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第二单元《 地球的面貌》（综合题20题）-2023-2024学年七年级上册地理提优专项训练（湘教版）
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七年级上册地理提优专项训练第二单元《地球的面貌》综合题专项训练1．读经纬网示意图，回答下列问题。（1）请写出点D的经纬度______，“坐地日行八万里”描述的位置是图中ABC的哪个点______。（2）ABCD四点的位置，符合下列要求的是______点。要求：位于东半球、中纬度、南半球。（3）图中D位于A的______方向，从图中D点出发一直向东前进，能不能抵达B点？______。沿着B点所在的经线向北走能否回到原点？______最远到哪？______。（4）同一晴天中，由于地球的______运动，B、D两地中更早看到日出的是______地。（5）A、B两地所在纬线较长的是______地所在纬线，与A点所在经线组成经线圈的是______所在经线。2．读地球仪示意图，回答下列问题。（1）该教具是地球的模型，叫______，图中A为______点，B为______点。用手指拨动该教具，它会绕着一根固定的轴转动，这根人们假象的自转轴，叫______。（2）甲地位于______（东或西）半球和______（南或北）半球。（3）乙地所在纬线的名称是______，纬度为______度。从乙地到两极纬度的变化规律是______。（4）甲乙丙丁四地中位于低纬度的是______地。（5）丁地的地理坐标为______。3．读下面经纬网图，完成下列问题。（1）图甲中小红行走在大地经纬网上，其脚所踏地点的纬度是______，经度是______。（2）小红行走在______（填“东”或“西”半球，______（填“南”或“北）半球。（3）图乙中所示的纬度是______（填“南纬”或“北纬”），经度是______（填“东经”或“西经”）。（4）A、B、C、D四点中，位于东半球的是______。写出东西半球分界线______。（5）A点在E点的______方向，B点在A点的______方向。（6）A、D、E三点所在的纬线中，长度最长的是______点所在的纬线。4．读图完成下列问题。（1）图一中A、B两点的地理坐标分别是A____、B____，从南北半球看两点均位于____半球，从东西半球看A点位于____半球，B点位于____半球。从温度带看，两点均位于____带。（2）图二中A、B、C三点中，A点位于B点的____方向，C位于A的____方向。（3）图三中A、B两点的地理坐标分别是：A____、B____，AB两点均位于南北半球中的____半球。（4）180°经线位于____半球，以东为____，以西为____。5．读图，完成下列问题。（1）图1中，A点的经纬度是( )。根据经度可判断A点处于____半球，根据纬度可判断A点处于____半球，属于____带（填五带）。（2）图1中，地球自转方向为____（选填“C或D”）；AB两点率先进入新一天的是____。（3）北极圈出现极昼现象时，地球公转到图2中____（从“①、②、③、④”中选填）。（4）当太阳直射在B点时，地球公转到图2中的____或____（从“①、②、③、④”中选填）。（5）图2中，地球从公转轨道的①向②运动过程中，广州市的昼夜长短情况为____，并且白昼在逐渐变____（选填“长或短”）。（6）如果在图1中的A点直立了一根杆子，以观测正午杆影一年长短的变化规律，正午杆影最长时，接近图2的____（从“①、②、③、④”中选填）。6．2018年11月11日，又到了双十一购物节。今年是“双11”活动十周年，10年来，“双11”以惊人的速度增长着，创造了一个个历史。现在不光是国内消费者，全球所有时区的海外消费者，都参与双11狂欢。结合下列三幅图，回答问题。（1）今年“双十一”，广东省的购买力位居全国之首，据图写出该省行政中心——广州市的经纬度位置：____。从半球上划分，广州和悉尼均位于____半球，其中广州位于悉尼的____方向。（2）“双十一”期间，地球运行至公转轨道上的____段，此时乳山的昼夜长短状是____。当地球运转到节气①时，这一天太阳直射____，此时北极圈以北会出现____现象。（3）太阳能是一种洁净的新能源，其应用范围很广。我们当地老百姓喜欢在屋顶安装太阳能热水器（图3），为了保证热水器更好的采光，集热管应朝向____（东、西、南、北）方向。（4）“双十一”这天，天猫规定在11月11日0时开始抢购。在开抢前的1分钟，李明通过微信提醒在悉尼的表哥准备抢购，表哥却对他说：“我们的0时已经过了，我们早就已经开始抢了呢……”你认为表哥的话正确吗？并说出判断理由。7．读东西半球图，填写下列内容。 （1）上图中左图应为_____半球，主要分布在该半球上的大洲是：①_______洲；①与大洲②的分界线是_______。（2）填出图中数字序号及字母代表的大洲、大洋名称：⑤______，⑥______，A______ B______。（3）跨经度最广的大洋是_________，纬度最高，跨经度最广的大洲是_______。（4）A、B、C、D四大洋面积由大到小排列正确的是（ ）A．(A > B> C> D) B．(B > C> A> D) C．(D > A> C> B) D．(C> B> D> A)8．读七大洲轮廓图，完成下列要求。（1）七大洲中，面积最大的洲是_______（填序号），面积最小的洲是_________（填序号）。③是________洲，面积居七大洲第三位。（2）世界面积最大的__________平原以及世界最长的山脉__________山脉，均位于④大洲。（3）②是______洲，分布着世界面积最大的刚果盆地。（4）⑤是______洲，它位于地球最南端。（5）①、⑥两洲的大陆部分是一个整体，称做________大陆，它是地球上最大的一块大陆。9．读世界大洲与海洋分布图，完成下列问题。（1）任何半球的陆地面积都______海洋面积（填“大于”或“小于”）。（2）跨经度最广的大洲是______（填序号），与该大洲距离最近的大洲是______（填序号）。（3）面积最大的大洲是______（填序号），该大洲与大洲③的分界线是______运河。（4）被大洲①④⑤环绕的大洋是______（填名称）。（5）全球面积最大的大洋是______（填字母）。（6）你能举例说说海洋对人们生产生活有哪些影响吗？（至少答两点）①______，②______。10．竖版世界地图（图1）以崭新的视野展示世界，清晰显示出被三大洲环抱的北冰洋，以及形状好似孔雀开屏的南极大陆。而在传统的世界地图（图2）中，南北极地区的形状、面积都严重失真。读图1和图2，回答下列问题。（1）观察图1和图2，可以发现海洋主要分布在____半球（北或南），陆地主要分布在____半球（东或西）。（2）甲、乙两洲之间有一条重要的航道____运河，它作为两洲分界线。（3）图1中A和B都在____洋中，从A点一直向东航行，能不能到达B点____？并说明原因。____。（4）从图1中可以看出C大洋的经纬度位置特点是____。11．地球是人类的家园。下面让我们从不同的角度看地球，了解我们生存的家园。（1）从东西半球看，世界陆地主要分布在____，从南北半球看，世界陆地主要分布在____。图1中甲表示的大洲是____。（2）图2中字母代表的大洲B是____，H是____；数字代表的大洋①⑤是____；AE两个大洲的分界线是____。（3）图3中跨经度最广的大洲是____，面积最大的大洲是____。被大洲①④⑤环绕的大洋是____。（4）图4中甲是____洲，A点地理坐标是____。当我们放寒假时，B地正处于____（季节）12．为了培养地理实践能力，更好地掌握等高线地形图相关知识，沈阳市某中学组织地理社团的学生，在下面图中景区开展实践活动，阅读下面等高线地形图（C、D为虚线处），完成下列各题。（1）该校学生在图中地区进行实践活动，到达A处地形部位，该地形部位的名称是____；（2）为了发展攀岩特色旅游项目，促进旅游业的发展，学生建议该旅游项目应建设在____（填字母和地形部位名称）处。（3）计划在甲乙两山峰之间建索道，学生们测量出甲乙两山峰之间的图上距离为2厘米，则该索道的长度约是____（比例尺是1∶400000）。（4）王梅和李涛分别登上了甲乙两山峰，王梅所在的甲山峰位于李涛所在的乙山峰的____方位。（5）如果想要到河边戏水，通过图中等高线的弯曲形态，学生们判断____（填字母）处可能有河流发育。13．某学校组织地理兴趣小组在图示地区进行课外实践活动，读下面等高线地形图，完成下列问题。（1）图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是____，适合攀岩运动的是____。（2）关于甲乙两山峰的海拔高度，叙述正确的是（ ）A．甲山峰比乙山峰的海拔更高 B．乙山峰比甲山峰的海拔更高C．两山峰的海拔一样高 D．不能确定（3）如果测得甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，其实地距离为____千米。（4）小清河AB段的流向大致是____，AB河段比CD河段的落差更____（大、小）。（5）从a、b线路爬到山顶乙，比较省力的是从____线路。14．读喧等高线地形图完成下列各题。（1）写出图中字母表示的地形部位名称A____________，B__________，C__________。（2）本图的等高距为_____米，则A的海拔范围在______。（3）图中①②两处可能有河流的是_____，理由是_______流向是________。（4）该地区规划修建一条高速公路MON，可能采用架桥方式修建的是____（填MO或ON)。该高速的全长大约为______米。（5）拟在甲、乙、丙三处修建滑雪场，实地考察时上午9点D地气温为1℃，M点气温为____℃，甲、乙、丙三处气温最低的是_____处，理由是海拔每上升100米，气温下降_____℃，坡度最缓的是______处，理由是此处等高线排列最_______。15．下图为“某地等高线地形图”，读图，完成下列问题。（1）写出图中序号代表的山体部位名称：A____，B____，C____。