2024届高考全国各地模拟考作文汇编【原题+审题+立意+例文】第5辑

这是一份2024届高考全国各地模拟考作文汇编【原题+审题+立意+例文】第5辑，共25页。

【原题+审题+立意+例文】第5辑
01【原题呈现】【来源：网络】
阅读下面的材料 ,根据要求写作 。(60 分)
本试卷语言文字运用Ⅱ提到，女孩要保护好皮肤，清洁时要掌握好“度”，过度清洁 就会损伤皮肤 。的确如此，一 些事情如果把握不好“ 度”，就会造成意想不到的后果。但生活中我们也常常说：突破极限，才能感受到不一样的生活。
请结合以上材料写一篇文章 ,体现你的感悟与思考。
要求：选准角度 ,确定立意 ,明确文体 , 自拟标题；不要套作 ,不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800 字。
【审题】
材料先由语言文字运用Ⅱ中过度清洁会导致皮肤损伤后果的现象，总结出“一些事情如果把握不好‘度’，就会造成意想不到的后果”的道理。然后一转，又提出“突破极限，才能感受到不一样的生活”的观点。这两句话并不难理解，第一句强调做事要有“度”，否则过犹不及，后果严重；第二句强调打破“度”的限制，感受不一样的生活。
材料中的两句话看似矛盾，其实从不同的角度看，它们各有各的道理。第一句话重在告诉人们要理性、恰当地处理学习、工作和生活中的一些问题，如为了提高学习成绩，不分昼夜地苦学，超出了身体承受的“度”，不但不会提高成绩，反而还影响了身体健康。第二句话重在激励人们要有一种挑战精神，将生命的能量发挥到极致，从而“感受到不一样的生活”。
运动员哪一个不是在打破“度”的限制而挑战极限呢？正因为运动员有了挑战极限、突破极限的精神，体育运动才异常精彩、夺人眼目。
写作时，两者可以并重地进行论述，但最好突出其一，这样更能集中笔墨，更好地展开论述。需要注意的是，两者之间不能厚此薄彼，即立其中一个，一定就要驳另一个；宜采用“……固然重要，但……更能……”的逻辑步骤，这样既能突出自己确立的观点，也避免了走向极端。
【立意】①“度”固然重要，突破极限却更加精彩；②凡事要有“度”，过犹不及；③是守住“度”还是打破“度”，不同情况不同选择。
【例文】
守“度”行远，破“度”致远
古人常言“度”，何为其然也？或拘泥其中，墨守陈规；或好高骛远，欲速不达。由我观之，当守度行稳，立累土之基，而又不囿于其中，把握时机，破度致远，筑崇山之峻。
花看半开，酒至微醺。守“度”能让我们在千帆竞渡的社会中保持本心，吟啸徐行。
过分之事，虽有利而不为；分内之事，虽无利而为之。把握住这个“度”，才能不胡乱作为，心灵才会驶向更为辽阔的远方。我见新东方遭受滑铁卢之后并没有急于求成，宁静的讲述让众人在喧嚣之中深思动容；我见王羲之练就书法却并非一日而成，十缸墨水，道不尽他那遒劲的笔锋。一曝十寒，终为无用；累土不辍，崇山峻成。按“度”而行，脚踏实地，方可乘长风破万里浪。
苟日新，日日新，又日新。倘若囿于“度”的泥沼之中，便容易丧失进取的锐气，苟且度日。只有在守“度”的根基上，破“度”立新，我们才能在一潭死水中望见星河深深，追逐春色绵绵。
君可见，袁隆平打破权威，让人们不再死守“杂交水稻无优势”这个孟德尔遗传学定度；君可见，哥白尼提出惊世之论“日心说”，打破了教会神圣权威的“地心说”法度。倘若人人生活在“度”中，不敢越雷池一步，这个世界何以日新月异，滚滚向前？像海明威小说《乞力马扎罗的雪》中的花豹一样吧，敢于挑战生命的极限，超越环境的限度，向死而生，因为 “山就在那里”；像沙漠中的百年盛放一次普雅花一样吧，不与那些娇生惯养的艳花同“度”， 长于烈空，惊艳万代。打破这个“度”，才能不拘泥于过去，迎向未来。破度向上，野蛮生长，方可踏破山河万朵。
揆诸当下，我见世人守“度”而唯唯诺诺，破“度”而好高骛远。余心悲矣！守“度”是守住心中信念，破“度”才能追寻远方的理想。而当下社会物欲横流，许多人随其流扬其波，惑于蓬之心，迷于井之底，他们忘却了自己许下的不老誓言、立下的雄心壮志，混迹于市井，染尘于俗世。而“度”乃人生一大哲理，世间千帆竞渡，何不守度种豆南山，抬头看看天上的月亮；世间踽踽独行，何不破度剑指远方，去破山河万里围。
由此，吾观之临“度”如临字帖，初学时需依之，而倘若不破之，怎可获“翩若惊鸿、宛若游龙”之神韵、以如椽大笔挥毫天下之事？守“度”行稳，破“度”致远，方能驭心无惑，驭志无疆，向阳拔节，熠熠生光。
02【原题呈现】【来源：网络】
阅读下面的材料，根据要求写作。
先秦诸子百家为后世留下了很多至理箴言，闪烁着智慧的光辉，泽被后世。有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度辨析或阐释。如儒家的“士不可以不弘毅，任重而道远”“致知在格物”，道家的“千里之行，始于足下”，墨家的……
请从学过的课文中选出一句富含哲理的话，准确理解其思想内容，阐述你的认识和思考。题目自拟，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
【审题】
这是一道任务驱动型材料作文题。材料指出先秦诸子百家留下了很多泽被后世的至理箴言，有些在新时代背景下，可以辩证思考，从新的角度进行解读，并且列举了儒家和道家比较具有代表性的话。题目要求“从学过的课文中选出一句，准确理解其思想内容”，这里需要注意所选取的一句话应是课文中学过的先秦诸子百家的话。首先要明白选用的这句话的意思及其深刻内涵，然后确定立意方向。比如“士不可以不弘毅，任重而道远”，这句话意在告诉我们读书人必须要有远大的抱负和坚强的意志，因为读书人对社会责任重大，要走的路很长。由此可以从“梦想与责任”的角度进行立意。“致知在格物”，其意为“推究事物的原理而获得知识”，即“即物穷理，凡事都要弄个明白，探个究竟；做人要做个真正的明白人，为人行事决不糊涂”。据此可从“认真的学习态度和探索精神”的角度立意。“千里之行，始于足下”，意在告诉我们事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。据此可以从“重视基础”“重视积累”的角度来立意。行文构思上，可以由名言引题，也可以列举生活现象引题，接着阐释名言的意思，并列举相关事例进行论证，然后联系现实深入分析，最后发出呼吁，收束全篇。写作时，需要把经典语句与现实生活结合起来，写出自己的理解和感悟。
