她在公司的化名，真名是王爱红，她的父亲是我中学同窗，比我大一岁。我和王兄穿越历史烟尘一直保持联系，我是看着尼娜长大的。尼娜从美国留学回来，在一家美国金融机构做事，前年已获中层职衔。偶尔应邀去尼娜家与王兄晤面，开始我也并不多想，但——“老弟，你看京城的万家灯火！”在他们家客厅落地窗前，王兄一拍我的肩膀，我就禁不住有些惭愧了。自己的儿子不过是介乎白领、蓝领之间的打工仔，哪能提供这种“法式情调、英式管理”的空间来让我独自待客。不过回到自己家里，也就自劝：人各有运，知足常乐。他们过得固然极好，我也并不糟。祝福他们，也祝福自己。
③尼娜飘然而至。“你要出远门？”她是跟名牌拉杆箱一起进屋的，我不由得如此发问。还不止拉杆箱，她还提着一个大纸袋，那样的纸袋本是装名牌服装的，现在鼓鼓囊囊的，似乎乱塞着一些零碎的物品。“叔叔，我不出门，我一会儿回家去。我想求您——这些东西暂存您家。”我莫名其妙，她却又说：“我可以用一下您家卫生间吗？”当然可以，她匆匆进了卫生间，那临时搁在我家茶几边的纸袋歪倒了，里面有东西滑落出来，我拾起两个小镜框，一个里面是她妈妈的照片。想到王嫂去年仙逝，我一叹。另一个里面是尼娜和儿子佳佳的照片。为什么她这个年龄段的白领丽人，多有像她这样成为“单身母亲”的呢？再一叹。又拾起一个银制的小奖杯，上面鍪着英文，应该是公司为表彰她的业绩颁给她的。我把滑落的东西往纸袋里放妥，尼娜从卫生间出来，又问：“能不能喝杯热茶？”我知道她是习惯喝咖啡的，就说：“我这里虽然没有现磨的喷雾咖啡，不过速溶的品牌是靠得住的……”我一边冲咖啡一边问她：“怎么回事？”她把自己身体抛进沙发，双手拢拢头发，简洁地说：“我刚经历了人生中最恐怖的一刻钟！”
④原来，他们那家公司，全球同步裁员，尼娜两点一刻接到通知：她被裁了。当时她还正忙着，也用不着她跟谁交接。公司规定，自接到裁员通知后，一刻钟内必须撤离。她想用座机往外打个电话，她那架电话已经撤销：想用电脑发封“伊妹儿”，局域网已经不允许她进入；她赶紧收拾私人用品离开办公区；到了走廊，想进入茶水间喝杯咖啡放松一下，发现自己手里的钥匙卡已经无法开启那门：想进入卫生间，也一样。到前台，交回钥匙卡，从此她再也无法进入几年来所熟悉的空间了……
⑤“这太不人道了啊！”针对我的说法，她惨然一笑：“很人道的——我看见医务室的门大开，很显然是为了及时救助无法承受这一刻钟的被载人士。路过那里我没有停步，但一瞥之间，看见高大的姜森——他比我高一级，金发碧眼，平时很威严——正在那里面一张躺椅上抽泣，周围两名医生也不知是在进行药物治疗还是心理干预……”
⑥我不知道该如何安慰尼娜。但她喝了几口热咖啡后，镇定下来，冷静地对我说：“尽管我们早知道公司会有裁员大动作，也知道所谓‘一刻钟撤离’的游戏规则，不过事到临头，还是有些发蒙。”我问：“你下一步怎么办？”她一时沉吟不答，我就说：“如果你有困难，叔叔虽然不特别富裕，总还能⋯⋯”她没等我说完，抬起头，笑了：“我们这种人，遇到的问题，不是没饭吃，而是今后能不能换个小碗吃饭。可是，一旦过惯了这样的生活，放下身段来，那不是一桩简单的事！”她告诉我，公司裁员，按合同，会给她这样级别的雇员一定的补偿，但是，“别的不算，光我那房子的月供，一个月就得两万……把大房子换小，从技术上来说是一个系统工程，从心理上说，纵使我承受得了，老爸现在住我那儿，他能马上接受这样的事实吗？他能接受了，佳佳呢？原来开福特接他，他都觉得‘没面’，现在如果把本田再换成捷达甚至QQ……不敢想！我只能缓冲一下，把这些东西暂存您这儿，起码一周之内，还天天开车离家做上班状！”
⑦尼娜告别后，我想，于她那样的人士而言，人生中的这一刻钟，是既狼狈而又宝贵的，一切在于今后能不能给生活以更朴实的定位。
（选自《1978-2018中国优秀小小说》）
【小说·情节】
10. 对小说故事情节的梳理可以有不同的角度。请按下面的提示，将方框补充完整。
（1）按“原因结果”的逻辑关系来梳理。
（2）按“过去现在”的情节发展来梳理。
（3）按“悬念结局”小说技巧来梳理。
【小说·语言】
11. 公司规定，自接到裁员通知后，一刻钟内必须撤离。文中的“我”和尼娜对公司是否人道的看法是不同的。请联系上下文，分析他们的心理。