（2）此等高线地形图的等高距是____米。E处与F处相对高度为____米。（3）A、D两处，适合开展攀岩活动的是____处。（4）若要登上山顶甲，从____（填“南”或“北”）坡登山比较省力。理由是____。16．某中学“地理学习兴趣小组”组织了一次山区的野外实习，下图是该山区的局部等高线（单位：米）示意图和某观测点记录卡片。读图，完成下列问题。（1）写出A点和B点所在的地形部位名称：A________，B________。（2）记录卡片中“观测点编号”应为________（选填①③⑤）；同学们在考察②③所示河段时，发现③河段的水流速度比②河段快，原因是________。（3）为助力乡村基础设施建设和经济发展，请根据所学地理知识提出适当的建议。I甲村和附近城镇要修建一座自来水厂，你建议镇长应将水厂选址放在_________（选填②④）处。Ⅱ甲村计划引资修建一座水库发展观光旅游，你建议水库大坝应建在________（选填①③⑤）处。（4）甲村所在虚线内区域的地形类型为_________。若使用分层设色地形图表示该区域，则虚线内区域应描绘成________色。17．为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图，完成下列问题。（1）图1中AB两地的相对高度是________米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为________。（2）考察期间同学们途径了图2中玻璃栈道景观，该景观出现在图1中的________处（填字母）。（3）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的________处，判断依据是________。（4）该地区计划在C处建设水库大坝，请你分析此处建设大坝的有利条件是________。大坝建成后，需搬迁的村庄是________。（5）从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是________。18．读“板块构造示意图”，完成下列问题。（1）填出图中数字符号所代表的板块名称：①____板块，②____板块，⑥____板块。（2）几乎多是海洋的板块是____板块。（3）日本地震频繁，主要是因为该国位于____板块和____板块交界处，地壳活跃，为了减轻地震造成的损失，该国传统民居有的特点是____。A、窗户小B、墙体高C、建筑材料轻D、屋顶坡度大（4）A处为红海，其面积不断扩大是由于位于____板块和____板块交界处，其运动方式为____（“张裂拉伸”或“碰撞挤压”）19．读“局部板块分布示意图”（下图），完成下列问题。（1）由图1说明板块发生张裂运动时，地表会形成____（填“裂谷、海洋”或“山脉”），由图2说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成____（填“裂谷、海洋”或“山脉”）。（2）图中与喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因相同的是____海的面积不断缩小。（3）火山和地震主要发生在____交界的地带。假如你在五楼教室上课时突遇地震，你应该怎么做？____。（4）科学家通过测量发现，北京与华盛顿之间的距离以每年0.5~1.2厘米的速度在靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻。造成中美两国不断靠近的原因是（ ）（填字母）A．流水和风力作用的结果 B．大气运动的结果C．板块运动的结果 D．地球公转运动的结果20．读海陆及板块分布示意图，完成下列各题（1）由图可以看出，世界海陆分布很不均匀，海洋面积____陆地面积；陆地主要集中在北半球，就北半球而言，是____面积小于____面积；就南半球而言，是____面积大于____面积。（2）主要分布在西半球的大洲是____洲和____洲，其分界线是____。（3）世界上分六大板块，其中最小的大陆位于____板块，白令海峡位于____板块。（4）在板块的交界处，两个板块发生张裂，常形成____或____。两个板块发生碰撞，在陆地常常形成____。（5）红海位于板块的____地带；阿尔卑斯山脉位于板块的____地带。 参考答案1．（1）60°E，0° B（2）C（3）东南 能 否（不能） 北极点（4）自转 D（5）B 120°E【解析】1．本大题以经纬网示意图为材料，设置五道小题，涉及经纬网定位、经纬网定向、纬线及其特点、经线及其特点、地球的自转等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，D点的经纬度是60°E，0°。A、B、C三点中，B位于赤道上，长约八万里，可实现“坐地日行八万里”。（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是赤道，以北是北半球，以南是南半球。纬度区的划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。可判定，A（60°W，60°N）、B（0°，0°）、C（40°E，40°S）、D（60°E，0°）四点中，位于东半球、中纬度、南半球的是C（40°E，40°S）。（3）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，图中D位于A的东南方向。从图中D点出发一直向东前进，能抵达B点，原因在于B、D位于同一条纬线上，纬线是顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。沿着B点所在的经线向北走不能回到原点，最远到达北极点，因为北极点是地球的最北端，北极点四周都是南。（4）同一晴天中，由于地球的自转运动，B、D两地中，D位置比B靠东，更早看到日出。（5）纬度和纬线长短的关系是纬度越低，纬线圈越长。可判定，A、B两地所在纬线较长的是B地所在纬线；依据经线圈的特点，与A点（60°W）所在经线相对的另一条经线是120°E。2．（1）地球仪 北极 南极 地轴（2）东 北（3）赤道 0 逐渐变大（越来越大）（4）甲乙（5）30°S，90°E【解析】2．本题以地球仪示意图为材料，涉及地球仪、东西半球和南北半球的判读、经纬度定位、高中低纬度的划分等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）地球仪是地球的模型，图中A为北极点，B为南极点。用手指拨动该教具，它会绕着一根固定的轴转动，这根人们假象的自转轴，叫地轴。地轴与地面成66.5°角，且北极点永远指向北极星。（2）划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可得，甲的经度是0°，该地位于赤道与北回归线之间，该地位于东半球和北半球。（3）由图可知，地球仪上，我们把与赤道平行的圆圈，叫做纬线，赤道是地球上最长的纬线，乙地所在纬线的名称是赤道，纬度为0°，是最长的纬线。纬度的变化规律为：以赤道为界,向北向南度数逐渐增大到90°，故从乙地到两极纬度的变化规律是逐渐变大。（4）纬度区的划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。可判定，甲乙丙丁四地中位于低纬度的是甲和乙。（5）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，丁地的地理坐标为30°S，90°E。3．（1）50°S 20°E（2）东 南（3）北纬 西经（4）C 20°，160°E（5）正南 东南（6）D【解析】3．本大题以经纬网为材料，涉及经纬网的定位和定向等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。（1）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。由图可以看出，小红所踏地点的纬度是位于50°S，经度是位于20°E。（2）划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。从东西半球看，小红行走在20°W以东的东半球；从南北半球看，小红是在赤道以南的南半球。（3）图乙中所示的纬度是向北增大，是赤道以北的北纬；根据北极点为中心，地球按照逆时针方向自转，经度是位于向西增大上的西经。（4）A、B、C、D四个点中，位于东半球的是20°W以东的C点。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。（5）有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，A点在E点的正南方向，B点在A点的东南方向。（6）地球的纬线圈长度，从赤道向两极递减，A、D、E三点所在的纬线中，长度最长的是纬度最低的D点所在的纬线。4．（1）10°S，150°E 20°S，170°E 南 东 西 热（2）西北 东北（3）70°N，45°W 70°N，135°W 北（4）西 西经 东经【解析】4．本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、定向、南北半球、东西半球等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，A点的经纬度是10°S，150°E ，B点的经纬度是20°S，170°E。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球，故两点均位于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故A点位于东半球，B点位于西半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。可判定，两点均位于热带。（2）在经纬网地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判定，A点位于B点的西北方向；C位于A的东北方向。