【立意】
①追梦路上，勇担责任；
②脚踏实地，方能行稳致远；
③要发扬探索精神；
④人贵自知，方为大智；
⑤与人为善，关爱别人；
⑥人人奉献爱心，构建和谐社会；等等。
【例文】
追梦路上，勇担责任
大海说，它的责任是容纳百川，汇聚天地之力量，使浩渺海洋更加辽阔宽广；太阳说，它的责任是俯瞰大地，赠予世界温暖光明，让每个角落都熠熠生辉；我说，追梦路上的我们，应当像古人所说的“士不可以不弘毅，任重而道远”。求学的我们，应当在学习知识的年纪奋发图强，成长为有担当有勇气之人，只有这样，将来才有能力接过建设祖国、振兴民族的接力棒。
追梦路上，勇担责任，就是要有海纳百川的胸襟，扛起民族振兴的大旗。宋朝的岳飞勇战沙场，为了社稷安定，百姓安康，他驾长车，踏破贺兰山缺，戎马一生，生平126仗全胜让他成为当之无愧的常胜将军，可就是这样一位受人敬仰的英雄，面对名利，无欲无求，日夜皆是为百姓思虑，所以便有了金人所说的“撼山易，撼岳家军难”。古语说：大事难事看担当，逆境顺境看襟度。正是因为岳飞勇担责任，抵御外族入侵，才赢回了宋王朝的尊严，同时也体现了岳飞自身的价值。
追梦路上，勇担责任，就是要有普照大地的志向，让每位民众都享受到福祉。这种人是大写的人，他们在民族存亡之际豁得出去，关键时刻站得出来，始终把国家利益放在首位，他们肩负着历史和时代赋予的使命。1937年，抗日战争全面爆发，中国民众深陷苦难当中，中华民族危在旦夕，不少人在恐惧或者利益面前选择逃亡或变节，中国的土地上，哀鸿遍野，满目疮痍。这时候，在无数站起来的仁人志士中，有一个人，他意气风发，挥斥方道，引领着中国人民走出黑暗，奔向光明，这个人就是我们的在救星。中华之福，民族之幸，正是因为涌现出无数像他这样勇担责任的先辈们，也正是因为他们抛头颅洒热血，中华民族才会变得强大，我们才有了现在和谐稳定的生活。
追梦路上，勇担责任，就是要沉思笃行，用自己的赤诚之心对待每个人，让大爱与大义的个体汇聚成海洋。2020年新春伊始，新冠疫情突然来袭，钟南山经过研判，说“没有特殊情况，就不要去武汉”，然而84岁的他却义无反顾地只身前往武汉，到防疫最前线；李兰娟面对疫情，深思之后果断向国家建议武汉必须严格地“封城”，并主动请缨带团队驰援武汉，抗击在疫情第一线。人类社会的蓬勃发展，靠的是一代代先辈不懈的奋斗。作为一名中学生，我们更应该让责任驻扎心中，努力学习科学文化知识，树立远大理想，为民族建设而拼搏。
勇担责任要有海纳百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思笃行之赤诚。当代的中学生们，让我们以无畏的情怀在追梦路上，担起职责，实现我们的伟大“中国梦”！
03【原题呈现】【来源：网络】
阅读下面的材料，根据要求写作。
黑塞说过，真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励，随处都可到达终点却又从不停歇，永远都在半道上。
体育如此，修养如此，人生中的很多事情亦如此……
对此，你有什么看法？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
材料第一段以“真正的体育”比喻“真正的修养”。真正的体育精神，存在于努力与拼搏的过程中。从这种意义上说，每个阶段都可以视作一个到达的终点，因为都有其收获；又没有绝对的终点，永远都在半道上，因为体育精神要一直坚持下去，永不停歇。对应于真正的修养，不追求一个具体的目标，因为完善自己这件事，可以持久地做下去；然而每一阶段都可以算作一个目标，因为精神和心灵都在完善中时刻起着变化。所以这个行为本身，才是真正的价值所在。
第二段推而广之，指出“人生中的很多事情亦如此”，可见材料意在说明追求目标是一个努力的过程，追求永无止境，这种行为本身就是有价值、有意义的。在追求目标的过程中，我们完成了一次又一次的超越，但同时也更激励我们去完成一个又一个的高难度动作。人生就是这样，到达了一个终点，实现了一个目标，然后继续出发，走向下一个目标，追求更高更远更卓越。从这个意义上说，人生就是一个不断追求、不断超越的过程。
这里实际上涉及两个问题：追求的价值和意义；有追求的人生应该是怎样的。从“看法”“感悟与思考”可知，文体主要是议论文。考生可以谈无论成功与否，追求本身就是最有价值、最有意义的；也可以谈人生就是一个不断追求、不断超越的过程。
【立意】
①我一直在追求目标的路上。
②生命不息，追求不止。
③终点亦是起点。
④成功诚可贵，追求价更高。
【例文】
终点亦是起点
从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
成功永远站在失败的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利，队员们垂头丧气地回到祖国。一下飞机便看见热情的球迷，而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。几年后，当他们从国外凯旋，迎接他们的依然是那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了“这一-切也会过去”。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去的，不论是成功还是失败，当一切的繁华浮尘散尽，等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头，人生之路亦没有终点，不经历风雨，怎能见到彩虹?不经过失败，又哪能获得成功？只要你坚定地迈出脚步，成功就在不远处。
