辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年七年级上学期10月随堂练习（一）生物试卷(含答案)

这是一份辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年七年级上学期10月随堂练习（一）生物试卷(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明( )
A.生物能影响环境B.生物能适应环境
C.生物既能适应环境，也能影响环境D.生物对环境没有影响
2．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是( )
A.人间四月芳菲尽B.南橘北枳C.雨露滋润禾苗壮D.草盛豆苗稀
3．雨后，春笋长出地面来，这种现象体现的生物特征是( )
A.呼吸B.遗传C.生长D.变异
4．人工智能在生活中的应用越来越多。新冠肺炎疫情期间，为避免人与人之间直接接触，可以利用智能机器人送餐。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？( )
A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖
5．在公园调查生物种类时，下列做法正确的是( )
A.将调查到的生物进行分类
B.只记录自己喜欢的花草
C.看到自己不认识的花摘下来回学校研究
D.一个人去偏僻的地方进行调查
6．捕蝇草的两片叶子一般情况下是呈蚌形张开，当小虫进入后，两片叶子自动合拢，将虫体消化，吸收营养，这种关系在生物学上叫做( )
A.适应B.合作C.竞争D.捕食
7．在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是( )
A.放大镜B.显微镜C.白瓷盘D.小铲子
8．下列实例中，能体现生物影响环境的是( )
A.雨露滋润禾苗壮B.蛇在低温下冬眠
C.仙人掌叶变成刺状D.大树底下好乘凉
9．下列不能看作一个生态系统的是( )
A.一片天空B.一片沙漠C.一条河流D.一片森林
10．俗话说：“千里之堤、溃于蚁穴”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是( )
A.植物茂盛的地方空气湿度大B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.温带的野兔随季节换毛D.莲藕的茎和叶都是中空的
11．在生态系统中扮演分解者角色的是( )
A.阳光B.植物C.动物D.细菌和真菌
12．下列现象不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是( )
A.西伯利亚的海鸥迁徙到昆明
B.鲨鱼在太平洋中自由遨游
C.源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊
D.在亚洲施用的DDT农药出现在南极生物体内
二、读图填空题
13．如图为某一野外环境的示意图，请据图回答下列问题：
(1)影响该环境中生物的非生物因素有____________、____________、____________和空气等。
(2)该环境中的食虫鸟和昆虫之间存在____________关系。
(3)图中直接影响兔生活的生物因素有____________，____________，____________。
(4)按照______________________可将图中的生物归类为动物、植物和其他生物。
14．如图一为某草原生态系统生活着食草昆虫、兔、鹰等生物，请根据图示相关信息回答下列问题：
(1)请写出该生态系统中最短的一条食物链________________________。
(2)如果有三种动物鸟、鼠、狐，则图中a、b、c代表的生物依次是____________。(填代表字母)
A.鼠、鸟、狐B.鸟、鼠、狐C.鸟、狐、鼠D.狐、鸟、鼠
(3)作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是____________。
(4)与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较____________(填“强”或“弱”)。
(5)一段时间内，该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，随后食草昆虫数量会发生的变化情况是____________。
(6)如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象体现了生物与环境之间具有____________的关系。
(7)分析得知，生态系统中的物质循环和能量流动都是沿着____________而流动的。
(8)草原在____________________________________方面起着重要的作用。
15．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫.当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题：[__________]？
(2)作出假设：[__________]。
(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为.该实验的变量是[__________]。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇[__________](能、不能)得出准确的结论，原因是[__________]。
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据求[__________]。从中得出的实验结论是[__________]。
(5)对照实验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件[__________]，其他的条件都应当[__________]。
(6)做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的[__________]中。
三、填空题
16．请阅读下列材料，分析并回答下列问题。
河南豫北黄河故道湿地鸟类国家级自然保护区是人口稠密地区难得的一块天然湿地。区域内水域滩涂广阔，野生动植物资源丰富，是冬候鸟的越冬北界，共有鸟类130余种，其中有国家一级、二级保护鸟类34种。具有重要的生物多样性保护意义和潜在的科研开发及生态旅游价值。每年在此停留栖息越冬和繁殖的候鸟达数万只，它们以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
(1)湿地生态系统有净化水质和蓄洪抗旱的作用，被称为____________。
(2)写出材料所述生态系统中的一条食物链：________________________。
(3)生态系统具有一定的____________能力，但这种能力是有一定限度的。如果该湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在____________的体内积累最多。
(4)除湿地生态系统外，地球上还有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是____________，它包含了____________圈、____________圈和岩石圈。常见的水域生态系统有____________生态系统、淡水生态系统等；常见的人工生态系统有____________生态系统、农田生态系统；____________生态系统被称为“地球之肺”。
参考答案
1．答案：C
解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚂改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境。
故选：C。
2．答案：D
解析：“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故选：D。
3．答案：C
解析：生物能生长和繁殖。雨后，春笋长出地面来，这一事实说明生物能够生长，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
4．答案：D
解析：ABC、此三项都不属于生物的共同特征，不能作为判断智能机器人是否为生物的标准。
D、能够繁殖属于生物的共同特征，故能否生殖能作为判断智能机器人是否为生物的标准。
故选：D。
5．答案：A
解析：A.对调查到的生物进行分类，有利于对生物的形态，生活习性等进行分类研究，A正确。
B.调查时需要全面记录，并且要完整，对所有观察的生物均要进行记录，不能只记录自已喜欢的花草，B错误。
C.调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，故看到自己不认识的花也不能摘下来，C错误。
D.在进行调查活动时要注意安全，故一个人最好不要到偏僻的地方观察记录、攀爬到大树上调查第一手资料和下水捕捞，这些都是比较危险的事情，D错误。
故选A。
6．答案：D