（3）图三中地球自转的时针方向是逆时针，该图是以北极点为中心的半球图。图中相邻两条经线的度数差是45°，A点的地理坐标是70°N，45°W，B点的地理坐标是70°N，135°W，从南北半球看两点均位于北半球。（4）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故180°经线位于西半球，180度经线以东是西经，向东度数减小；180度经线以西是东经，向西逐渐减少。5．（1）90°E，20°N 东 北 热（2）B D（3）②（4）① ③（二者位置可颠倒）（5）昼长夜短 长（6）④【解析】5．本大题以经纬网图与地球公转示意图为材料，设置 六道小题，涉及东西半球、南北半球、五带的划分、地球自转方向、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律等等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 （1）根据经度分布，自西向东度数增加的为东经，故A为90°E。根据纬度分布，往北度数增加的为北纬，故A为20°N。通常情况下西经20°以东，东经160°以西是东半球，因此90°E为东半球；以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球，A点位于北半球；根据五带划分，南北回归线之间为热带，因此A点处于热带。（2）地球自转方向为自西向东，D为自转方向。地球自西向东转，位置偏东的地点较早进入新的一天，B点率先进入新的一天。（3）从图2中可看出，②图北极圈出现极昼现象。（4）B点位于赤道，太阳直射赤道应为二分日，结合地球公转图可知，图2中①为春分日，③为秋分日，应填①和③，位置可颠倒。（5）图2中，地球从公转轨道的①向②运动过程即从春分到夏至，太阳直射点位于北半球，且向北移动，北半球昼长夜短且昼渐长。（6）A点位于20°N，当杆影最长时说明正午太阳高度最小，冬至日时，北半球正午太阳高度最小达到一年中的最小值，因此对应图中④地。6．（1）经纬度113.27°E，23.13°N（经度110～115，纬度22～24均可） 东 西北（2）B 昼短夜长 ① 南回归线（3）南（4）正确；悉尼与广州相比，位置在东；由于地球自西向东转，东边的时间要早【分析】5．本题以双十一购物节为材料，涉及经纬网定位、定向、太阳直射的位置点的移动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化和地球自转产生的现象等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，广州市的经纬度位置（113.27°E，23.13°N）。从半球上划分，广州和悉尼均位于东半球。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，广州位于悉尼的西北方向。（2）由图可知，A位于③夏至日（日期是6月22日前后）和④秋分日（日期是9月23日前后）之间；B位于④秋分日（日期是9月23日前后）和冬至日（日期是12月22日前后）之间；C位于冬至日（日期是12月22日前后）和春分日（日期是3月21日前后）之间；D位于春分日（日期是3月21日前后）之间和夏至日（日期是6月22日前后）。“双十一”期间，地球运行至公转轨道上的B位置；此时，太阳直射南半球，北半球乳山的昼夜长短状是昼短夜长。当地球运转到节气①时是冬至日（日期是12月22日前后），这天太阳直射南回归线，北极圈以内出现极夜现象，南极圈以内出现极昼现象。（3）集热器的安装倾角为了获得最大的太阳能量，必须使集热器的采光面正午时垂直于太阳光线，所以为了保证热水器更好的采光，集热管应朝向南方。（4）表哥的话正确。地球的自转方向为自西向东，故东边的时间比西边早。悉尼与广州相比，位置在东，故时间要比广州早。7．（1）西 北美 巴拿马运河（2）欧洲 大洋洲 太平洋 大西洋（3）北冰洋 南极洲（4）A【解析】7．本大题利用东西半球图设置试题，涉及大洲的分布、大洲界线、大洋等知识，主要考查大洲大洋的地理分布和概况，有利于培养我国区域认知的核心素养。（1）依据大洲大洋的分布，图中左图应为西半球，主要分布在该半球上的大洲是：①北美洲、②南美洲。南北美洲的分界线是巴拿马运河。（2）依据大洲大洋的分布，图中数字序号及字母代表的大洲、大洋名称：⑤是欧洲，⑥是大洋洲，A是太平洋，B是大西洋。（3）从图中可以看出，跨经度最广的大洋是北冰洋，纬度最高，跨经度最广的大洲是南极洲。（4）图中A太平洋、B大西洋、C印度洋、D北冰洋四大洋，按面积由大到小排列A＞B＞C＞D。8．（1）① ⑦ 北美（2）亚马孙 安第斯（3）非（4）南极（5）亚欧【分析】8．本大题以七大洲轮廓图为材料，共设置五道小题，涉及大洲、大洋、平原、山脉、盆地等相关内容，考查学生综合思维能力。（1）读图可知，七大洲中面积最大、人口最多的一个洲的是①亚洲，世界七大洲的面积按从大到小排列依次是①亚洲、②非洲、③北美洲、④南美洲、⑤南极洲、⑥欧洲、⑦大洋洲，其中面积最小的大洲是⑦大洋洲。（2）④南美洲有世界最大的亚马孙平原，也有世界最长的安第斯山脉，水力资源最丰富的亚马孙河。（3）②非洲被称为“高原大陆”。非洲北部为沙漠（撒哈拉沙漠），中部为盆地（刚果盆地、刚果河），东部为高原山地（埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、东非大裂谷、尼罗河）。（4）⑤南极洲位于地球最南端。土地几乎都在南极圈内，四周濒太平洋、印度洋和大西洋。是世界上地理纬度最高的一个洲，同时也是跨经度最多的一个大洲。（5）①亚洲与⑥欧洲大陆部分是一个整体，称做亚欧大陆，是地球上最大的大陆。亚洲与欧洲分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。9．（1）小于（2）⑦ ②（3）⑤ 苏伊士（4）北冰洋（5）C（6）海洋起到调节气候的作用 提供海洋资源、渔业、晒盐、电力、石油矿产、交通、潮汐能等【解析】9．本题以世界大洲与海洋分布图为材料，设置六个小题，涉及海陆的分布、大洲和大洋的位置等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，全球海陆分布概况的说有三分陆地、七分海洋，无论如何将地球平均分成两半，任何半球的陆地面积都小于海洋面积。（2）读图可知，⑦是南极洲，是世界上跨经度最广的大洲；②是南美洲，该大洲距离南极洲最近。（3）读图可知，⑤是亚洲，是世界上面积最大的大洲；③大洲为非洲，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，沟通地中海和红海。（4）读图可知，①为北美洲，④为欧洲，⑤为亚洲，北冰洋被北美洲、欧洲、亚洲所环绕。（5）根据所学知识可知，四大洋按面积大小从大到小排列顺序为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；故全球面积最大的大洋是C太平洋。（6）根据所学知识可知，海洋可以调节气候、提供各种海洋资源、参与并完成大自然中的各种循环，如水循环等；扩展人类生活、活动空间，还可提供渔业、晒盐、电力、石油矿产、交通、潮汐能等等。10．（1）南 东（2）苏伊士（3）印度 能 纬线指示东西方向，向东是沿纬线航行，纬线的形状是圆圈，所以能到达B点（4）纬度最高，跨经度最广【解析】10．本题以世界海陆分布示意图为材料，设置四个小题，涉及世界海陆的分布位置、大洲的分界线等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）根据所学知识可知，划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，20°W以东到160°E是东半球， 20W以西到160°E是西半球，南、北半球的分界线是赤道；读图可知，可以发现陆地主要分布在北半球和东半球；海洋主要分布在南半球。（2）读图可知，甲是面积最大的亚洲，乙是非洲，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，该运河沟通了红海和地中海。（3）读图可知，AB点都在南半球，位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间的印度洋中；根据纬线指示东西方向，所有纬线都是圆的可知，从A点一直向东航行，能到达B点。（4）读图可知，C大洋是北冰洋，该大洋是跨纬度最高的大洋，位于北极圈内；是跨经度最广的大洋，因为所有的经线都汇集于南北两极。11．（1）东半球 北半球 非洲（2）欧洲 大洋洲 大西洋 巴拿马运河（3）⑦南极洲 ⑤亚洲 B北冰洋（4）亚 （30°S，75°E） 夏季【解析】11．本题以东、西半球、南、北半球、陆半球和水半球图、竖版世界地图为材料，涉及世界不同大洲大洋的分布、洲界线名称及世界的海陆分布特点等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）观察图1和图2可得，从东西半球来看，陆地主要分布在东半球，从南北半球来看，可以发现陆地主要分布在北半球。图1中甲表示的大洲是非洲，该大洲是世界上第二大洲，主要以黑种人为主。（2）依据位置，图2中字母代表的大洲B是欧洲，发达国家众多，H 是大洋洲，该大洲是世界上最小的大洲；数字代表的大洋①⑤是大西洋，该大洋是世界上第二大洋；A是北美洲、E是南美洲，两个大洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通太平洋和大西洋。（3）七大洲中，跨经度最广的大洲是位于南极点附近的图3中⑦南极洲，面积最大的大洲是图3中⑤亚洲。图3中被大洲①北美洲、④欧洲、⑤亚洲环绕的大洋是B北冰洋，该大洋是世界上最小的大洋。（4）依据位置，图4中甲是亚洲，A点位于赤道以南，纬度是30°S，经度和105°W组成一个经线圈即75°E，A点地理坐标是（30°S，75°E）。当我们放寒假时，我们北半球是冬季，由于南北半球季节相反，B地位于南半球，正处于夏季。12．（1）鞍部（2）B陡崖（3）8千米/8000米（4）西南（5）C【分析】12．