真正的成功者会把成功当作过眼烟云。获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫人，将金质奖章给小女儿当作玩具，她说：“我要让孩子知道，这一切并不是永恒的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含义。她知道成功只不过是人生路上极短暂的一点，当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。荣誉会随风消美名会随水流逝，惟一不变的是自己心中那份执着的信念。把成功看作过眼烟云，才会认清自己，才会明白自己要做的事还有很多，才会有继续前行的动力。
永不停步是成功真正的内涵。我国著名科学家钱学森归国屡遭阻挠，但他一刻也没有放弃回国的念头。归来后，他投身于中国航天事业，以惊人的速度研究出“两弹一星”，使中国跻身于世界强国之列，为中国在世界之林赢得了一席之地。他的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。从“神五”到“神七”，中国实现了火箭载人到登上月球的梦想。他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵：任何一点成就都会被后来的成果所淹没，不断向前才能有更大的作为。
有位名人说过“上帝在为你关闭一扇门的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
04【原题呈现】【来源：重庆市八中2023-2024学年高三9月月考】
阅读下面的材料，根据要求写作。
一朵云在大人的眼中或许只是一团水汽，但在孩子的眼中却可以是大象、域堡乃至整个奇异的世界。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”青年人的想象力充满了新奇、美好、创造……
请结合以上材料写一篇在本校（统称为“树人中学”）开学典礼上的演讲稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】本题考查学生写作的能力。
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由天空中我们常见的一朵云引出话题，指出大人眼中所见的云与孩子眼中所见的决然不同。而导致这种巨大差异的原因，就是因为孩子拥有丰富的想象力，能够将眼前所见想象成任何他们愿意去想象成的样子。此后，材料则进一步引用爱因斯坦的话，指出想象力对人的重要作用。而最后一句话，材料重点针对青年人，谈论他们的想象力的特质，则也是在告诉我们，启发我们思考，我们这些新时代青少年，应当怎样看待想象力，应当拥有怎样的想象力。
故本次作文可围绕“想象力”来立意。对于“想象力”这一概念自是不难理解，对此，写作时可以首先谈想象力的作用：比如，从宏观角度而言，可以说明想象力创造人类文明；从微观个人角度而言，可以说明想象力是创造、创新的基础等。此后，则也可以结合自身，或结合社会、国家等多角度，论述我们应该如何加强想象力的培养：如对唯分数的教育现状的反思，呼唤富有创造力、想象力的教育；不要让条条框框束缚想象力；保有对未知世界的好奇心是想象力的源泉等等。写作时注意演讲稿的格式要求。
【立意】
1.想象力让梦想腾飞。
2.乘想象之风，迎国之未来。
3.想象力点燃文明之火。
4.让生活插上想象的翅膀。
5.想象赋予人类不朽的灵魂。
6.以想象为基，筑文明之楼。
【例文】
浇灌想象活水，撷获文明硕果
亲爱的老师、同学们：
大家好！
爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着宇宙的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”这段简洁的话语，耐人寻味，引人深思，深刻剖析了想象力之于人类的重要关系，更让人类充满了抵达乌托邦的热情与企盼。
受限于自我犹沧海一粟般的渺小，我们插上了想象的翅膀，幻想那楚天任我翔的广阔，同时，从未放弃过向更高处攀援。于是我们一路浇灌想象活水，终撷获文明硕果。
想象力赋予了人类前进不缀的动力，文明的日趋繁荣即为其独特之处。所有物种共同享用着大自然之无尽藏，在星空无垠之间，人类不过一根羸弱的芦苇。但应帕斯卡所言，人是一根会思想的芦苇，以想象活水浇灌过的芦苇，便会萌生出坚强的躯壳，这就是人类的文明硕果。由此，我们可毫不犹豫地断言，伦敦上空朦胧的雾因想象力而生成了印象派笔下的新颖，对于物理原理的想象凝聚成了埃舍尔离奇却意趣横生的《瀑布》，而对于终极真理的向往则源于对辽阔星空背后深奥的想象。正因为想象活水的润泽，我们得以成为独特的物种，撷取文明硕果，构建大同乌托邦。
倘无想象活水源源不止的涌动，我们是否会停留在原始社会的困顿里，因嚼野果、咀草实而沾沾自喜？倘无想象活水源源不止的涌动，我们是否还拘囿在地球狭小的空间里，自认为是宇宙的中心？柏拉图在《理想国》里表示，创作者迎合人类最黑暗封闭的部分，这种对想象力的质疑，哪怕以华丽的由头为盾牌，恐怕也被历史向前一步的发展踏成断壁残垣。我们在经历想象力带来的无尽精神、物质财富时，没有理由担绝想象活水的浇灌。
为撷获盈盈的硕果，会思想的芦苇必须发挥所谓的主观能动性，获取想象活水无私的馈赠，探本穷源。是物种原始纯朴的向往凿出了想象的活水，因而我们应擅长捕捉心灵深处微妙的情感变化，使想象活水喷薄而出，浇灌芦苇长得如参天之木一样繁茂；另一方面则最大限度地从想象活水中汲取更多养元，合理搭配使用，以谋求最好的途径。
想象力让原来平坦的原野上矗立起高厦，又将其装点得炫美多姿，我们有什么理由放弃这种执着？不可否认，想象所至处皆有人足迹，我们终究会踏出崭新大道，撷获更多、更大的文明硕果。
谢谢大家！
