初中科学浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉优秀课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉优秀课件ppt，文件包含浙教版科学七年级下册26《透镜和视觉》第2课时课件pptx、第6节《透镜和视觉第2课时docx、探究凸透镜成像的规律mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

本节课的主要内容是让学生通过科学探究活动，在认识凸透镜的基础上找出凸透镜成像的规律，让学生在全过程中自主研究，体验科学探究的全过程，从而培养科学的学习方法，得出凸透镜成像规律。　
3.3 声音与光的传播。
㉔通过实验了解凸透镜成像特点。
3.物质的运动与相互作用
凸透镜靠近课本，透过凸透镜观察课本上的文字：
移动凸透镜的位置，透过凸透镜看到窗外远处的景物：
物体经凸透镜所成的像有什么规律可循？
活动在桌上放一块凸透镜，在凸透镜的一侧点燃一支蜡烛，调节蜡烛与凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上得到倒立的像。
在光屏上的像是倒立的；
像是由实际光线会聚而成的。
画出光源S通过凸透镜成像的位置。
物体到凸透镜的距离叫做物距（u）。
像到凸透镜的距离叫做像距（v）。
探究凸透镜成像的规律。
物体经凸透镜所成像的大小、正倒跟物体的位置有什么关系？
物体经凸透镜所成像的大小、正倒可能跟物体与凸透镜的距离有关。
3. 设计实验和进行实验：
蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴
（1）选择1块凸透镜，在阳光下行光源测出凸透镜的焦距f = _____厘米。（2）用1支蜡烛作物体，研究蜡烛所成的像；用1块白色硬纸板做光屏，来承接蜡烛的像。（3）把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在成像装置上，调节它们的高低使它们的中心处于同一高度。
为什么要使它们的中心处于同一高度？
（4）点燃蜡烛，把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成一个清晰的像。然后将蜡烛逐次移近凸透镜，每次都需要调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成一个清晰的像。观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的。
①当烛焰在光屏上成倒立、缩小的像时，测量并记录物距和像距。②当烛焰在光屏上成倒立、等大的像时，测量并记录物距和像距。③当烛焰在光屏上成倒立、放大的像时，测量并记录物距和像距。④当通过凸透镜能观察到蜡烛正立、放大的像时，测量并记录这时的物距。
试一试，蜡烛正立、放大的能成在光屏上吗？
不能成在光屏上，是虚像。
4. 记录实验数据：将测量的结果记录在表 2-6中。
32 13.5
25 16.5
20 20
18 20.4
15 21.3
8.5
6.5
5. 分析与论证：分析上述实验数据，归纳凸透镜成像的规律。6. 实验结论：
（1）你从下表中还可归纳出凸透镜成像的哪些特点？
②成实像时，物距变小，像距变大，像变大；
①实像是倒立的，虚像是正立的；
③物距大于像距成缩小的实像、物距小于像距成放大的实像。
④焦点是实像和虚像的分界点，
二倍焦距是缩小像和放大像的分界点。
（2）什么情况下，像与物在凸透镜两侧？什么情况下像与物在凸透镜同侧？
u˂f，成虚像时物像同侧。
u>f，成实像时物像异侧；
（4）凸透镜成像实验中，什么情况下光屏上得不到像？
①没有调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使三者的中心大致在同一条直线上；
（3）为什么蜡烛放在凸透镜的焦点处不能成像？
烛焰射出的光线经凸透镜折射后，平行射出，不会会聚成像。
②蜡烛放在凸透镜的焦点；
③蜡烛在焦点以内成的像是虚像；
④成像太远，光具座不够长。
（1）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏 ①蜡烛换成LED灯的优点是 。 ②光屏换成带有方格光屏的优点是 。
实验现象更明显、便于观察、成像稳定、形状直观、亮度高、减少污染等
（2）若用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，光屏上能否看到像?
（3）当物体通过凸透镜在光屏上成清晰的缩小的实像时，对掉蜡烛和光屏的位置，光屏上还能成像吗?
仍能成完整的像，但亮度变暗。
能。根据光路可逆，光屏上能成倒立放大的像。
（4）实验时，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方；为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是 。
将蜡烛向上调(或凸透镜向下调)
（5）在光屏上得到倒立缩小的实像，撤去光屏，还能看到像吗?简要说明观察该像的方法。
能。眼睛在光屏原来位置后侧某一区域向凸透镜方向看。
（6）利用现有器材，如何探究凸透镜成像时，烛焰在光屏上成的像是否左右颠倒。
用嘴轻轻的吹烛焰使其向左或向右摆动，然后观察光屏上烛焰像的变化情况。
放大镜和照相机是利用了凸透镜的成像规律。
放大镜是一种焦距较小的凸透镜。
体温计刻度部分为三棱体，为了便于读数，其正面做成圆弧形。
u影像传感器会将这些光信号转换为电信号，然后再将电信号转变成数字信号，数字信号经过处理器处理，形成特定的图像文件，保存到存储器中。
u>2f时，能在影像传感器上成一个清晰倒立、缩小的实像。
1.某凸透镜焦距为15cm，若将一物体放在此透镜前25cm处，则可在透镜的另一侧得到一个（ ) A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
2．小明同学做凸透镜成像的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像，保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则 (　　)A．光屏上有倒立、缩小的实像B．光屏上有倒立、放大的实像C．光屏上有正立、等大的虚像D．光屏上没有像
3.在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像;若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时，则( )A.光屏上出现倒立放大的实像B.光屏上出现倒立缩小的实像C.将光屏远离凸透镜方向移动一段距离，光屏上才会出现倒立放大实像D.无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像
4.某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上成清晰的像，下列说法不正确的是（ ）A.光屏上成的是倒立、放大的实像B.投影仪成像利用了这一规律C.向右适当移动凸透镜，光屏上可以成倒立、缩小的实像D.向右适当移动蜡烛，光屏上可以成正立、放大的虚像