本题以等高线地形图作为材料，设置五道小题，涉及对等高线地形图的判读、地图方向的辨认以及等高线疏密与坡度的关系等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。（1）看图可知，图中A处位于两山峰之间比较平缓的部位，是鞍部。（2）攀岩需要在特别陡峭的部位进行，图中B处位于等高线重叠的地方，是陡崖，适合开展攀岩运动。（3）该图比例尺为1:400000，表示图上距离1厘米代表实地距离4千米，量得甲乙两山峰之间的图上距离是2厘米，则实地距离为4X2=8千米。（4）该图右上角有指向标，箭头指示北方，甲山峰位于乙山峰的西南方位。（5）山谷地势比两侧低，是集水的区域，易发育成河流，图中C处等高线的弯曲部分向高处凸出，是山谷，该处可能有河流发育。】13．（1）丁 丙（2）D（3）2.5（4）自西南向东北 小（5）b【解析】13．本题以等高线地形图为材料，设置五个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度的计算、方向和比例尺的运用等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，丁位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；陡崖适合攀岩运动，丙位于几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，适宜攀岩运动。（2）图中等高距为100米，甲乙两山峰的海拔均位于400米至500米，但不能确定两山峰的具体海拔高度，D正确，ABC错误；故选D。（3）读图可知，图中比例尺为图上1厘米实地距离50000厘米，故甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，则实地距离为5×50000厘米＝250000厘米＝2.5千米。（4）读图可知，根据图中指向标指示的方向为北方，可知小清河AB段的流向大致是自西南向东北；AB等高线较为稀疏，坡度较缓、落差较小，CD等高线较为密集，坡度较陡，落差较大，故AB河段比CD河段的落差更小。（5）读图可知，a路线等高线较为密集，坡度较陡，较为吃力；b线等高线较为稀疏，坡度较缓，较为省力，故选择b路线爬到山顶乙较为省力。14．（1）山峰 鞍部 陡崖（1）100 900米—1000米（1）① ①为山谷 自西北向东南（1）MO 40千（1）-0.2 丙 0.6 D 稀疏【解析】14．本题以等高线地形图为材料，共设5个小题，主要考察同学们对等高线地形图的判读、等高距、比例尺、方向等相关知识点的掌握程度。（1）由图可知，A为山峰，等高线中间高、四周低，用黑色三角形表示；B为鞍部，位于两座山峰之间；C为陡崖，等高线重合，且呈现出锯齿状。（2）由图可知，每两条等高线的差值为100米，所以等高距为100米；A的海拔超过了900米的等高线，但是还没有到1000米。（3）由图可知，①有可能有河流，因为①为山谷，流向是自西北向东南流。（4）由图可知，可能架桥的地区为MO，因为MO位于山谷地区；由图中比例尺可知，图上一厘米代表实地距离20千米，用直尺量出MON的长度大约为2厘米，代表实地距离40千米。（5）由图可知，D地海拔200米气温为1℃，M处海拔400米，海拔每上升100米、气温下降0.6°C，所以M为-0.2°C，气温最低的为丙地，因为丙地海拔最高；坡度最缓的是D处，理由是此处等高线排列最稀疏。15．（1）陡崖 鞍部 山谷（2）100 200（3）A（4）南 南坡等高线较稀疏，坡度较缓。【解析】15．本大题以“某地等高线地形图”为材料，设置四道小问，涉及陆地表面五种基本地形、海拔和相对高度、等高线及其特点等相关内容，考查学生对相关知识的掌握水平。（1）读图可得，A处等高线重合，是陡崖；B位于两个山顶之问，是鞍部；C处等高线向海拔高处凸出，是山谷。（2）读图可得，该等高线地形图中，每条等高线之间的数值相差100，所以此等高线地形图的等高距是100米。E的海拔高度是300米，F的海拔高度是100米，E处与F处相对高度为200米。（3）A、D两处中，A处为陡崖，D处为山脊，适合攀岩运动的是A处。（4）若要登上山顶甲，由于南坡等高线稀疏，坡度较缓，登山比较省力。16．（1）陡崖 山脊（2）① ③河段等高线密集，坡陡，水流速度快（3）② ⑤（4）平原 绿【解析】16．本题乙图文的形式为材料，设置四个小问，涉及等高线的判读、把握地形部位和地形类型的判读方法、方向的判定、等高线疏密和坡度陡缓的关系等相关内容，考查学生对知识点的理解与掌握能力。（1）依据等高线地形部位的判读，B处等高线向海拔地处凸为山脊，A处等高线重合的地方，是陡崖部位，该处没有河流，不能形成瀑布。（2）记录卡片中“观测点编号”应为①③⑤中的①处，因为位于甲村的东北方向、且海拔约为280米；③两处附近河段泥沙更容易沉积的是②处，因为②处位于河流的下游，流速慢，泥沙得以沉积。③河段的水流速度比②河段快，原因是③河段等高线密集，坡陡，水流速度快。（3）甲村和附近城市的自来水厂适合建在②④中的②处，因为②处远离村庄，位于小河的上游，水质好。甲村拟建一座水库， ②⑤两处适合修建水库大坝的是⑤处，位于盆地的最狭窄出口处，工程量最小；修建水库给甲村带来的效益:防洪、灌溉、水产养殖、旅游、供水、发电等。（4）甲村所在虚线区域内的地形类型是平原，该地的聚落都集中在甲村及其附近，原因在于该处地势平坦、水源充足。若使用分层设色地形图表示该区域，则虚线内区域应描绘成绿色。17．本大题以某地等高线地形图为材料，设置五道小题，涉及海拔和相对高度、比例尺、等高线的特点、不同山体部位的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，等高距为50米，A海拔为550米，B海拔为400米，相对高度为150米。比例尺为：1:200000，图上1厘米代表实地距离2000米，图上2.5厘米，实地距离为5000米。（2）D处等高线重合，是陡崖，途径悬空刺激的玻璃栈道应在D处。（3）E处等高线向海拔高处凸出为山谷，F等高线向海拔低处凸出为山脊。“雨季有山洪，途经须谨慎”标志应设置在E山谷处，避免遭受洪水危害。（4）水库的选择要求在峡谷处，而在峡谷上游地区要有口袋形洼地，能够蓄水。故应该选在C处。口袋形洼地内大量农田、村庄会被淹没，乙村需要搬迁。（5）从可持续发展的角度来看，当地有玻璃栈道景观，有河流，可发展旅游业，增加当地经济收入。18．（1）亚欧 美洲 南极洲（2）太平洋（3）亚欧 太平洋 建筑材料较轻（4）亚欧 印度洋 碰撞挤压【分析】18．本题以“板块构造示意图”作为材料，设置四道小题，涉及六大板块的分布、板块内部的运动以及红海面积不断扩大的原因等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。（1）读图可知，全球由亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块六大板块，图中数字符号①是亚欧板块，②是美洲板块，⑥是南极洲板块。（2）在六大板块中，太平洋板块几乎全部为海洋，其余板块既包括陆地，又包括海洋。（3）一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，容易发生火山、地震，日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃，多火山地震发生；该国传统民居建筑材料较轻，是为了减轻地震造成的损失。（4）两板块间碰撞易形成海沟，造山带，两个板块张裂易形成海洋或裂谷， A处为红海，其面积不断扩大是由于位于亚欧板块和印度洋板块交界处，其运动方式为碰撞挤压。19．（1）裂谷、海洋 山脉（2）地中（3）板块与板块 迅速用书包护住头部，躲在课桌下，震后迅速撤离到安全的地方（4）C【解析】19．本题以局部板块运动示意图为材料，涉及板块的运动及火山地震与板块运动的关系等，结合所学知识点读图理解解答即可。（1）由图1得知，板块发生张裂运动时，地表会形成裂谷、海洋；由图2得知，板块发生碰撞挤压时，地表会形成山脉。（2）喜马拉雅山脉主峰-珠穆朗玛峰不断升高的原因是：该山峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。而地中海位于亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压处，其面积不断缩小，两者原因相同。（3）火山和地震主要发生在板块与板块交界的地带。假如你在五楼教室上课时突遇地震，要迅速用书包及其余较软的物体护住头部，躲在课桌下，待震后迅速撤离到安全的地方。（4）科学家通过测量发现，北京与华盛顿之间的距离以每年0.5~1.2厘米的速度在靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻。造成中美两国不断靠近的原因是板块运动的结果，故C正确。20．（1）大于 陆地 海洋 海洋 陆地（2）南美 北美 巴拿马运河（3）印度洋 美洲（4）海洋 裂谷 山脉（5）张裂 碰撞挤压【解析】20．本题以海陆及板块分布示意图为材料，设置五个小题，涉及六大板块的分布、板块运动的影响，海陆分布特征等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，世界海陆分布很不均匀，海洋面积大于陆地面积，概况地说为三分陆地、七分海洋；陆地主要集中在东半球和北半球，海洋大多分布在南半球和西半球；北半球的陆地面积小于海洋面积，南半球的海洋面积大于陆地面积，无论怎么划分半球，海洋面积都大于陆地面积。（2）根据所学知识可知，亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球，南美洲和北美洲主要分布在西半球，巴拿马运河是南北美洲的分界线，沟通太平洋和大西洋。（3）读图可知，最小的大陆为澳大利亚所在的大陆，位于印度洋板块，白令海峡是亚洲与北美洲的分界线，位于美洲板块。（4）根据所学知识可知，一般来说，板块的内部，地壳比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉。（5）读图可知，红海位于非洲板块与印度洋板块张裂地带，面积不断扩大；阿尔卑斯山脉位于非洲板块与亚洲板块碰撞挤压地带，海拔不断升高。