05【原题呈现】【来源：连城一中2023-2024学年高三上期月考一】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。
以上这则材料出自中央领导人的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
这是一道引用类材料作文题。
材料引用中央领导人的话，用“钉钉子”的比喻形象说明做事情，要一步一个脚印，脚踏实地做好，多做打基础、利长远的事。“不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲”说明，钉钉子，如果只钉一两下，钉子就容易掉下来；再钉三四下，看似钉紧了，不久就会松动。抓落实也是一样道理，只部署就相当于“钉一两下”，偶尔的推动就相当于“钉了三四下”，只有始终盯紧目标、不断推进，这颗“钉子”才能钉牢固。钉钉子精神，意味着各项工作抓落实，应该脚踏实地、找准目标、坚持到底，既强调谋定而后动，也强调笃行以致远。于工作事业来讲，体现的是对工作作风和工作方法的追求；于个人成长而言，体现的则是对意志品格的磨炼和考验等。
行文构思上，先概况材料，由材料引出观点，如：以钉钉子精神，助力人生成功。接下来从怎么办的角度展开论述，一、发扬钉钉子精神，需要不懈努力，久久为功。任何事物的发展都有一个从量变到质变的过程，就如同起高楼，地基部分深藏地下、不显山露水，但作用大、必不可少。二、发扬钉钉子精神，需要迎难而上，艰苦奋斗。在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。三、发扬钉钉子精神，需要与时俱进，不断创新。只有紧跟形势变化，不断在方式方法上革故鼎新、推陈出新，才能更好地实现既定目标。
【立意】
1.年轻人要有钉钉子精神。
2.以钉钉子精神抓落实。
3.发扬钉钉子精神，恪守自身职责。
【例文】
积小步，致千里——从钉子看人生
钉子，寻常物件，却寓含着深刻的生活哲理。一锤一锤地敲击，一颗一颗地钉牢，以耐心、毅力和扎实的功夫，方能成就大事。人生之路亦如此，需步步为营，以钉子的精神，扎实走好每一步。
一、钉子的启示
钉子的过程，实质上是一个不断积累的过程。积累需要耐心，需要毅力，更需要扎实的方法和策略。犹记得《荀子·劝学》的名句：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”钉子的过程，正如积累的过程，需要我们持之以恒，不辍努力。
二、小步走，大作为
“千里之行，始于足下。”再大的目标，再远的路程，都要始于脚下。每一步都是新的一步，每一步都是为了更好的下一步。如同古人所言：“图难于其易，为大于其细；天下难事必作于易，天下大事必作于细。”若想成就一番事业，必须踏踏实实地走好每一步，无论前方的路有多么艰难。
三、攻其一点，不及其余
钉子要一颗一颗地钉，是因为只有专注一点，才能将其钉牢。如古人所云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有心无旁骛，才能攻其一点，不及其余。只有专注于一点，才能将其做到最好。因此，钉子的过程，也是专注的过程。
四、一步一个脚印
“一步一个脚印”，这是我们常常挂在嘴边的一句老话。它告诉我们，无论做什么事情，都要踏踏实实地走好每一步。正如《论语·公冶长》中所说：“父母在，不远游，游必有方。”只有每一步都走得坚实，才能有明确的前方。只有一步一步地走，才能走得更稳、更远。
五、全面看问题
钉子不能一次性钉牢，需要一锤一锤接着敲。这也就意味着在做事的过程中，需要全面看问题，不能只看到表面现象就妄下结论。正如古语所云：“兼听则明，偏听则暗。”要全面了解情况，才能做出正确的判断和决策。否则，就像只钉了一颗钉子就以为大功告成，结果必然是空中楼阁，岌岌可危。
六、注重细节
一颗颗钉子的敲击，实际上是一个注重细节的过程。细节决定成败。钉子的成功与否，往往取决于每一次敲击是否到位。正如一位名人所说：“世界上怕就怕认真二字。”只要认真做好每一个细节，无论目标多么宏伟，都有可能实现。因此，我们要学会注重细节，以实现更大的目标。
七、坚持不懈
最后但并非最不重要的是，钉子的过程需要坚持不懈。正如古语所云：“水滴石穿。”只有坚持不懈地努力，才能最终实现目标。因为成功需要的不仅仅是智慧和勇气，更需要坚持和毅力。只有持之以恒地敲击每一颗钉子，才能最终实现自己的目标。
总之，“钉子往往不是一锤子就能钉好的”，它告诉我们人生之路需要步步为营。我们要学会用钉子的精神去面对生活和工作中的每一个挑战和困难。只要我们能够认真对待每一个细节，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。让我们从今天开始，用钉子的精神去面对生活和工作吧！
06【原题呈现】【来源：网络】
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
奔驰和宝马是世界著名的汽车品牌，前者诞生于1886年，后者始于1916年。长期以来，两者既互相竞争，又彼此尊重，不断超越，成为行业的佼佼者。2016年3月，宝马诞生100周年，奔驰公司发布祝贺海报，写道：“感谢100年来的竞争，没有你的那30年好孤独。”
常言道，商道亦人道。读了上面的材料，你有什么联想和启示？请联系生活实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
这是一则联想启示类材料作文，写作时要注意“由此及彼”，即从材料所写的内容拓展引申到现实生活的其他方面。
材料内容简单且集中。奔驰和宝马作为世界著名汽车品牌互相竞争、彼此尊重，奔驰公司在宝马诞生100周年的时候发表的祝贺海报“感谢100年来的竞争，没有你的那30年好孤独。”这则祝福语包含两层意思：第一，感谢竞争，竞争对手不是用来打击和对抗的，而是用来尊重和感谢的；第二，没有竞争的时代并非一骑绝尘的畅快，而是一枝独秀的孤独，也是高处不胜寒的苍凉。两个句子从正面和反面不同角度进行表达，写作时我们可以从这两个角度分别进行分析。同时应注意紧扣材料提示的重点——互相竞争，彼此尊重，不断超越，互相成就。可见，竞争的意义在于尽力超越对方，追求更好的成绩，成就更好的彼此。这是竞争的意义。