（1）我：这太不人道了啊！
（2）尼娜：很人道的——我看见医务室的门大开，很显然是为了及时救助无法承受这一刻钟的被裁人士。路过那里我没有停步，但一瞥之间，看见高大的姜森——他比我高一级，金发碧眼，平时很威严——正在那里面一张躺椅上抽泣，周围两名医生也不知是在进行药物治疗还是心理干预……
【小说·人物】
12. 阅读完小说，请你结合文意和链接材料，说说尼娜是一个怎样的人。
[链接材料]创新性的“中性叙述”的写法也是刘心武的创作巧思。刘心武坦言：自己的作品是对现实的感受、观察思考，不是深情歌颂和无情揭露二元对立，作品中没有提倡学习的榜样，也没有反面，我只是把我观察到的生活摊开来给读者看。
【小说·主题】
13. 《读者》杂志有“文明”“人物”“生活”这几个板块。如果将这篇小说放入《读者》，你认为放哪个板块最合适？结合文章内容说说你的理解。
【答案】10. （1）尼娜接到公司裁员的通知，一刻钟内必须撤离。（2）尼娜遭公司裁员，拿着拉杆箱和大纸袋来到“我”家，希望将东西暂存。（3）为什么尼娜突然来访？
11. （1）“我”说的“太不人道”是指公司通知裁员，仅给一刻钟时间撤离，没有任何回旋余地，过于残忍，表现出“我”的同情。
（2）尼娜说的“很人道”指公司很人道地准备了医务室，为及时救助无法承受这一刻钟的被裁人士，表现尼娜幽默又无奈的心理。
12. 尼娜家境富裕，要面子，享受奢华的生活，从美国留学回来住着月供两万的房子，不愿放下身段；但是，她也是一个坚强的人，富有家庭责任感。自己是单身母亲，去年遭受母亲仙逝，现在又遭公司裁员，面对自称最恐怖的一刻钟她还能独自承受，面对突如其来的变故，她更担心的是自己的父亲和儿子。
13. 放“生活”板块最合适。尼娜曾经在美国金融机构做事，并已获中层职衔，过着令人羡慕的优越生活，但因为公司裁员让尼娜遭受了令人难以承受的现实。她的经历让人们对生活多了一份启发：人的一生瞬息万变，充满了不确定因素，有些事情的发生令人猝不及防，却是人生难得的财富。无论身处何种情境，一定要给自己的生活选择正确的定位。
【解析】
【10题详解】
本题考查内容理解概括。
一空，结合④段“原来，他们那家公司，全球同步裁员，尼娜两点一刻接到通知：她被裁了”、⑥段“她告诉我，公司裁员，按合同，会给她这样级别的雇员一定的补偿，但是，‘别的不算，光我那房子的月供，一个月就得两万……把大房子换小，从技术上来说是一个系统工程，从心理上说，纵使我承受得了，老爸现在住我那儿，他能马上接受这样的事实吗？他能接受了，佳佳呢？原来开福特接他，他都觉得‘没面’，现在如果把本田再换成捷达甚至QQ……’”概括可得：尼娜接到公司裁员的通知，一刻钟内必须撤离；
二空，结合③段“尼娜飘然而至。‘你要出远门？’她是跟名牌拉杆箱一起进屋的，我不由得如此发问。还不止拉杆箱，她还提着一个大纸袋，那样的纸袋本是装名牌服装的，现在鼓鼓囊囊的，似乎乱塞着一些零碎的物品”、⑥段“不敢想！我只能缓冲一下，把这些东西暂存您这儿，起码一周之内，还天天开车离家做上班状”概括可得：尼娜遭公司裁员，拿着拉杆箱和大纸袋来到“我”家，希望将东西暂存。
三空，结合①段“下午三点多，忽然接到尼娜的电话，问能不能来我家“打扰一下”。虽然吃惊，还是接纳”、③段“尼娜飘然而至。‘你要出远门？’她是跟名牌拉杆箱一起进屋的，我不由得如此发问。还不止拉杆箱，她还提着一个大纸袋，那样的纸袋本是装名牌服装的，现在鼓鼓囊囊的，似乎乱塞着一些零碎的物品”概括可得：为什么尼娜突然来访？
【11题详解】
本题考查人物心理。
（1）结合④段“公司规定，自接到裁员通知后，一刻钟内必须撤离。她想用座机往外打个电话，她那架电话已经撤销：想用电脑发封‘伊妹儿’，局域网已经不允许她进入；她赶紧收拾私人用品离开办公区；到了走廊，想进入茶水间喝杯咖啡放松一下，发现自己手里的钥匙卡已经无法开启那门：想进入卫生间，也一样。到前台，交回钥匙卡，从此她再也无法进入几年来所熟悉的空间了”可知，“我”说的“太不人道”是指公司通知裁员，仅给一刻钟时间撤离，没有任何回旋余地，过于残忍，表现出“我”对尼娜遭遇的同情。