解析：捕食是一种生物以另一种生物为食；“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入后，两片叶子自动合拢，将虫体消化，吸收营养”，说明捕蝇草吃虫子，是为了获取食物，维持生存，所以属于捕食关系，D符合题意。
故选：D。
7．答案：B
解析：因为是调查土壤中的小动物，所以要用小铲子；要观察小动物的时候还可能要用到放大镜、白瓷盘；显微镜是观察肉眼不能直接看到的物体，所以在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是显微镜。
故选：B。
8．答案：D
解析：A.“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意。
B.蛇在低温下不食不动，这是冬眠，对寒冷环境的适应，说明了生物适应环境，B不符合题意。
C.仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应，C不符合题意。
D.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D符合题意。
故选：D。
9．答案：A
解析：A、一片天空只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A符合题意。
B、一片沙漠既包括了沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B不符合题意。
C、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C不符合题意。
D、一片森林既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D不符合题意。
故选：A。
10．答案：A
解析：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度；大树遮阴，也能降低温度；大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。A符合题意。
B、旗形树的树冠像一面旗帜，是由于山中的风吹向一侧，树迎风一侧枝条缺损，顺风一侧枝条茂盛。体现了生物对环境的适应。B不符合题意。
C、温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应。C不符合题意。
D、莲的地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应。D不符合题意。
故选：A。
11．答案：D
解析：分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。所以，在生态系统中扮演分解者角色的是营腐生生活的细菌和真菌。
故选：D。
12．答案：B
解析：A、在亚洲施用的DDT农药出现在南极生物体内，说明生物圈中的各个系统是相互联系的，生物圈是一个整体。不符合题意。
B、池塘里的鱼只能在池塘中自由游动，无法证明生物圈是一个整体。符合题意。
C、源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊，说明生物圈中的各个系统是相互联系的，体现了生物圈是一个整体。不符合题意。
D、海鸥的迁徙跨越了森林、海洋、农田等多个生态系统，说明生物圈中的各个系统是相互联系的，生物圈是一个整体。不符合题意。
故选：B。
13．答案：(1)阳光；温度；水分
(2)捕食
(3)禾谷类；细菌；真菌
(4)形态结构特点
解析：
14．答案：(1)绿色植物→a→鹰
(2)A
(3)分解者
(4)弱
(5)先增加后减少；
(6)生物影响环境
(7)食物链和食物网
(8)水土保持和防风固沙
解析：(1)生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有4条食物链，分别是：绿色植物→食草昆虫→鹰；绿色植物→a→鹰；绿色植物→a→c→鹰；绿色植物→兔→c→鹰；其中最短的一条是：绿色植物→a→鹰。
(2)如果有三种动物鸟、鼠、狐，在图一所示的食物链中，乌吃食草昆虫，则b代表鸟；鼠是植食性动物，因此吃绿色植物，则a代表鼠；狐吃兔和鼠等小型哺乳动物，因此c代表狐。所以图一中a、b、c代表的生物依次是鼠、鸟、狐。故选：A。
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是分解者。
(4)与森林生态系统相比，草原生态系统生物种类少，营养等级简单，自动调节能力相对比较弱。
(5)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果一段时间内，该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，随后食草昆虫因天敌减少，而数量会增加，由于生态系统有自我调控能力，增加后又减少，最后达到新的平衡。
(6) 如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现草原荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象体现了生物与环境之间具有生物影响环境的关系。
(7)生态系统中的物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网流动的。
(8)草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。
15．答案：(1)光对鼠妇的生活有影响吗
(2)光对鼠妇的生活有影响
(3)光；不能；一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大
(4)平均值；光会影响鼠妇的生活
(5)不同；相同
(6)自然环境
解析：(1)当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇的生活影响吗？
(2)作出假设要有依据：在花园、庭院中的花盆或石块下，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的鼠妇，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。因此作出假设有两种：光会影响鼠妇的生活或者光不会影响鼠妇的生活。
(3)从一侧盖上不透光的纸板另一侧盖上透明的玻璃板这个条件可得出的变量是光或者光照。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论，原因是：鼠妇数量只有1只，若这只鼠妇受到其他非生物因素或者自身的一些因素的影响就会出现有偶然性，实验结果不准确。
(4)该同学对上述实验重复了5次，得出了5个实验结果，为了避免偶然性减小误差，要取多次的实验结果的平均值。从表格中的数据分析明亮处的鼠妇数量明显少于阴暗处的鼠妇数量，再通过计算平均值，明亮环境中平均值是1只鼠妇，阴暗环境中平均值是9只鼠妇，可得出光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
(5)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。对照实验分为对照组和实验组，一般对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。在设置对照实验时要遵循单一变量原则。
(6)鼠妇属于生物圈中的一员，能维持生态平衡。因此，做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
16．答案：(1)地球之肾；
(2)植物→虾→鱼→候鸟；
(3)自动调节；候鸟；
(4)生物圈；大气；水圈；海洋；城市；森林。
解析：(1)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的。当含有毒物质和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除，一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质，因此湿地具有净化水源的作用。湿地还是天然的“海绵”，具有蓄洪抗旱的作用，在时空上可分配不均的降水。所以湿地生态系统素有“地球之肾”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
(2)上述生态系统中的一条食物链是植物→虾→鱼→候鸟。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力，“但这种能力是有一定限度的”。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。湿地中营养级最高的是候鸟，因此“如果此湿地生态系统受到污染”，一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多。
(4)除湿地生态系统外，地球上还有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是生物圈，它包含了大气圈、水圈和岩石圈。常见的水域生态系统有海洋生态系统、淡水生态系统等；常见的人工生态系统有城市生态系统、农田生态系统；森林生态系统被称为“地球之肺”。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只