写作任务提示我们“商道亦人道”，即要把这种商业中的竞争联想引申到现实生活中的竞争中去，材料强调“联系生活实际”，要试着联想生活中的竞争，如体育竞技、学习竞争、专业较量等。参考立意：①竞争有利于发展进步；②尊重竞争对手，成就彼此；③欲成大事，须有胸怀气度。④正视竞争，感谢竞争。
【例文】
01.竞争与超越
人生来便有好胜之心，有了胜负得失之心，便有了竞争。有了竞争，才会有成败之结果；有了竞争，才会带来彼此的不断超越与不断突破。德系汽车品牌奔驰与宝马公司也正是在相互的竞争之中，不断超越，不断突破，成为行业的佼佼者、豪车的代名词。竞争促使超越的实现，超越过后又带来新的竞争。
在生活之中，竞争就如同呼吸的空气一般无处不在，它在每个人的生活中扮演着不可或缺的角色。竞争，促成人不断进步，不断成长，不断超越。
许多人在竞争之中获取力量，超越自我，成为人们口中“术业有专攻”的杰出人士。两弹元勋邓稼先于默默无闻中钻研，隐姓埋名，最终研制出了天空中绽放的蘑菇云，为中华之崛起做出了卓绝的贡献，正是他国与我国的不断竞争，促使中国人民研发出了自己的“两弹”，促进中国科学技术的不断提升，成为如今独立自主的泱泱大国；屠呦呦带领她的团队在西药盛行的时代于茫茫典籍中寻得青蒿素，获得了诺贝尔奖，正是在这种中西医的竞争之中，屠呦呦与她的团队不断地进步，不断地超越自我，促使自我的飞跃，为医学界做出了举世瞩目的赫赫之功，在全球范围内引起极大的轰动。
竞争并不代表不尊重，良好的竞争关系的前提便是彼此之间的尊重。只有相互尊重，紧密相拥，才能实现合作共赢。在良性的竞争之中，促进彼此的自我发展和自我超越，才能更快、更高、更强。在本次杭州亚运会中，各个国家的运动员们在会场上大显身手，各放异彩，而我们也永远秉持着“友谊第一、比赛第二”的原则，对到会的国家给予我们中国人民最崇高的敬意与最澎湃的热情。比赛虽有冠军、亚季军的区别，但正是这种竞争促进了各国之间的技术交流、情感交融，促进各个国家综合国力的发展，实现各国的“自我超越”，在互相尊重中实现自身的进步，不断竞争而又彼此尊重。
在竞争中超越，在超越中竞争。如今即将面临高考的学子们，常常将“全力以赴，超越自我”的口号挂在嘴边。面对沉重的学习压力、堆积如山的试卷和数不尽的模拟考试，心中只秉承着一个执念——超越！超越对手，超越自我！我们在与他人不断的竞争之中获取新知，领悟真谛，力求成为德智体美劳全面发展的优秀学子。我们以尊重垫下彼此超越的基石，以友好筑成共同进步的道路。
领悟竞争的真谛，实现自我的超越，于国家、于社会、于自身，亦合时宜！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！让我们不断逾过竞争的雄关，迈出超越的步伐！
02.以竞争为桥梁 共达梦之彼岸
站在同侧携手并进互相鼓励的是朋友，而站对侧相互激励互为桥梁的是更为难得的伙伴。一马当先一枝独秀的确是强者，却也孤独，在不分上下旗鼓相当中擦出的火花必更耀眼。能成为所在层次领域的佼佼者，必然少不了身后那群人的付出，也必承受着面前的刀光剑影。
谈起汽车品牌间的竞争，我们会想起宝马与奔驰，而谈起品牌伙伴，似乎依旧是他们。竞争是品牌双方的战场，更是建立友谊的平台。这样的友谊诞生于危机感与紧迫感中的相互了解，诞生于他人成就与自身水平对比后的钦佩，这样的友谊不用维系，无法用奉承获得也无法用忠诚捍卫。唯有不断提升自我、超越对方才能使之长久而有力量。由此观之，竞争似乎更像桥梁，使我们在追梦路上多了前行的伙伴，多了自我的对照，是寂寂夤夜里的微光，使我们行得更远。全红婵若没有六次输给队友陈芋汐，怎能在赛场上用1.7秒成为教练陈华明眼中的天才？可口可乐若没有百事可乐“争锋作对”，怎能与之互相激励销量世界领先？
没有对手的孤独感看似是一种快感，实则是动力丢失的前兆。少了对面产品的出新便少了我方产品的参照，如同失去了评判的指标，我们将陷入未知的泥淖，失去前进的动力。少有能反是者即使有进步，进步速度也远不如有对手的“陪伴”。2016年宝马诞生100周年时奔驰用亲昵的口吻写道：“没有你的那30年我好孤独”；今年鸿星尔克更是在直播间里展示其他国货的品牌产品，与之共赢。他们面对竞争的尊重姿态正是他们成功的原因。他们互相搭建桥梁，在竞争中不知不觉到达更远的地方。
或许当对手真正降临我们身边时，我们却无法投入竞争，而是想要逃避，感到害怕、痛苦、自我否定，在内耗中与梦渐行渐远。我想，这或许是因为我们把竞争的结果看得太重要，误以为输赢才是竞争的意义。其实不然，竞争的意义源于竞争本身，它始于我们全身心投入其中、超越自我的那一瞬间，终于我们把结果当作一切的那一刹那。有时我们不是不懂得道理，而是面对竞争与未知时内心的恐惧远大于探索欲，因而止步不前。每一次的竞争不只是实力的较量，也是心灵的博弈。人人心中都有一盏灯，当竞争的风来临，强者经风不熄，弱者随风即灭，只有正确认识竞争的意义，心中的灯才能常燃。无法克服恐惧者必将受其制约，人生本如露水般短暂，我们何妨闭着眼睛迈出第一步，放手一搏，以竞争抵达所谓不可及的远方。
竞争之路布满荆棘，但我们终将步入那丛林，与对方携手汲取竞争中所有的精华，把一切困难击溃，与最好的伙伴于各道努力，千里必同风，然后乘风达梦之彼岸。
07【原题呈现】【来源：湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期月考（二）】
阅读下面的材料，根据要求写作。
互联网的普及，新技术的发展，让人们更好地关注远方的资讯，但也可能造成“附近的消失”。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
这是一道引语式的材料作文题。