（2）结合⑤段“我看见医务室的门大开，很显然是为了及时救助无法承受这一刻钟的被载人士。路过那里我没有停步，但一瞥之间，看见高大的姜森——他比我高一级，金发碧眼，平时很威严——正在那里面一张躺椅上抽泣，周围两名医生也不知是在进行药物治疗还是心理干预”可知，尼娜说的“很人道”指公司很人道地准备了医务室，为及时救助无法承受这一刻钟的被裁人士，表现尼娜乐观豁达的心理。
【12题详解】
本题考查人物形象分析。
结合②段“尼娜从美国留学回来，在一家美国金融机构做事，前年已获中层职衔”、⑥段“她告诉我，公司裁员，按合同，会给她这样级别的雇员一定的补偿，但是，‘别的不算，光我那房子的月供，一个月就得两万……把大房子换小，从技术上来说是一个系统工程，从心理上说，纵使我承受得了，老爸现在住我那儿，他能马上接受这样的事实吗？他能接受了，佳佳呢？原来开福特接他，他都觉得‘没面’，现在如果把本田再换成捷达甚至QQ……’”等内容概括可知，尼娜家境富裕，享受富贵生活，好强要面子；
结合③段“想到王嫂去年仙逝，我一叹。另一个里面是尼娜和儿子佳佳的照片。为什么她这个年龄段的白领丽人，多有像她这样成为‘单身母亲’的呢？再一叹。又拾起一个银制的小奖杯，上面鍪着英文，应该是公司为表彰她的业绩颁给她的”等内容可知，尼娜自己是单身母亲，去年遭受母亲仙逝，现在又遭公司裁员，面对自称最恐怖的一刻钟她还能独自承受，面对突如其来的变故，她更担心的是自己的父亲和儿子，由此可见，尼娜又是一个独立坚强的人。
【13题详解】
本题考查主观表达。开放试题，言之有理即可。
示例：放“生活”板块最合适，家境富裕工作令人羡慕的尼娜过着优渥的生活，但因公司裁员让尼娜遭受了令人难以承受的现实。她的经历让我们明白：生活并非一帆风顺，总是充满波澜起伏和不确定性，我们要积极调整自己的心态，迎接生活中的未知。
四、班级开展新年阅读节活动，请你参与。（58分）
14. 2024年春晚的主题为“龙行龘龘，欣欣家国”。据《康熙字典》记载，“龘”字源自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。意为龙腾飞的样子。“龘”字迅速成为网络热词，人们将其引申为一种坦荡直率的性格热烈或昂扬的生活方式。下列《水浒传》中的人物，可以称为“龘”的是哪一位？请结合名著内容阐述理由。
A.武松 B.林冲 C.鲁智深
【答案】示例一：我认为武松符合，他活得坦荡直率，热烈飞扬。他胆识过人，景阳冈打虎；他知恩图报，嫉恶如仇，醉打蒋门神；不向恶势力低头，为报兄长之仇，怒杀西门庆；他在十字坡张青酒店改扮成行者，在二龙山落草，后来投奔梁山泊，成为梁山第十四条好汉。攻打方腊时失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家成僧，到八十岁死去。他的一生，轰轰烈烈，算得上是活出了自己的热烈。
示例二：我认为鲁智深符合：他嫉恶如仇，因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西；他实力超群，能倒拔垂杨柳，威名远播；他忠肝义胆，在野猪林救了林冲。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。他的一生轰轰烈烈，凭着本心而活，最终结局也是最为圆满，快意人生非他莫属。
【解析】
【详解】本题考查名著人物形象分析。
根据“一种坦荡直率的性格热烈或昂扬的生活方式”这句话，结合《水浒传》中情节内容，任选其中一人谈谈看法，围绕主题，语言表达得体，语句通顺即可。
示例：我认为鲁智深符合。鲁智深本名鲁达，原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草，做了山寨之主。山聚义后加入梁山泊，被列为一百单八将之排第十三位，星号天孤星，担任步军头领，替天行道。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。他见义勇为，嫉恶如仇，遇到不平之事毫不犹豫地出手相助，最终结局也是圆满的，因此他的一生可称得上轰轰烈烈、坦坦荡荡。
15. 小文要参加阅读节中的以“爱·力量”为主题的诗歌朗诵会，下面《艾青诗选》中的两首诗，他不知道该选择哪一首。请你提出建议，并结合诗歌内容进行分析。