七年级上册地理提优专项训练第二单元《地球的面貌》综合题专项训练1．读经纬网示意图，回答下列问题。（1）请写出点D的经纬度______，“坐地日行八万里”描述的位置是图中ABC的哪个点______。（2）ABCD四点的位置，符合下列要求的是______点。要求：位于东半球、中纬度、南半球。（3）图中D位于A的______方向，从图中D点出发一直向东前进，能不能抵达B点？______。沿着B点所在的经线向北走能否回到原点？______最远到哪？______。（4）同一晴天中，由于地球的______运动，B、D两地中更早看到日出的是______地。（5）A、B两地所在纬线较长的是______地所在纬线，与A点所在经线组成经线圈的是______所在经线。2．读地球仪示意图，回答下列问题。（1）该教具是地球的模型，叫______，图中A为______点，B为______点。用手指拨动该教具，它会绕着一根固定的轴转动，这根人们假象的自转轴，叫______。（2）甲地位于______（东或西）半球和______（南或北）半球。（3）乙地所在纬线的名称是______，纬度为______度。从乙地到两极纬度的变化规律是______。（4）甲乙丙丁四地中位于低纬度的是______地。（5）丁地的地理坐标为______。3．读下面经纬网图，完成下列问题。（1）图甲中小红行走在大地经纬网上，其脚所踏地点的纬度是______，经度是______。（2）小红行走在______（填“东”或“西”半球，______（填“南”或“北）半球。（3）图乙中所示的纬度是______（填“南纬”或“北纬”），经度是______（填“东经”或“西经”）。（4）A、B、C、D四点中，位于东半球的是______。写出东西半球分界线______。（5）A点在E点的______方向，B点在A点的______方向。（6）A、D、E三点所在的纬线中，长度最长的是______点所在的纬线。4．读图完成下列问题。（1）图一中A、B两点的地理坐标分别是A____、B____，从南北半球看两点均位于____半球，从东西半球看A点位于____半球，B点位于____半球。从温度带看，两点均位于____带。（2）图二中A、B、C三点中，A点位于B点的____方向，C位于A的____方向。（3）图三中A、B两点的地理坐标分别是：A____、B____，AB两点均位于南北半球中的____半球。（4）180°经线位于____半球，以东为____，以西为____。5．读图，完成下列问题。（1）图1中，A点的经纬度是( )。根据经度可判断A点处于____半球，根据纬度可判断A点处于____半球，属于____带（填五带）。（2）图1中，地球自转方向为____（选填“C或D”）；AB两点率先进入新一天的是____。（3）北极圈出现极昼现象时，地球公转到图2中____（从“①、②、③、④”中选填）。（4）当太阳直射在B点时，地球公转到图2中的____或____（从“①、②、③、④”中选填）。（5）图2中，地球从公转轨道的①向②运动过程中，广州市的昼夜长短情况为____，并且白昼在逐渐变____（选填“长或短”）。（6）如果在图1中的A点直立了一根杆子，以观测正午杆影一年长短的变化规律，正午杆影最长时，接近图2的____（从“①、②、③、④”中选填）。6．2018年11月11日，又到了双十一购物节。今年是“双11”活动十周年，10年来，“双11”以惊人的速度增长着，创造了一个个历史。现在不光是国内消费者，全球所有时区的海外消费者，都参与双11狂欢。结合下列三幅图，回答问题。（1）今年“双十一”，广东省的购买力位居全国之首，据图写出该省行政中心——广州市的经纬度位置：____。从半球上划分，广州和悉尼均位于____半球，其中广州位于悉尼的____方向。（2）“双十一”期间，地球运行至公转轨道上的____段，此时乳山的昼夜长短状是____。当地球运转到节气①时，这一天太阳直射____，此时北极圈以北会出现____现象。（3）太阳能是一种洁净的新能源，其应用范围很广。我们当地老百姓喜欢在屋顶安装太阳能热水器（图3），为了保证热水器更好的采光，集热管应朝向____（东、西、南、北）方向。（4）“双十一”这天，天猫规定在11月11日0时开始抢购。在开抢前的1分钟，李明通过微信提醒在悉尼的表哥准备抢购，表哥却对他说：“我们的0时已经过了，我们早就已经开始抢了呢……”你认为表哥的话正确吗？并说出判断理由。7．读东西半球图，填写下列内容。 （1）上图中左图应为_____半球，主要分布在该半球上的大洲是：①_______洲；①与大洲②的分界线是_______。（2）填出图中数字序号及字母代表的大洲、大洋名称：⑤______，⑥______，A______ B______。（3）跨经度最广的大洋是_________，纬度最高，跨经度最广的大洲是_______。（4）A、B、C、D四大洋面积由大到小排列正确的是（ ）A．(A > B> C> D) B．(B > C> A> D) C．(D > A> C> B) D．(C> B> D> A)8．读七大洲轮廓图，完成下列要求。（1）七大洲中，面积最大的洲是_______（填序号），面积最小的洲是_________（填序号）。③是________洲，面积居七大洲第三位。（2）世界面积最大的__________平原以及世界最长的山脉__________山脉，均位于④大洲。（3）②是______洲，分布着世界面积最大的刚果盆地。（4）⑤是______洲，它位于地球最南端。（5）①、⑥两洲的大陆部分是一个整体，称做________大陆，它是地球上最大的一块大陆。9．读世界大洲与海洋分布图，完成下列问题。（1）任何半球的陆地面积都______海洋面积（填“大于”或“小于”）。（2）跨经度最广的大洲是______（填序号），与该大洲距离最近的大洲是______（填序号）。（3）面积最大的大洲是______（填序号），该大洲与大洲③的分界线是______运河。（4）被大洲①④⑤环绕的大洋是______（填名称）。（5）全球面积最大的大洋是______（填字母）。（6）你能举例说说海洋对人们生产生活有哪些影响吗？（至少答两点）①______，②______。10．竖版世界地图（图1）以崭新的视野展示世界，清晰显示出被三大洲环抱的北冰洋，以及形状好似孔雀开屏的南极大陆。而在传统的世界地图（图2）中，南北极地区的形状、面积都严重失真。读图1和图2，回答下列问题。（1）观察图1和图2，可以发现海洋主要分布在____半球（北或南），陆地主要分布在____半球（东或西）。（2）甲、乙两洲之间有一条重要的航道____运河，它作为两洲分界线。（3）图1中A和B都在____洋中，从A点一直向东航行，能不能到达B点____？并说明原因。____。（4）从图1中可以看出C大洋的经纬度位置特点是____。11．地球是人类的家园。下面让我们从不同的角度看地球，了解我们生存的家园。（1）从东西半球看，世界陆地主要分布在____，从南北半球看，世界陆地主要分布在____。图1中甲表示的大洲是____。（2）图2中字母代表的大洲B是____，H是____；数字代表的大洋①⑤是____；AE两个大洲的分界线是____。（3）图3中跨经度最广的大洲是____，面积最大的大洲是____。被大洲①④⑤环绕的大洋是____。（4）图4中甲是____洲，A点地理坐标是____。当我们放寒假时，B地正处于____（季节）12．为了培养地理实践能力，更好地掌握等高线地形图相关知识，沈阳市某中学组织地理社团的学生，在下面图中景区开展实践活动，阅读下面等高线地形图（C、D为虚线处），完成下列各题。（1）该校学生在图中地区进行实践活动，到达A处地形部位，该地形部位的名称是____；（2）为了发展攀岩特色旅游项目，促进旅游业的发展，学生建议该旅游项目应建设在____（填字母和地形部位名称）处。（3）计划在甲乙两山峰之间建索道，学生们测量出甲乙两山峰之间的图上距离为2厘米，则该索道的长度约是____（比例尺是1∶400000）。（4）王梅和李涛分别登上了甲乙两山峰，王梅所在的甲山峰位于李涛所在的乙山峰的____方位。（5）如果想要到河边戏水，通过图中等高线的弯曲形态，学生们判断____（填字母）处可能有河流发育。13．某学校组织地理兴趣小组在图示地区进行课外实践活动，读下面等高线地形图，完成下列问题。（1）图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是____，适合攀岩运动的是____。（2）关于甲乙两山峰的海拔高度，叙述正确的是（ ）A．甲山峰比乙山峰的海拔更高 B．乙山峰比甲山峰的海拔更高C．两山峰的海拔一样高 D．不能确定（3）如果测得甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，其实地距离为____千米。（4）小清河AB段的流向大致是____，AB河段比CD河段的落差更____（大、小）。（5）从a、b线路爬到山顶乙，比较省力的是从____线路。14．读喧等高线地形图完成下列各题。（1）写出图中字母表示的地形部位名称A____________，B__________，C__________。（2）本图的等高距为_____米，则A的海拔范围在______。（3）图中①②两处可能有河流的是_____，理由是_______流向是________。（4）该地区规划修建一条高速公路MON，可能采用架桥方式修建的是____（填MO或ON)。该高速的全长大约为______米。（5）拟在甲、乙、丙三处修建滑雪场，实地考察时上午9点D地气温为1℃，M点气温为____℃，甲、乙、丙三处气温最低的是_____处，理由是海拔每上升100米，气温下降_____℃，坡度最缓的是______处，理由是此处等高线排列最_______。15．下图为“某地等高线地形图”，读图，完成下列问题。（1）写出图中序号代表的山体部位名称：A____，B____，C____。（2）此等高线地形图的等高距是____米。E处与F处相对高度为____米。（3）A、D两处，适合开展攀岩活动的是____处。（4）若要登上山顶甲，从____（填“南”或“北”）坡登山比较省力。理由是____。16．某中学“地理学习兴趣小组”组织了一次山区的野外实习，下图是该山区的局部等高线（单位：米）示意图和某观测点记录卡片。读图，完成下列问题。（1）写出A点和B点所在的地形部位名称：A________，B________。（2）记录卡片中“观测点编号”应为________（选填①③⑤）；同学们在考察②③所示河段时，发现③河段的水流速度比②河段快，原因是________。（3）为助力乡村基础设施建设和经济发展，请根据所学地理知识提出适当的建议。I甲村和附近城镇要修建一座自来水厂，你建议镇长应将水厂选址放在_________（选填②④）处。Ⅱ甲村计划引资修建一座水库发展观光旅游，你建议水库大坝应建在________（选填①③⑤）处。（4）甲村所在虚线内区域的地形类型为_________。若使用分层设色地形图表示该区域，则虚线内区域应描绘成________色。17．为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图，完成下列问题。（1）图1中AB两地的相对高度是________米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为________。（2）考察期间同学们途径了图2中玻璃栈道景观，该景观出现在图1中的________处（填字母）。（3）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的________处，判断依据是________。（4）该地区计划在C处建设水库大坝，请你分析此处建设大坝的有利条件是________。大坝建成后，需搬迁的村庄是________。（5）从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是________。18．读“板块构造示意图”，完成下列问题。（1）填出图中数字符号所代表的板块名称：①____板块，②____板块，⑥____板块。（2）几乎多是海洋的板块是____板块。（3）日本地震频繁，主要是因为该国位于____板块和____板块交界处，地壳活跃，为了减轻地震造成的损失，该国传统民居有的特点是____。A、窗户小B、墙体高C、建筑材料轻D、屋顶坡度大（4）A处为红海，其面积不断扩大是由于位于____板块和____板块交界处，其运动方式为____（“张裂拉伸”或“碰撞挤压”）19．读“局部板块分布示意图”（下图），完成下列问题。（1）由图1说明板块发生张裂运动时，地表会形成____（填“裂谷、海洋”或“山脉”），由图2说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成____（填“裂谷、海洋”或“山脉”）。（2）图中与喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因相同的是____海的面积不断缩小。（3）火山和地震主要发生在____交界的地带。假如你在五楼教室上课时突遇地震，你应该怎么做？____。（4）科学家通过测量发现，北京与华盛顿之间的距离以每年0.5~1.2厘米的速度在靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻。造成中美两国不断靠近的原因是（ ）（填字母）A．流水和风力作用的结果 B．大气运动的结果C．板块运动的结果 D．地球公转运动的结果20．读海陆及板块分布示意图，完成下列各题（1）由图可以看出，世界海陆分布很不均匀，海洋面积____陆地面积；陆地主要集中在北半球，就北半球而言，是____面积小于____面积；就南半球而言，是____面积大于____面积。（2）主要分布在西半球的大洲是____洲和____洲，其分界线是____。（3）世界上分六大板块，其中最小的大陆位于____板块，白令海峡位于____板块。（4）在板块的交界处，两个板块发生张裂，常形成____或____。两个板块发生碰撞，在陆地常常形成____。（5）红海位于板块的____地带；阿尔卑斯山脉位于板块的____地带。 参考答案1．（1）60°E，0° B（2）C（3）东南 能 否（不能） 北极点（4）自转 D（5）B 120°E【解析】1．本大题以经纬网示意图为材料，设置五道小题，涉及经纬网定位、经纬网定向、纬线及其特点、经线及其特点、地球的自转等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，D点的经纬度是60°E，0°。A、B、C三点中，B位于赤道上，长约八万里，可实现“坐地日行八万里”。（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是赤道，以北是北半球，以南是南半球。纬度区的划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。可判定，A（60°W，60°N）、B（0°，0°）、C（40°E，40°S）、D（60°E，0°）四点中，位于东半球、中纬度、南半球的是C（40°E，40°S）。（3）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，图中D位于A的东南方向。从图中D点出发一直向东前进，能抵达B点，原因在于B、D位于同一条纬线上，纬线是顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。沿着B点所在的经线向北走不能回到原点，最远到达北极点，因为北极点是地球的最北端，北极点四周都是南。（4）同一晴天中，由于地球的自转运动，B、D两地中，D位置比B靠东，更早看到日出。（5）纬度和纬线长短的关系是纬度越低，纬线圈越长。可判定，A、B两地所在纬线较长的是B地所在纬线；依据经线圈的特点，与A点（60°W）所在经线相对的另一条经线是120°E。2．（1）地球仪 北极 南极 地轴（2）东 北（3）赤道 0 逐渐变大（越来越大）（4）甲乙（5）30°S，90°E【解析】2．本题以地球仪示意图为材料，涉及地球仪、东西半球和南北半球的判读、经纬度定位、高中低纬度的划分等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）地球仪是地球的模型，图中A为北极点，B为南极点。用手指拨动该教具，它会绕着一根固定的轴转动，这根人们假象的自转轴，叫地轴。地轴与地面成66.5°角，且北极点永远指向北极星。（2）划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可得，甲的经度是0°，该地位于赤道与北回归线之间，该地位于东半球和北半球。（3）由图可知，地球仪上，我们把与赤道平行的圆圈，叫做纬线，赤道是地球上最长的纬线，乙地所在纬线的名称是赤道，纬度为0°，是最长的纬线。纬度的变化规律为：以赤道为界,向北向南度数逐渐增大到90°，故从乙地到两极纬度的变化规律是逐渐变大。（4）纬度区的划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。可判定，甲乙丙丁四地中位于低纬度的是甲和乙。（5）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，丁地的地理坐标为30°S，90°E。3．（1）50°S 20°E（2）东 南（3）北纬 西经（4）C 20°，160°E（5）正南 东南（6）D【解析】3．本大题以经纬网为材料，涉及经纬网的定位和定向等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。（1）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。由图可以看出，小红所踏地点的纬度是位于50°S，经度是位于20°E。（2）划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。从东西半球看，小红行走在20°W以东的东半球；从南北半球看，小红是在赤道以南的南半球。（3）图乙中所示的纬度是向北增大，是赤道以北的北纬；根据北极点为中心，地球按照逆时针方向自转，经度是位于向西增大上的西经。（4）A、B、C、D四个点中，位于东半球的是20°W以东的C点。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。（5）有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，A点在E点的正南方向，B点在A点的东南方向。（6）地球的纬线圈长度，从赤道向两极递减，A、D、E三点所在的纬线中，长度最长的是纬度最低的D点所在的纬线。4．（1）10°S，150°E 20°S，170°E 南 东 西 热（2）西北 东北（3）70°N，45°W 70°N，135°W 北（4）西 西经 东经【解析】4．本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、定向、南北半球、东西半球等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，A点的经纬度是10°S，150°E ，B点的经纬度是20°S，170°E。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球，故两点均位于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故A点位于东半球，B点位于西半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。可判定，两点均位于热带。（2）在经纬网地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判定，A点位于B点的西北方向；C位于A的东北方向。（3）图三中地球自转的时针方向是逆时针，该图是以北极点为中心的半球图。图中相邻两条经线的度数差是45°，A点的地理坐标是70°N，45°W，B点的地理坐标是70°N，135°W，从南北半球看两点均位于北半球。（4）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故180°经线位于西半球，180度经线以东是西经，向东度数减小；180度经线以西是东经，向西逐渐减少。5．（1）90°E，20°N 东 北 热（2）B D（3）②（4）① ③（二者位置可颠倒）（5）昼长夜短 长（6）④【解析】5．本大题以经纬网图与地球公转示意图为材料，设置 六道小题，涉及东西半球、南北半球、五带的划分、地球自转方向、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律等等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 （1）根据经度分布，自西向东度数增加的为东经，故A为90°E。根据纬度分布，往北度数增加的为北纬，故A为20°N。通常情况下西经20°以东，东经160°以西是东半球，因此90°E为东半球；以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球，A点位于北半球；根据五带划分，南北回归线之间为热带，因此A点处于热带。（2）地球自转方向为自西向东，D为自转方向。地球自西向东转，位置偏东的地点较早进入新的一天，B点率先进入新的一天。（3）从图2中可看出，②图北极圈出现极昼现象。（4）B点位于赤道，太阳直射赤道应为二分日，结合地球公转图可知，图2中①为春分日，③为秋分日，应填①和③，位置可颠倒。（5）图2中，地球从公转轨道的①向②运动过程即从春分到夏至，太阳直射点位于北半球，且向北移动，北半球昼长夜短且昼渐长。（6）A点位于20°N，当杆影最长时说明正午太阳高度最小，冬至日时，北半球正午太阳高度最小达到一年中的最小值，因此对应图中④地。6．（1）经纬度113.27°E，23.13°N（经度110～115，纬度22～24均可） 东 西北（2）B 昼短夜长 ① 南回归线（3）南（4）正确；悉尼与广州相比，位置在东；由于地球自西向东转，东边的时间要早【分析】5．本题以双十一购物节为材料，涉及经纬网定位、定向、太阳直射的位置点的移动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化和地球自转产生的现象等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，广州市的经纬度位置（113.27°E，23.13°N）。从半球上划分，广州和悉尼均位于东半球。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，广州位于悉尼的西北方向。（2）由图可知，A位于③夏至日（日期是6月22日前后）和④秋分日（日期是9月23日前后）之间；B位于④秋分日（日期是9月23日前后）和冬至日（日期是12月22日前后）之间；C位于冬至日（日期是12月22日前后）和春分日（日期是3月21日前后）之间；D位于春分日（日期是3月21日前后）之间和夏至日（日期是6月22日前后）。“双十一”期间，地球运行至公转轨道上的B位置；此时，太阳直射南半球，北半球乳山的昼夜长短状是昼短夜长。当地球运转到节气①时是冬至日（日期是12月22日前后），这天太阳直射南回归线，北极圈以内出现极夜现象，南极圈以内出现极昼现象。（3）集热器的安装倾角为了获得最大的太阳能量，必须使集热器的采光面正午时垂直于太阳光线，所以为了保证热水器更好的采光，集热管应朝向南方。（4）表哥的话正确。地球的自转方向为自西向东，故东边的时间比西边早。悉尼与广州相比，位置在东，故时间要比广州早。7．（1）西 北美 巴拿马运河（2）欧洲 大洋洲 太平洋 大西洋（3）北冰洋 南极洲（4）A【解析】7．本大题利用东西半球图设置试题，涉及大洲的分布、大洲界线、大洋等知识，主要考查大洲大洋的地理分布和概况，有利于培养我国区域认知的核心素养。（1）依据大洲大洋的分布，图中左图应为西半球，主要分布在该半球上的大洲是：①北美洲、②南美洲。南北美洲的分界线是巴拿马运河。（2）依据大洲大洋的分布，图中数字序号及字母代表的大洲、大洋名称：⑤是欧洲，⑥是大洋洲，A是太平洋，B是大西洋。（3）从图中可以看出，跨经度最广的大洋是北冰洋，纬度最高，跨经度最广的大洲是南极洲。（4）图中A太平洋、B大西洋、C印度洋、D北冰洋四大洋，按面积由大到小排列A＞B＞C＞D。8．（1）① ⑦ 北美（2）亚马孙 安第斯（3）非（4）南极（5）亚欧【分析】8．本大题以七大洲轮廓图为材料，共设置五道小题，涉及大洲、大洋、平原、山脉、盆地等相关内容，考查学生综合思维能力。（1）读图可知，七大洲中面积最大、人口最多的一个洲的是①亚洲，世界七大洲的面积按从大到小排列依次是①亚洲、②非洲、③北美洲、④南美洲、⑤南极洲、⑥欧洲、⑦大洋洲，其中面积最小的大洲是⑦大洋洲。（2）④南美洲有世界最大的亚马孙平原，也有世界最长的安第斯山脉，水力资源最丰富的亚马孙河。（3）②非洲被称为“高原大陆”。非洲北部为沙漠（撒哈拉沙漠），中部为盆地（刚果盆地、刚果河），东部为高原山地（埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、东非大裂谷、尼罗河）。（4）⑤南极洲位于地球最南端。土地几乎都在南极圈内，四周濒太平洋、印度洋和大西洋。是世界上地理纬度最高的一个洲，同时也是跨经度最多的一个大洲。（5）①亚洲与⑥欧洲大陆部分是一个整体，称做亚欧大陆，是地球上最大的大陆。亚洲与欧洲分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。9．（1）小于（2）⑦ ②（3）⑤ 苏伊士（4）北冰洋（5）C（6）海洋起到调节气候的作用 提供海洋资源、渔业、晒盐、电力、石油矿产、交通、潮汐能等【解析】9．本题以世界大洲与海洋分布图为材料，设置六个小题，涉及海陆的分布、大洲和大洋的位置等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，全球海陆分布概况的说有三分陆地、七分海洋，无论如何将地球平均分成两半，任何半球的陆地面积都小于海洋面积。（2）读图可知，⑦是南极洲，是世界上跨经度最广的大洲；②是南美洲，该大洲距离南极洲最近。（3）读图可知，⑤是亚洲，是世界上面积最大的大洲；③大洲为非洲，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，沟通地中海和红海。（4）读图可知，①为北美洲，④为欧洲，⑤为亚洲，北冰洋被北美洲、欧洲、亚洲所环绕。（5）根据所学知识可知，四大洋按面积大小从大到小排列顺序为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；故全球面积最大的大洋是C太平洋。（6）根据所学知识可知，海洋可以调节气候、提供各种海洋资源、参与并完成大自然中的各种循环，如水循环等；扩展人类生活、活动空间，还可提供渔业、晒盐、电力、石油矿产、交通、潮汐能等等。10．（1）南 东（2）苏伊士（3）印度 能 纬线指示东西方向，向东是沿纬线航行，纬线的形状是圆圈，所以能到达B点（4）纬度最高，跨经度最广【解析】10．本题以世界海陆分布示意图为材料，设置四个小题，涉及世界海陆的分布位置、大洲的分界线等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）根据所学知识可知，划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，20°W以东到160°E是东半球， 20W以西到160°E是西半球，南、北半球的分界线是赤道；读图可知，可以发现陆地主要分布在北半球和东半球；海洋主要分布在南半球。（2）读图可知，甲是面积最大的亚洲，乙是非洲，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，该运河沟通了红海和地中海。（3）读图可知，AB点都在南半球，位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间的印度洋中；根据纬线指示东西方向，所有纬线都是圆的可知，从A点一直向东航行，能到达B点。（4）读图可知，C大洋是北冰洋，该大洋是跨纬度最高的大洋，位于北极圈内；是跨经度最广的大洋，因为所有的经线都汇集于南北两极。11．（1）东半球 北半球 非洲（2）欧洲 大洋洲 大西洋 巴拿马运河（3）⑦南极洲 ⑤亚洲 B北冰洋（4）亚 （30°S，75°E） 夏季【解析】11．本题以东、西半球、南、北半球、陆半球和水半球图、竖版世界地图为材料，涉及世界不同大洲大洋的分布、洲界线名称及世界的海陆分布特点等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。（1）观察图1和图2可得，从东西半球来看，陆地主要分布在东半球，从南北半球来看，可以发现陆地主要分布在北半球。图1中甲表示的大洲是非洲，该大洲是世界上第二大洲，主要以黑种人为主。（2）依据位置，图2中字母代表的大洲B是欧洲，发达国家众多，H 是大洋洲，该大洲是世界上最小的大洲；数字代表的大洋①⑤是大西洋，该大洋是世界上第二大洋；A是北美洲、E是南美洲，两个大洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通太平洋和大西洋。（3）七大洲中，跨经度最广的大洲是位于南极点附近的图3中⑦南极洲，面积最大的大洲是图3中⑤亚洲。图3中被大洲①北美洲、④欧洲、⑤亚洲环绕的大洋是B北冰洋，该大洋是世界上最小的大洋。（4）依据位置，图4中甲是亚洲，A点位于赤道以南，纬度是30°S，经度和105°W组成一个经线圈即75°E，A点地理坐标是（30°S，75°E）。当我们放寒假时，我们北半球是冬季，由于南北半球季节相反，B地位于南半球，正处于夏季。12．（1）鞍部（2）B陡崖（3）8千米/8000米（4）西南（5）C【分析】12．本题以等高线地形图作为材料，设置五道小题，涉及对等高线地形图的判读、地图方向的辨认以及等高线疏密与坡度的关系等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。（1）看图可知，图中A处位于两山峰之间比较平缓的部位，是鞍部。（2）攀岩需要在特别陡峭的部位进行，图中B处位于等高线重叠的地方，是陡崖，适合开展攀岩运动。（3）该图比例尺为1:400000，表示图上距离1厘米代表实地距离4千米，量得甲乙两山峰之间的图上距离是2厘米，则实地距离为4X2=8千米。（4）该图右上角有指向标，箭头指示北方，甲山峰位于乙山峰的西南方位。（5）山谷地势比两侧低，是集水的区域，易发育成河流，图中C处等高线的弯曲部分向高处凸出，是山谷，该处可能有河流发育。】13．（1）丁 丙（2）D（3）2.5（4）自西南向东北 小（5）b【解析】13．本题以等高线地形图为材料，设置五个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度的计算、方向和比例尺的运用等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，丁位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；陡崖适合攀岩运动，丙位于几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，适宜攀岩运动。（2）图中等高距为100米，甲乙两山峰的海拔均位于400米至500米，但不能确定两山峰的具体海拔高度，D正确，ABC错误；故选D。（3）读图可知，图中比例尺为图上1厘米实地距离50000厘米，故甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，则实地距离为5×50000厘米＝250000厘米＝2.5千米。（4）读图可知，根据图中指向标指示的方向为北方，可知小清河AB段的流向大致是自西南向东北；AB等高线较为稀疏，坡度较缓、落差较小，CD等高线较为密集，坡度较陡，落差较大，故AB河段比CD河段的落差更小。（5）读图可知，a路线等高线较为密集，坡度较陡，较为吃力；b线等高线较为稀疏，坡度较缓，较为省力，故选择b路线爬到山顶乙较为省力。14．（1）山峰 鞍部 陡崖（1）100 900米—1000米（1）① ①为山谷 自西北向东南（1）MO 40千（1）-0.2 丙 0.6 D 稀疏【解析】14．本题以等高线地形图为材料，共设5个小题，主要考察同学们对等高线地形图的判读、等高距、比例尺、方向等相关知识点的掌握程度。（1）由图可知，A为山峰，等高线中间高、四周低，用黑色三角形表示；B为鞍部，位于两座山峰之间；C为陡崖，等高线重合，且呈现出锯齿状。（2）由图可知，每两条等高线的差值为100米，所以等高距为100米；A的海拔超过了900米的等高线，但是还没有到1000米。（3）由图可知，①有可能有河流，因为①为山谷，流向是自西北向东南流。（4）由图可知，可能架桥的地区为MO，因为MO位于山谷地区；由图中比例尺可知，图上一厘米代表实地距离20千米，用直尺量出MON的长度大约为2厘米，代表实地距离40千米。（5）由图可知，D地海拔200米气温为1℃，M处海拔400米，海拔每上升100米、气温下降0.6°C，所以M为-0.2°C，气温最低的为丙地，因为丙地海拔最高；坡度最缓的是D处，理由是此处等高线排列最稀疏。15．（1）陡崖 鞍部 山谷（2）100 200（3）A（4）南 南坡等高线较稀疏，坡度较缓。【解析】15．本大题以“某地等高线地形图”为材料，设置四道小问，涉及陆地表面五种基本地形、海拔和相对高度、等高线及其特点等相关内容，考查学生对相关知识的掌握水平。（1）读图可得，A处等高线重合，是陡崖；B位于两个山顶之问，是鞍部；C处等高线向海拔高处凸出，是山谷。（2）读图可得，该等高线地形图中，每条等高线之间的数值相差100，所以此等高线地形图的等高距是100米。E的海拔高度是300米，F的海拔高度是100米，E处与F处相对高度为200米。（3）A、D两处中，A处为陡崖，D处为山脊，适合攀岩运动的是A处。（4）若要登上山顶甲，由于南坡等高线稀疏，坡度较缓，登山比较省力。16．（1）陡崖 山脊（2）① ③河段等高线密集，坡陡，水流速度快（3）② ⑤（4）平原 绿【解析】16．本题乙图文的形式为材料，设置四个小问，涉及等高线的判读、把握地形部位和地形类型的判读方法、方向的判定、等高线疏密和坡度陡缓的关系等相关内容，考查学生对知识点的理解与掌握能力。（1）依据等高线地形部位的判读，B处等高线向海拔地处凸为山脊，A处等高线重合的地方，是陡崖部位，该处没有河流，不能形成瀑布。（2）记录卡片中“观测点编号”应为①③⑤中的①处，因为位于甲村的东北方向、且海拔约为280米；③两处附近河段泥沙更容易沉积的是②处，因为②处位于河流的下游，流速慢，泥沙得以沉积。③河段的水流速度比②河段快，原因是③河段等高线密集，坡陡，水流速度快。（3）甲村和附近城市的自来水厂适合建在②④中的②处，因为②处远离村庄，位于小河的上游，水质好。甲村拟建一座水库， ②⑤两处适合修建水库大坝的是⑤处，位于盆地的最狭窄出口处，工程量最小；修建水库给甲村带来的效益:防洪、灌溉、水产养殖、旅游、供水、发电等。（4）甲村所在虚线区域内的地形类型是平原，该地的聚落都集中在甲村及其附近，原因在于该处地势平坦、水源充足。若使用分层设色地形图表示该区域，则虚线内区域应描绘成绿色。17．本大题以某地等高线地形图为材料，设置五道小题，涉及海拔和相对高度、比例尺、等高线的特点、不同山体部位的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，等高距为50米，A海拔为550米，B海拔为400米，相对高度为150米。比例尺为：1:200000，图上1厘米代表实地距离2000米，图上2.5厘米，实地距离为5000米。（2）D处等高线重合，是陡崖，途径悬空刺激的玻璃栈道应在D处。（3）E处等高线向海拔高处凸出为山谷，F等高线向海拔低处凸出为山脊。“雨季有山洪，途经须谨慎”标志应设置在E山谷处，避免遭受洪水危害。（4）水库的选择要求在峡谷处，而在峡谷上游地区要有口袋形洼地，能够蓄水。故应该选在C处。口袋形洼地内大量农田、村庄会被淹没，乙村需要搬迁。（5）从可持续发展的角度来看，当地有玻璃栈道景观，有河流，可发展旅游业，增加当地经济收入。18．（1）亚欧 美洲 南极洲（2）太平洋（3）亚欧 太平洋 建筑材料较轻（4）亚欧 印度洋 碰撞挤压【分析】18．本题以“板块构造示意图”作为材料，设置四道小题，涉及六大板块的分布、板块内部的运动以及红海面积不断扩大的原因等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。（1）读图可知，全球由亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块六大板块，图中数字符号①是亚欧板块，②是美洲板块，⑥是南极洲板块。（2）在六大板块中，太平洋板块几乎全部为海洋，其余板块既包括陆地，又包括海洋。（3）一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，容易发生火山、地震，日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃，多火山地震发生；该国传统民居建筑材料较轻，是为了减轻地震造成的损失。（4）两板块间碰撞易形成海沟，造山带，两个板块张裂易形成海洋或裂谷， A处为红海，其面积不断扩大是由于位于亚欧板块和印度洋板块交界处，其运动方式为碰撞挤压。19．（1）裂谷、海洋 山脉（2）地中（3）板块与板块 迅速用书包护住头部，躲在课桌下，震后迅速撤离到安全的地方（4）C【解析】19．本题以局部板块运动示意图为材料，涉及板块的运动及火山地震与板块运动的关系等，结合所学知识点读图理解解答即可。（1）由图1得知，板块发生张裂运动时，地表会形成裂谷、海洋；由图2得知，板块发生碰撞挤压时，地表会形成山脉。（2）喜马拉雅山脉主峰-珠穆朗玛峰不断升高的原因是：该山峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。而地中海位于亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压处，其面积不断缩小，两者原因相同。（3）火山和地震主要发生在板块与板块交界的地带。假如你在五楼教室上课时突遇地震，要迅速用书包及其余较软的物体护住头部，躲在课桌下，待震后迅速撤离到安全的地方。（4）科学家通过测量发现，北京与华盛顿之间的距离以每年0.5~1.2厘米的速度在靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻。造成中美两国不断靠近的原因是板块运动的结果，故C正确。20．（1）大于 陆地 海洋 海洋 陆地（2）南美 北美 巴拿马运河（3）印度洋 美洲（4）海洋 裂谷 山脉（5）张裂 碰撞挤压【解析】20．本题以海陆及板块分布示意图为材料，设置五个小题，涉及六大板块的分布、板块运动的影响，海陆分布特征等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）读图可知，世界海陆分布很不均匀，海洋面积大于陆地面积，概况地说为三分陆地、七分海洋；陆地主要集中在东半球和北半球，海洋大多分布在南半球和西半球；北半球的陆地面积小于海洋面积，南半球的海洋面积大于陆地面积，无论怎么划分半球，海洋面积都大于陆地面积。（2）根据所学知识可知，亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球，南美洲和北美洲主要分布在西半球，巴拿马运河是南北美洲的分界线，沟通太平洋和大西洋。（3）读图可知，最小的大陆为澳大利亚所在的大陆，位于印度洋板块，白令海峡是亚洲与北美洲的分界线，位于美洲板块。（4）根据所学知识可知，一般来说，板块的内部，地壳比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉。（5）读图可知，红海位于非洲板块与印度洋板块张裂地带，面积不断扩大；阿尔卑斯山脉位于非洲板块与亚洲板块碰撞挤压地带，海拔不断升高。
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