“附近”的本意是地理空间上离某地不远的地方，也可指距离心灵等虚化空间上不远的地方。所谓“附近的消失”，是人们对“附近”的感觉、了解、认知等的缺失，而不是“附近”在事实上的消失。比如：距离你家最近的菜市场在哪里？你父母在工作中有什么烦恼？你身边有哪些需要帮助的人？“附近”意味着个体之间具有互渗性和连通性，而“附近的消失”则意味着互渗性和连通性的断裂。前面提到的三类“附近”，既有充满人间烟火气的菜市场，也有血浓于水的父母，还有需要帮助的人们，关乎物质存在，更关乎内在精神。此类“附近的消失”比比皆是，考生可以根据自己的感悟和思考写出“附近的消失”的独特性。明确文体，叙事、议论皆可。
“附近的消失”的现象并非凭空产生，与时代发展的一些客观因素有关，又具有较强的主观性。客观上：①互联网等新兴交流媒介的普及让人们对远方有了更多的好奇，时代的快节奏发展会让人们更多地憧憬远方的目标；②现代社会关系往往由分工、兴趣及其他原因联结而成，一般都冲破了传统的地域概念。主观上：①人们大多对自我存在过度关注；②有一颗不满足于当下而渴望远方的不安之心；③或接受了很多关于突破自我、走向远方的励志教育和文化濡染。而这一切因素，往往更易出现在作为新技术、新时代主角儿的青年人群中。
事实上，“附近的消失”的原因是复杂、多层的，考生可以进行追因分析。
作为一种现象，“附近的消失”需要进行多方位分析。它的出现具有一定的时代特点，理应正确看待，不可一味迎合，也不必断然否定，关键是要探寻应对之策。“附近的消失”确实存在一定的隐忧：
①人们往往失去了缓冲地带，可能走向虚无；②对附近的感知的缺失，会让人产生不安全感和焦虑心理；③“附近的消失”对人际关系和社会结构的稳定性存在冲击性，会导致人情淡薄、团体力量的削弱……
作为生活于当下的青年，有责任观察生活、反思生活，从而让“人”突破“原子化”困境，成为社会的人。从影响到对策，考生可以进行思辨分析。从现实中的事例很自然地引出论题“附近的消失”。由“附近的消失”现象，进而论及现象的危害，并进行深入剖析，最后提出解决问题的办法。结尾再次重申观点“附近，足够远大”，引导我们关注附近，一步步去实现自己的理想。
【立意】
1.不能让附近的消失。
2.关注身边，让生活更接地气。
3.附近，足够远大。
【例文】
找回消失的附近
著名学者项飙曾提出“附近的消失”这一概念。他这样描述道：如果你问今天中国年轻的学生，你父母的工作是什么？你居住的这个小区，当时买这个房子是怎么考虑的？这个小区在你的城市里，从社会意义上说处于一个什么位置？它与周边的菜市场是什么关系？你们的学校是怎么一个建造过程？他们描述不清楚，但他们对大学的世界排名很清楚，对怎么考托福、GRE很清楚。他们对那个系统了如指掌，但对自己生活的社区模糊不清，因为他们觉得这个问题很无聊、不重要。
那么“附近”消失了，去哪里了呢？项飙认为，“附近”不是简单地蒸发了，而是在资本、技术的加持下转化为数据。工业革命以来，时钟出现了，时间变得趋于整体性和线性。例如，人们只有在有空闲时才能去上厕所，因此时间决定了人的行为。在社交时代，时间变得碎片化，不再是整体性和线性的，可能一会儿干这件事情，过一会儿穿插另外一件事进来，人们的时间感却变得特别强烈，更加追求即时性，追求即刻性的满足，追求点了外卖就要在30分钟内送上门，而这种需求在现代技术变革中得到了支持。
很大程度上，当“附近”消失后，人更多是扮演者、旁观者。人们更相信技术，而不是相信另一个人。这些结果的危害正在显现，我们居住的社区，正在成为我们要抛弃的东西。人们抱怨城市没有人情味、没有归属感，可一旦回到家，我们便立刻拿起手机，妄图用虚拟抵达真实，还觉得自己永远抵达不了。
在个体和现实世界之间建立一个意义世界，由意义世界代替附近，形成一个缓冲（精神世界，精神寄托）古典最重要，传统的经典重要，因为在之前古典的时代里，一切问题都是崭新的闪闪发亮的，都是第一次接触，那个时候先贤们探索的是一些人性中永恒的问题，是基本的问题，而最基本的问题是可以穿越时空给人以永恒的力量，建立这样一个跟传统相连接的意义世界，能够脱离这种单向度的，单维度的竞争，那么我们可以和他人，和各种社会准则无休止的对比中获得一丝喘息。
人和人之间应该多一点点善意，多一点包容，我们可以把自己打开，我们有一套属于自己的判断和信任体系，我们和一些人成为非常亲密的非常深度的关系。用深度的关系去代替附近，许知远说“亲密，可以带来勇敢，勇敢会带来新的突破和新的机会。”亲密关系可以让我们跳出短期的利益关系的束缚，能够让我们变得更丰富更开阔。
08【原题呈现】【来源：天域全国名校协作体2023-2024学年高三10月联考】
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，这是木桶理论，也称为短板效应。
（2）在历史的长河中，很多成功之人，擅长“扬长避短”，如著名的“田忌赛马”的故事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意】
1.一个人要想成功，既要补短也要扬长。
2.补齐短板下夯均衡基石，突出长板上立发展高楼。
3.突优补弱，方可行稳致远。
【例文】
遇短则辟地，攻长扶云上
木桶理论总告诉我们多多关注自己的短板，毕竟“人有所优，固有所劣”，可“田忌赛马”的故事也告诉我们，我们同时也该注意我们的长处。一味“扬长避短”和“攻短舍长”都是不可取的，唯有不断补齐自己的短板并且不断突破自己的长处，才能在波涛汹涌的社会屹立不倒。
当下社会急缺专业型人才，拥有一技之长是在这个社会生存的利器。可短板却好比禁忌逆鳞，一旦触碰便可致命。倘若我们是御敌守城的将领，短板便是后方坚固城垒的士兵，长处便是前线冲锋陷阵的先锋。后方坚固稳定，前线的冲锋才变得有意义；前线不断突破敌围，后方的努力才不至于是苟延残喘。
短板并非缺点，长处也不同于优点。
从定义来说，短板和长处更偏向于学习和事业，缺点和优点更偏向于生活和交往。短板和长处是有较为明确的社会标准的：分数的高低、业绩的好坏、所处圈层的位次……但是缺点和优点没有明确的标准：我们不能说一个人有洁癖就说这是他的缺点，我们不能说一个人能处理好所有社交关系就说这是他的优点。一个人的优缺点应当由他自己决定，而并非来自他人的评判，所以他并不需要因为他人的看法而一定要做出什么改变。但是短板和长处是确定的，我们也是需要为此付出努力改变的：将短板补齐，将长处发扬。
短板助我们完善自我，长处助我们突破自我。
羽生结弦曾笑对镜头说道：“做不到的话，就做到能做到为止；做到后，就做到完美为止；做到完美后，就继续做到无论做几次都能做到完美为止。”正因为有了短板，人才会为了告别这些短板而拼命努力；正因为有了长处，人才能变得更加强大。
短板将我们拉开自大的深渊，长处让我们回到自信的巅峰。
于天上看见的深渊的远虑可以让我们摆脱近忧，于无所有中看见一切可以让我们在无所希望中获救。我们深知自卑和自大是两个绝对不能靠近的极端，但我们却难以做到自信，因而往往走向极端而不自知。“我身体里的火车从来不会错轨，所以允许大雪，风暴，泥石流，和荒谬。”余秀华的箴言至今仍在耳畔回响。我们唯有时刻让自己的短板和长处警醒我们，才不至于让身体里的火车因风雨而错轨。
高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。短板和长处正是我们走向高山的助力器，让我们不断补齐自己的短板，不断突破自己的长处，遇短则辟地，攻长扶云上，助力人生行稳致远。
09【原题呈现】【来源：山东省潍坊市潍坊中学2023-2024学年高三上学期10月月考】
阅读下面的材料，根据要求作文。
青年人要想有所作为，必须练好“三力”，即“脚力”“眼力”和“肩力”。
所谓“脚力”是指脚下要沾有泥土，脚踏实地，学习或工作都要植根生活，调查研究，切合实际，站得准，立得稳；所谓“眼力”是指能明辨是非，判断对错，要练出好眼力，就要不被浮云遮望眼，眼界高，视野宽，格局大，见识远；所谓“肩力”是指做人做事有担当，敢负责，肯尽力，恪尽职守，不负重望，不辱使命。这“三力”是一个相互联系、相互促进的有机统一的整体。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
【审题】
这是一道引语类材料作文题。
材料对广大青年提出了“三力”要求，并对“三力”的内涵做了明确的阐释，同时指出这“三力”是一个相互联系、相互促进的有机统一整体。如何理解这个“有机统一体”需要厘清三者之间的关系。“脚力”指向调查研究，不能闭门造车；“眼力”指向观察判断，要有自己的思维，不能被他人牵着鼻子走，而失去自己的辨别能力：“肩力”指向“责任”，要有责无旁贷的自觉。可以说“脚力”是“眼力”的前提，“眼力”是“肩力”的前提，而“肩力”是“脚力”与“眼力”的体现和保障，没有“肩力”，那么“脚力”与“眼力”便不会生根开花。
写作时，既要围绕“三力”的内涵分析“是什么”，在生活中是如何体现的，更要剖析三者之间的逻辑关系，论证“为什么”。行文构思上，可以首先结合材料引出观点，如“我辈青年当用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用肩膀承担人民之望”。接着可分别针对“脚力”谈脚踏实地，履践致远的重要性；针对“眼力”谈善于观察，发现问题以及不断思考，做出准确分析，增强脑力的重要性；针对“肩力”思考如何处理好“小我”与“大我”的关系等。最后则可总结全文，并结合自身新时代青少年的身份发出呼吁“力行以见远，深思激活力，在创业奋斗中升华，在创新创造中坚定”。
【立意】
1.深入实际，明辨慎思，承担责任。
2.脚力是保障，眼力是前提，肩力是核心。
3.力行以见远，深思激活力。
4.赶考路上，考好眼力、脚力和肩力。
5.提升“三力”，砥砺前行。
【例文】
眼力为基，脚力为程，肩力成大我
今之少年，欲成大事业者，必当以眼力启航，脚力为程，在承担肩力中化“小我”为“大我”，展现新时代青年之风貌。
眼力为基，登高望远，风物长宜放眼量。
青年时期是我们人生起航的时期，此时的我们，是否能居高望远，用开阔的、全局的思维去看待世界，也就决定了我们以后将会有怎样的人生走向。就比如毛泽东主席曾经在井冈山上问战士们：你们站在树下，能看到多远？有人回答说能看到江西，也有人说能看到湖南。而毛主席却说：“我们不仅要看到江西和湖南，还要看到全中国、全世界。”这就是着眼全局的眼力。这宏阔的眼力，让星星之火，终成燎原之势。因此，人生若没有眼力，只会看到一堆问题；若不能居高望远，就只能日日被鸡毛蒜皮之事困扰。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”我们作为新时代青少年，要开阔眼力，以大局观和整体思维去看自己、看万物、看世界，唯有如此才不会“一叶障目，不见泰山”，答好新时代考卷。
脚力为程，在实事求是、脚踏实地中找到星空斑斓。
有眼力，只能说明我们拥有一个好起点。但想要达万里志，唯有靠恒心、毅力和韧劲之脚力，锲而不舍、持之以恒，方能克险破阻、成就大业。昔有华罗庚坚守日日演算之脚力，终以日复一日之努力成就了“华氏定理”；今有全红婵以“水花消失术”一鸣惊人、惊艳世界，被问及成功秘诀时也有答以“多练”二字。古往今来，是什么让红军无惧雪山草地、万水千山？是脚力。是什么让我们能百万雄师过大江？是脚力。揆诸今日，嫦娥奔月、火星探索、动车驰骋、天眼铸就、核潜探海，一项项成就，从来不靠异想天开，而是靠无数中华英才脚踏实地、勠力同心。因此，我们当以脚力为程，在步履不息中熟能生巧，到达理想高地。
拥有肩力，才能破除“小我”迷障。
梁启超曾曰：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”对我们来说，责任、担当就是我们应当拥有的肩力。肩负起责任，才能担其责、尽其力，意识到“天下兴亡，匹夫有责”的分量。就像黄旭华勇敢承担起科技强国之肩力，隐姓埋名战斗在核潜艇科研一线，才能让中国拥有傲视深海的底气；就像王顺友虽然只是个普通的邮递员，却也不忘自己飞雪传心的执着，以一己之肩传邮万里，谱写了世界邮政史的传奇。我辈纵为凡躯，亦当在勇担肩力中背负责任，破除自私自利之“小我”迷障，成就伟大。