【答案】我建议选《树》，诗人从原野上一棵棵“彼此孤离地兀立着”的树的意象获得灵感，产生了“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”的联想。艾青赋予那些生长在大地上的一棵棵树以活生生的性格，以独具的眼光看到了“在泥土的覆盖下/它们的根伸长着”的潜在事实，把它们作为一个伟大民族正在团结并凝聚成坚强力量的象征。树和树，因家国之爱团结在一起，同时具有不屈向上的生命力，符合“爱·力量”这个主题。
【解析】
【详解】本题考查名著《艾青诗选》的阅读，以及对诗歌的鉴赏。
《树》一诗运用的是象征的表现手法。艾青赋予那些在大地上的一棵棵树以活生生的性格，他以独特的眼光看到了在泥土的覆盖下它们的根伸长着的潜在的事实，它们作为一个伟大民族正在团结并凝聚成坚强力量的象征。前四句写树的地上景观，后四句写树的地下景观。这两种景观都是树的生存景观。这首诗决不是只写树的生存景观，而是在写一种社会的、人民的生存景观。更确切地说，诗人是在写当时中华民族的一种生存状态和精神。“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。诗人托物于树，赞诵了一种独立向上，又根须相连的团结战斗的精神。所以这首诗可以表现人和人之间的友爱和团结的力量，和朗诵会的主题一致，所以可以朗诵。
《沙》在我们面前展现了一幅优美的画卷：宁静的江边，太阳照耀这白色的沙滩。沙滩上，“我们”留下一串串脚印。宁静的渡口，宁静的“我们”。在这宁静之中出现了“我们”的呼叫声，还被风飘走了。几乎没有什么雕饰，极为朴素平易的诗句，勾画出了一幅极为朴素平易的画面，生活的情趣流溢于字句的行间。这首诗中并没有表现“爱”或者“力量”，所以不适合在这个朗诵会上朗读。
16. 读书节上举办了征文活动，请你参与。
阅读下面材料，你产生了怎样的联想与思考？请写一篇文章，可以写记叙性文章，也可以写议论性文章。要求：（1）题目自拟：（2）不少于500字；（3）不出现透露作者身份的信息。
【答案】例文：
那一次小小的坚守
记得儿时，我对于一切培训班都毫无兴趣，只是傻傻的全部都上，直到上了第一节作文课。
“拿起你们的笔，记下你们心里最真实的想法。”清晰地记得老师说的第一句话是这样的，虽然小小的我并不懂老师展示的范文的深层含义，但那优美的文字，如同春天的花园，百花争奇斗艳，惊艳了我的眼睛；又如美丽的紫藤瀑布，流进我的心间，深深地震撼着我当时幼小的心灵。
那时，我便喜欢上了作文。
也许是因为不常写日记，我的作文水平进步不快。“蜗牛的速度都比你的作文水平进步速度快。”那是老师当时最常对我说的一句话。我发现，曾经让我深深热爱的写作已经成了一种负担，正好学期结束，我在报不报名下一学期的课的时候徘徊，念之间，就可以放弃我坚守了两年的作文。不过，不知道是什么念头在作祟，最后我还是拉着妈妈填写了报名下一学期的课表。
这个难关，有惊无险地度过。几个月后，语文老师把全班的期中考作文收上去看。发下来时，我的答题卡上多了这么一句话：“作文描写到位，有叙述，有描写，但是字太小，留给老师印象不好，所以扣分多。”当时的我看到这句评语后，整个人愣了一下，莫名的心中涌出了一股喜悦，如同清冽甘澈的清泉流进心底，带着一丝甜味。我甚至没有注意到后面关于自己的评价，只是沉浸在被老师认可的喜悦中。
曾听闻达·芬奇初学画画时，他的老师让他画鸡蛋，从不画别的。日复一日，达·芬奇不耐烦了，经过老师的安慰和劝说他还是坚守了下来，并且成为了出色的画家。我思考过，为什么他当初厌烦的时候没有放弃呢?a
还是因为热爱!因为热爱，达·芬奇才会坚守并成功。也许我在写作上的天分并不高，可是因为热爱，因为那一次小小的坚最终获得了认可。
因为热爱，所以坚守；因为坚守，所以成功。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
