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小学科学人教鄂教版 (2017)一年级下册第一单元 校园里的植物1 各种各样的叶教学设计
展开【教学目标】
1.通过活动使学生获得关于各种各样的树叶的知识。
2.在活动中体会交流与合作的作用。
3.引导学生动手用各种树叶拼贴树叶画。
4.培养学生热爱自然、保护环境的意识。
【教学重点】
认识各种各样树叶的形状、大小,颜色。
【教学难点】
用树叶拼贴树叶画。
【教学准备】
收集好各种各样的树叶。
【教学过程】
(一)导入:出示课件(各种树叶)
1.老师拿出收集好的各种树叶给学生看,并且让学生通过摸一摸、看一看,互相交流他们对树叶的认识。老师个别提问说出树叶的名称和颜色。
2.引导学生说一说你是如何观察叶子的?
3.收集学生手上的不同的叶子,引导学生观察:“这些叶子长得不一样,你能找出它们的相同点吗?”。
4.老师引导学生说一说树叶的名称、形状、大小和颜色,并结合学生的回答,总结几种叶子的相同点与不同点。
5.校园观察活动:组织学生到校园里去观察,发现:校园里都有什么植物,它们的叶子一样吗?各有什么特点?
6.老师小结:树木是人类的朋友,小朋友们不要乱爬树,不要乱采摘树叶。
7.动动手:组织学生一起动手用树叶自由贴一幅树叶画。
【教学反思】
1.通过本课教学,充分调动了学生积极参与的热情,做到了书本知识与实践相结合。
2.在活动中,学生得到了手、口、脑的训练。同时培养了学生交流协作的精神。
3.这样的课堂寓教于乐,学生肯定喜欢,老师能轻松的完成教学任务,收获颇多。
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