拥有眼力，让我们站得高看得远；拥有脚力，让我们行稳致远；拥有肩力，让我们弃“小我”，成“大我”。唯有将眼力、脚力、肩力合一，我辈青年，才能汇集起叱咤风云之力，铸就鸿篇巨制，描绘千秋伟业。
10【原题呈现】【来源：长郡中学2023-2024学年高三上学期月考】
阅读下面的材料，根据要求写作。
历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说：“也许，有段时间，甚至是很长时间，你的兴趣苗圃会杂草丛生，你也因此环顾迷乱，游移不定，不知所措。可是，又有什么要紧呢？终有一天，苗圃的某个地方，可能是个最不起眼的角落，会生出一朵花、一丛草、一茎竹来，它的姿态、色彩、气息，契合了你天性中的某一点，让你的心猛地悸动，你就会迫向它，心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它，无怨无悔地与它相伴，度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭死水，而会流转不息，倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢，从而绚丽斑斓，灵动自然。”
兴趣，指喜好的情绪，重在天然与感性。志趣，指志向和兴趣，重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它”的，多为志趣。
以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。
【审题】
这是一道比喻类、关系型新材料任务驱动作文。要求考生审题时把握好比喻内涵以及材料关键词“兴趣”与“志趣”的关系。“兴趣”亦称“爱好”，是个性倾向性的一种表现形式，重在天然与感性，通常是积极的心理倾向。兴趣不是先天就有的，而是在人们需要的基础上，由于对某种事物的了解和反复接触后产生的，材料第一段将兴趣比作“苗圃”，人们“有段时间”“很长时间”没有兴趣，不要紧，不必“环顾迷乱”，可以理解为兴趣是自然天成的，需要去发现、去等待，不要去强迫、去焦虑。它是出于个人的强烈愿望建立和发展起来的。只要“契合你天性”，“终有一天”或“不起眼的角落”“悸动”，说明人生中总会遇到你感兴趣的事物。“浇灌，养护，培育”“相伴”“心无旁骛”“无怨无悔”则指对待兴趣长时间的行为与态度，升华为自觉与理性，这就是志趣，它综合了志向与兴趣，是兴趣的升华。人生“流转不息”“绚丽斑斓”则是志趣引导的结果。为帮助考生理解，材料第二段提炼出了关键词，并阐述了“兴趣”与“志趣”的正面关系。写作要求中，“启示”范围应该是比较宽泛的，既可是二者正关联也可是负关联，还可以是兴趣与志趣各自的意义与作用。
【立意】
兴趣是人生的一朵花；
志趣成就好人生；
兴趣是起点，志趣是终点；
以兴趣定志趣，以志趣报家国；
志助兴起，趣成人生；
浇开兴趣花，聚成志趣果；
兴趣源自天性，志趣成就人生；等等。
【例文】
浇开兴趣花，聚成志趣果
尽管兴趣的苗圃会杂草丛生，也可能让我们不知所措，但志趣与兴趣从不矛盾，当二者完美融合时，便是个人成才与报效家国的双向奔赴。只要我们在兴趣的苗圃用心浇灌，做个耕耘不休的园丁，相信在人生的征途中，终会浇开兴趣花，结成志趣果，让生命绚丽斑斓，浪漫热烈。
兴趣是人生的助推剂。常言道：“兴趣是最好的老师。”只因契合了天性中的某一点，我们产生了对某事物的热爱，愿意不断探索，甚至毕生追求，直至结出生命的硕果。大仲马三岁父亲病故，二十几岁独闯巴黎，这时他才对写作产生了兴趣，于是自学成才，最终完成了《三个火枪手》《基督山伯爵》等创世之作。我国铁路之父詹天佑从小对机器十分感兴趣，兴趣驱使他和小伙伴们做机器模型，兴趣驱使他长大后考入耶鲁大学专攻铁路工程。最终，也是兴趣让他带领团队建成中国第一条铁路。只因兴趣，钟芳蓉以高分报考考古“冷门”专业，誓言要为我国考古事业贡献涓滴之力。“知之者不如好之者”，兴趣推动人生走向成功的巅峰。
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当我们无怨无悔地为自己的兴趣付出的时候，或许就会发现，那“一茎竹”已然成了你生命不可分割的部分，那高洁的品质、摇曳的身姿便是你的奔赴。志趣让你的人生绚丽斑斓，灵动自然。诺贝尔物理学奖得主杨振宁曾说：“成功的秘诀在于乐趣。”执着于喜爱的物理，心无旁骛地研究与奋斗，是志趣成就了天才物理学家。鲁迅为何会弃医从文？周恩来又为何疾呼“为中华之崛起而读书”的口号？他们把对旧中国的改造，作为自己的志向与兴趣，选择文学、读书图强，终成众人仰望的高山！志趣是我们的人生目标，我们的信仰。它能赋予我们强大的能量，帮助我们在遇到困难时坚定信心、一往无前，抵达理想的远方。
北宋哲学家张载所言：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”人生的兴趣爱好，快乐开心固然重要，但倘若光有兴趣而无志趣，不融入个人的梦想，只图乐趣，则会使人玩物丧志而碌碌无为。南唐后主李煜，沉迷朱颜与歌声，虚度光阴，沉醉快乐。只落得“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的悲叹人生。因此，将兴趣升华为志趣，将志趣融入时代潮流，我们才能行稳致远，到达成功的彼岸。
“生如夏花之绚烂。”当代青年，当开兴趣之花，成志趣之果。一方面要培养自己的兴趣，为前行的道路添加动力；另一方面要找到自己的志趣，将它作为人生的航标。
【名师总评】
文章围绕“兴趣与志趣”这一关键语展开全文，标题紧扣材料，点名全文论点。开篇迅速扣题、点题、亮观点。主体部分分层论证，按照“兴趣助推人生”，“志趣让人生绚丽斑斓”，“兴趣与志趣的关系”三个层面逐层深入论证。结尾联系青年自身，指明现实意义。全文事例丰富，逻辑严谨，语言富有文采。