1.审题立意。题干所给的材料是一组有哲理的话，其中还引用了名人名言。材料的开放性很强，可从中选择任选一个角度进行写作。材料的第一段是讲实现诺言的过程异常的艰辛，我们可以把诺言理解为一个梦想、一句誓言，一个承诺。根据“用汗水为它浇灌，用文字为它取暖，用漫长的孤独陪伴它无声地生长 ”可提炼写作主题“坚守诺言"或“坚守梦想”“不惧困难”等主题;根据茅盾的话可提取写作主题“坚持”或“坚守”。根据“但它不会辜负你的心血。终有一日，它会勇敢钻出地面，大地也为之振奋”可以立意：梦想终会实现。写作时，以“坚守”“梦想”“奋斗”“不惧风雨”任一主题进行写作即可。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
2.构思选材。文体不限，适合写记叙文或议论文。如果选择写记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后的对比中方能更好的展现情感的激烈，引发共鸣，打动读者。如果选择议论文文体，则应观点明确，内容充实，注意要润色语言，综合运用多种论证方法。无论选择哪一写作主题，都要化大为小、化虚为实。如，以“坚守”为主题，坚守的对象有很多，如坚守理想、坚守愿望、坚守岗位、坚守责任、坚守契约等；坚守的前提是环境、条件等发生变化的时候，坚守的过程需要意志和毅力，坚守的意义在于赢得成功。从某一个具体的点切入进行写作。资料卡
春淙亭
它位于理工塔旁，苏轼此作诗《灵隐前一首赠唐林夫》，其中“灵隐前，天竺后，两涧春淙一灵鹫”一句巧妙地点明了飞来峰一带的山水格局。春淙亭的名字也来自于此。
壑雷亭
这座亭子在飞来峰冷泉闸畔。苏轼在《灵隐前一首赠唐林夫》一诗中还写道：“不知水从何处来，跳波赴壑如奔雷。”此处湍急的溪水流向沟壑时就像奔雷一样，这也是亭名的由来。
冷泉亭
这是唐代大诗人白居易前任，杭州刺史元葵所建。于灵隐寺山门之左，因飞来峰下涧水寒澈得名。亭建成后，白居易曾为之题写“冷泉”亭名，并著有《冷泉亭记》，后苏东坡又续书“亭”字。
翠微亭
在飞来峰半山腰处那座小巧玲珑的亭子就是翠微亭。亭旁山径旋绕，掩映在苍松古木中，朴素而端庄。此亭是南宋抗金名将韩世忠为悼念岳飞而建，亭名来自岳飞《池州翠微亭》诗句：“经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。”
小贴士
楹联：对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
山水游记整理单
篇目
所见所历
主要表达方式
情志关键词
《小石潭记》柳宗元
【山水】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。……
【人事】游玩无名小潭
记叙与描写
忧
《醉翁亭记》欧阳修
【山水】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，①______，水落而石出者，山间之四时也。……
【人事】滁人游：太守宴
描写与议论
③______
《岳阳楼记》范仲淹
【山水】衔远山，吞长江，②______，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千
【人事】探求古仁人之心
描写与议论
忧乐
《湖心亭看雪》张岱
【山水】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
【人事】大雪日泛舟西湖，与金陵人语
记叙与描写
忧
【发现总结】结合表格内容，请分项写出阅读山水游记类作品的方法。
定风波
（宋）苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
树
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
沙
太阳照着一片白沙
沙上印着我们的脚迹
我们走在江水的边沿
江水在风里激荡
我们呼叫着摆渡的过来
但呼声被风飘走了
诺言是播撒在大地上的种子。一盏从深夜里亮起的灯火曾照亮它。你用汗水为它浇灌，用文字为它取暖，用漫长的孤独陪伴它无声地生长。
茅盾说：“天亮之前有一个时间是非常暗的，星也没有，月亮也没有。”
但它不会辜负你的心血。
终有一日，它会勇敢钻出地面，大地也为之振奋。