北师大版八年级下册二、液体内部的压强获奖教学ppt课件

这是一份北师大版八年级下册二、液体内部的压强获奖教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了第八章压强与浮力，微小压强计，使用注意事项，F＝G，pρgh，2公式的含义等内容，欢迎下载使用。

在容器中加入水后，蒙在容器底部和侧壁的橡皮膜明显向外凸起，这说明了什么？
水对容器的底部和侧壁都产生了压强
为什么深海潜水，要用特制的潜水设备？
§8.2 液体内部的压强
1.液体压强的存在：液体对容器的底部和侧壁都产生了压强，容器内部各部分液体相互挤压，也会产生压强。2.液体压强产生的原因：液体受重力作用且具有流动性，容器内部各部分液体之间也相互挤压。
探头：去底的小圆盒，底面蒙上橡皮膜
转换法：将橡皮膜处的液体压强转换为U形管两侧液面的高度差
(1)使用前,U形管两侧液面等高并检查整个装置是否漏气 (2)在实验中，不能让压强计玻璃管两侧液面高度差过大，以免使部分液体从管中漏出。
液体对容器侧壁的不同位置的压强是否相同呢？液体内部不同位置的压强是否相同呢？如果不相同，是否遵循什么规律？
一个侧壁上开两个孔的塑料瓶，下端封闭，上端开口，向瓶内注水时，水会向外喷出，观察两个小孔喷出水的距离远近，说明液体内部的压强可能与什么有关？ 还可能与什么有关？
微小压强计、大烧杯、水、浓盐水、刻度尺
探究液体内部压强与方向的关系探究液体内部压强与深度的关系探究液体压强与密度的关系
1.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系.
2.增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系.
3.换用浓盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关.
1.液体内部各处都存在压强.2.在同种液体中同一深度的不同位置处，液体的压强_____ ，与探头的方位_____.3.在同种液体中液体内部压强随着深度的增加而____.4.液体内部的压强还跟液体的_____有关，同一深度的液体的密度越大，压强_____.
S：底面积ρ：液体密度h：液柱高度
如果想知道液面下深度为h处的压强数值，应如何计算呢？
1.建立理想模型：假想液柱法
建立理想模型：假想液柱法
(1)液柱的体积：V＝Sh．(2)液柱的质量：m＝ρV＝ρSh．(3)液柱底面受到的压力：　F＝G＝mg＝ρgSh．(4)液柱对底面的压强：　 p＝—＝———＝ ．
2.对公式p＝ρgh的理解
(1)公式中各物理量及其单位
帕斯卡( Pa )千克每立方米(kg/m3 )牛每千克( N/kg )米( m )
　g＝9.8 N/kg
液体的压强大小与液体的密度和深度成正比．
【易错警示】深度h是液面下某处到液面的竖直距离。液面是指液体的自由表面(液体与空气的分界面)
例1：如图所示，A、B、C、D、E 、F各点的深度h分别多少？
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。为什么仅仅用了几杯水，就把桶压裂了呢？
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强.这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了.
例2：如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1200 cm2，鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27kg(g取10 N/kg)求：　(1)鱼缸内所装水的重力；　(2)鱼缸底部受到的水的压强； (3)鱼缸对桌面产生的压强．
解(1)鱼缸内所装水的重力G＝mg＝27 kg×10 N/kg＝270 N　(2)鱼缸底部受到的水的压强 p1＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa (3)鱼缸对桌面产生的压强 p2＝—＝———＝2.5×103 Pa
原因：液体受重力，且具有流动性
实验探究（微小压强计的结构和使用方法）
同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等
同种液体，深度越大，压强越大
同一深度的不同液体，密度越大,压强越大
1. 水库大坝为什么总修成上窄下宽,呈梯形形状？
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,修成下宽更耐压。
2.带鱼生活在深海中.为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强.一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡.