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北京课改版九年级下册第一节 认识溶液综合训练题
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这是一份北京课改版九年级下册第一节 认识溶液综合训练题，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列混合物中，不属于溶液的是（ ）
A．食盐水B．蔗糖水C．碘酒D．牛奶
2．下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是
A．白醋B．蒸馏水C．汽水D．消毒酒精
3．苏州地处江南，水资源总量较丰富，下列有关水的说法正确的是
A．自然界的水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
B．水由氢元素和氧元素组成，水是由氢原子和氧原子构成
C．水中加入一定量的酒精，可以明显增强其导电性
D．自来水生产过程中加入明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒，加快其沉降
4．如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是（ ）
A．氯化钠和水B．铁粉和稀硫酸
C．氢氧化钠和水D．二氧化锰和过氧化氢溶液
5．下列事实的微观解释中，正确的是
A．10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL---分子在不断地运动
B．蔗糖放入水中消失不见了---蔗糖分子分解了
C．氧气和液氧都能支持燃烧---构成物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起---水分子发生了变化
6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A．溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不一定是溶液
B．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D．洗涤剂除油污是乳化作用，所以汽油除油污也是乳化作用
7．下列实验方案能达到实验目的的是
A．验证可燃物燃烧需要氧气：按图所示装置进行实验
B．区别氯化镁溶液和蒸馏水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象
C．配制100g5%的碳酸钙溶液：：称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
D．验证酒精中含氢元素，在：95%酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象
8．下列实验现象描述错误的是
A．将铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变成无色
B．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜
C．碘加入到水中后：形成棕色溶液
D．在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量
9．将下列物质分别放入足量的水中，搅拌后能形成无色溶液的是
A．硝酸钾B．硫酸铜C．粉笔灰D．食用油
10．下列关于水的说法中，正确的是
A．用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠
B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸
D．温泉水中含有少量的钙，这里的钙是指单质
二、判断题
11．物质在溶解过程中常常伴随着热量的变化。有些物质在溶解时会出现吸热现象，如NaOH和NH4NO3。( )
12．溶液是均一、稳定的混合物。( )
13．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同( )
14．进行硝酸钾与氯化钠溶解性大小比较的实验时，不需要控制溶质颗粒大小( )
15．医用酒精和稀盐酸中的溶剂都是水( )
三、综合应用题
16．下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ，证明二氧化碳集满的方法是 。
（2）某实验小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，完全反应后从残余物中提纯KCl，进行以下操作：
（提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）
操作X的名称是 ，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，在该操作中玻璃棒的作用是 。
17．科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
（一）水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用，其中的饮用水处理步骤如下图1所示：回答下列问题：
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于 （填“物理”或“化学”）变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
（二）物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系（反应条件省略），其中A、D是氧化物，B、C为单质，A是生活中常见液体，B是密度最小的气体。
请回答下列问题：
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
18．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用 ，净化后的水是 （选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先 ，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是 ，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为 mL
参考答案：
1．D
【详解】A、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，故B错；
C、碘酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；
D、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故D正确；
故选：D。
【点睛】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
2．B
【详解】A、白醋能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，A正确；
B、蒸馏水是一种纯净物，溶液是混合物，则蒸馏水不属于溶液，B错误；
C、汽水是均一、稳定的混合物，属于溶液，C正确；
D、消毒酒精是酒精的水溶液，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，D正确。
故选B。
3．D
【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁化合物的水，是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，故软水也可能是混合物，不符合题意；
B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
C、水中加入一定量的酒精，酒精以分子的形式存在于水中，不能增强水的导电性，不符合题意；
D、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A、氯化钠溶于水后，物质间不反应且温度没有明显变化，气球没有明显变化，故错误；
B、铁粉与硫酸反应会生成氢气，使气球膨胀，但不会复原，故错误；
C、氢氧化钠溶于水能够放出大量的热，容器内气体膨胀会使气球鼓起来，温度恢复到室温，气球复原，故正确；
D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气，使气球膨胀，但不会复原，故错误；
故选：C。
5．C
【详解】A.10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL是因为分子直接有间隔，一部分水分子和酒精分子会相互占据分子之间的间隔，而不是因为分子在不断运动，该选项解释不正确；
B.蔗糖放入水中小时不见了，是因为蔗糖分子均匀分散到水分子之间了，而不是因为蔗糖分子分解了，该选项解释不正确；
C.氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，化学性质相同，该选项解释正确；
D.水壶中的水烧开沸腾后，水变为水蒸气，分子之间的间隔会变大，从而壶盖被顶起，该选项解释不正确，
故选C。
6．A
【详解】A、溶液是一种均一的、稳定的混合物，但是具有均一性和稳定性的物质不一定是溶液，可能是纯净物水，水不属于溶液，属于纯净物。正确；
B、化合物是由多种元素组成的纯净物。若某物质由不同种元素组成，可能是化合物，也可能是混合物，如空气，空气中包含多种元素，但是却属于混合物，不属于化合物。错误；
C、质子数决定着元素的种类，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子。错误；
D、洗涤剂去除油污时利用了洗涤剂的乳化作用，而汽油去除油污则是利用了溶液的形成，油污会溶解于汽油中，形成油污的汽油溶液。错误。
故选A。
7．B
【详解】A、验证可燃物燃烧需要氧气，按图所示装置进行实验，只能得出温度要达到着火点，不能验证可燃物燃烧需要氧气，故A错误；
B、按B方案操作，可以发现一个试管的泡沫多，这是蒸馏水，另一个泡沫少、有浮渣则是氯化钙溶液，故B正确；
C、碳酸钙不溶于水，故C错误；
D、如果烧杯内壁出现小水珠，可能是反应生成的水，也有可能是原来溶液中的水，无法判断H元素来自哪里，故D错误；
故选B。
8．D
【分析】本题考查实验现象的规范描述。
【详解】A、将铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变成无色，故A不符合题意；
B、高温条件下木炭还原氧化铜，生成红色的铜。所以实验现象为：黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜，故B不符合题意；
C、碘单质溶于水形成棕色溶液，故C不符合题意；
D、一氧化碳燃烧火焰颜色是蓝色火焰，故D符合题意；
故选D。
【点睛】本题难度不大，熟记即可作答。
9．A
【详解】A、硝酸钾易溶于水，能和水形成溶液，硝酸钾溶液是无色的，符合题意，故选。
B、硫酸铜易溶于水，能和水形成溶液，但硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意，故不选。
C、粉笔灰不溶于水，不能和水形成溶液，不符合题意，故不选。
D、食用油不溶于水，不能和水形成溶液，不符合题意，故不选。
故选：A。
【点睛】易溶于水的物质才能和水形成均一、稳定的混合物，才能够和水形成溶液。
10．B
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化，用水作试剂能鉴别硝酸铵和氯化钠，说法错误；
B、氢气燃烧生成水，说明水由氢元素和氧元素组成，电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，说法正确；
C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附，没有煮沸，说法错误；
D、温泉水中含有少量的钙，这里的钙是指元素；
答案：B。
11．×
【详解】物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热。氢氧化钠溶于水放出热量不会出现吸热现象，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象，故举例错误。
12．正确
【详解】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，故正确。
13．正确
【详解】物质的溶解性受溶剂和溶质的性质影响，同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。如食用油不容于水却可以溶解于汽油中。正确。
14．正确
【详解】影响物质溶解性的因素有溶质的性质、溶剂的性质、温度；而溶质颗粒的大小只是会影响溶解速度的快慢，对结果没有影响，所以不需要控制溶质颗粒大小，故填：正确。
15．正确
【详解】医用酒精是酒精的水溶液，其中的溶剂是水；稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中的溶剂也是水。
16． CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 用燃着的木条放在集器瓶口，木条熄灭，证明集满。 过滤 漏斗 引流
【详解】（1）实验室常用大理石主要成分是碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，产物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑，二氧化碳具有不支持燃烧，也不能燃烧的性质，常用燃着的小木条检验二氧化碳气体是否收集满，用燃着的木条放在集器瓶口，木条熄灭，证明集满；
（2）操作X实验固液分离，是过滤，过滤需要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。
17．(1)氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低
(2) 吸附色素和异味 物理 滤纸
(3)H2
(4)供给呼吸（合理即可）
(5)
【详解】（1）氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低；实验室可以用水鉴别氯化钠和硝酸铵；
（2）①上图1中活性炭颗粒的作用是吸附色素和异味；
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程没有新物质生成，属于物理变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的滤纸；
（3）A是氧化物，A是生活中常见液体，则A为水；B是密度最小的气体，则B为氢气；C为单质，能与氢气发生反应，能转化为水，则C为氧气；D是氧化物，能转化为水，能转化为氧气，则D为过氧化氢；故物质B的化学式为：H2；
（4）物质C是氧气，可供给呼吸，能支持燃烧；
（5）D→A：过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：。
18． 活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
【详解】（1）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用活性炭，净化后的水中含有可溶性物质，是混合物；
（2）冰糖能溶于水，形成溶液，而面粉、花生油都不能溶于水形成均一稳定的混合物，即不能形成溶液；冰块和水是同一种物质，不是溶液，故填：C；
（3）①可燃性气体在点燃前都要进行验纯，以防爆炸；氢气燃烧生成水，其化学方程式为：。
②接通直流电源一段时间后，玻璃管a与负极相连，是氢气，玻璃管b与正极相连，是氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体。
一、选择题
1．下列混合物中，不属于溶液的是（ ）
A．食盐水B．蔗糖水C．碘酒D．牛奶
2．下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是
A．白醋B．蒸馏水C．汽水D．消毒酒精
3．苏州地处江南，水资源总量较丰富，下列有关水的说法正确的是
A．自然界的水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
B．水由氢元素和氧元素组成，水是由氢原子和氧原子构成
C．水中加入一定量的酒精，可以明显增强其导电性
D．自来水生产过程中加入明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒，加快其沉降
4．如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是（ ）
A．氯化钠和水B．铁粉和稀硫酸
C．氢氧化钠和水D．二氧化锰和过氧化氢溶液
5．下列事实的微观解释中，正确的是
A．10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL---分子在不断地运动
B．蔗糖放入水中消失不见了---蔗糖分子分解了
C．氧气和液氧都能支持燃烧---构成物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起---水分子发生了变化
6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A．溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不一定是溶液
B．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D．洗涤剂除油污是乳化作用，所以汽油除油污也是乳化作用
7．下列实验方案能达到实验目的的是
A．验证可燃物燃烧需要氧气：按图所示装置进行实验
B．区别氯化镁溶液和蒸馏水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象
C．配制100g5%的碳酸钙溶液：：称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
D．验证酒精中含氢元素，在：95%酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象
8．下列实验现象描述错误的是
A．将铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变成无色
B．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜
C．碘加入到水中后：形成棕色溶液
D．在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量
9．将下列物质分别放入足量的水中，搅拌后能形成无色溶液的是
A．硝酸钾B．硫酸铜C．粉笔灰D．食用油
10．下列关于水的说法中，正确的是
A．用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠
B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸
D．温泉水中含有少量的钙，这里的钙是指单质
二、判断题
11．物质在溶解过程中常常伴随着热量的变化。有些物质在溶解时会出现吸热现象，如NaOH和NH4NO3。( )
12．溶液是均一、稳定的混合物。( )
13．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同( )
14．进行硝酸钾与氯化钠溶解性大小比较的实验时，不需要控制溶质颗粒大小( )
15．医用酒精和稀盐酸中的溶剂都是水( )
三、综合应用题
16．下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ，证明二氧化碳集满的方法是 。
（2）某实验小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，完全反应后从残余物中提纯KCl，进行以下操作：
（提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）
操作X的名称是 ，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，在该操作中玻璃棒的作用是 。
17．科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
（一）水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用，其中的饮用水处理步骤如下图1所示：回答下列问题：
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于 （填“物理”或“化学”）变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
（二）物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系（反应条件省略），其中A、D是氧化物，B、C为单质，A是生活中常见液体，B是密度最小的气体。
请回答下列问题：
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
18．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用 ，净化后的水是 （选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先 ，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是 ，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为 mL
参考答案：
1．D
【详解】A、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，故B错；
C、碘酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；
D、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故D正确；
故选：D。
【点睛】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
2．B
【详解】A、白醋能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，A正确；
B、蒸馏水是一种纯净物，溶液是混合物，则蒸馏水不属于溶液，B错误；
C、汽水是均一、稳定的混合物，属于溶液，C正确；
D、消毒酒精是酒精的水溶液，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，D正确。
故选B。
3．D
【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁化合物的水，是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，故软水也可能是混合物，不符合题意；
B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
C、水中加入一定量的酒精，酒精以分子的形式存在于水中，不能增强水的导电性，不符合题意；
D、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A、氯化钠溶于水后，物质间不反应且温度没有明显变化，气球没有明显变化，故错误；
B、铁粉与硫酸反应会生成氢气，使气球膨胀，但不会复原，故错误；
C、氢氧化钠溶于水能够放出大量的热，容器内气体膨胀会使气球鼓起来，温度恢复到室温，气球复原，故正确；
D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气，使气球膨胀，但不会复原，故错误；
故选：C。
5．C
【详解】A.10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL是因为分子直接有间隔，一部分水分子和酒精分子会相互占据分子之间的间隔，而不是因为分子在不断运动，该选项解释不正确；
B.蔗糖放入水中小时不见了，是因为蔗糖分子均匀分散到水分子之间了，而不是因为蔗糖分子分解了，该选项解释不正确；
C.氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，化学性质相同，该选项解释正确；
D.水壶中的水烧开沸腾后，水变为水蒸气，分子之间的间隔会变大，从而壶盖被顶起，该选项解释不正确，
故选C。
6．A
【详解】A、溶液是一种均一的、稳定的混合物，但是具有均一性和稳定性的物质不一定是溶液，可能是纯净物水，水不属于溶液，属于纯净物。正确；
B、化合物是由多种元素组成的纯净物。若某物质由不同种元素组成，可能是化合物，也可能是混合物，如空气，空气中包含多种元素，但是却属于混合物，不属于化合物。错误；
C、质子数决定着元素的种类，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子。错误；
D、洗涤剂去除油污时利用了洗涤剂的乳化作用，而汽油去除油污则是利用了溶液的形成，油污会溶解于汽油中，形成油污的汽油溶液。错误。
故选A。
7．B
【详解】A、验证可燃物燃烧需要氧气，按图所示装置进行实验，只能得出温度要达到着火点，不能验证可燃物燃烧需要氧气，故A错误；
B、按B方案操作，可以发现一个试管的泡沫多，这是蒸馏水，另一个泡沫少、有浮渣则是氯化钙溶液，故B正确；
C、碳酸钙不溶于水，故C错误；
D、如果烧杯内壁出现小水珠，可能是反应生成的水，也有可能是原来溶液中的水，无法判断H元素来自哪里，故D错误；
故选B。
8．D
【分析】本题考查实验现象的规范描述。
【详解】A、将铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变成无色，故A不符合题意；
B、高温条件下木炭还原氧化铜，生成红色的铜。所以实验现象为：黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜，故B不符合题意；
C、碘单质溶于水形成棕色溶液，故C不符合题意；
D、一氧化碳燃烧火焰颜色是蓝色火焰，故D符合题意；
故选D。
【点睛】本题难度不大，熟记即可作答。
9．A
【详解】A、硝酸钾易溶于水，能和水形成溶液，硝酸钾溶液是无色的，符合题意，故选。
B、硫酸铜易溶于水，能和水形成溶液，但硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意，故不选。
C、粉笔灰不溶于水，不能和水形成溶液，不符合题意，故不选。
D、食用油不溶于水，不能和水形成溶液，不符合题意，故不选。
故选：A。
【点睛】易溶于水的物质才能和水形成均一、稳定的混合物，才能够和水形成溶液。
10．B
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化，用水作试剂能鉴别硝酸铵和氯化钠，说法错误；
B、氢气燃烧生成水，说明水由氢元素和氧元素组成，电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，说法正确；
C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附，没有煮沸，说法错误；
D、温泉水中含有少量的钙，这里的钙是指元素；
答案：B。
11．×
【详解】物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热。氢氧化钠溶于水放出热量不会出现吸热现象，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象，故举例错误。
12．正确
【详解】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，故正确。
13．正确
【详解】物质的溶解性受溶剂和溶质的性质影响，同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。如食用油不容于水却可以溶解于汽油中。正确。
14．正确
【详解】影响物质溶解性的因素有溶质的性质、溶剂的性质、温度；而溶质颗粒的大小只是会影响溶解速度的快慢，对结果没有影响，所以不需要控制溶质颗粒大小，故填：正确。
15．正确
【详解】医用酒精是酒精的水溶液，其中的溶剂是水；稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中的溶剂也是水。
16． CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 用燃着的木条放在集器瓶口，木条熄灭，证明集满。 过滤 漏斗 引流
【详解】（1）实验室常用大理石主要成分是碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，产物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑，二氧化碳具有不支持燃烧，也不能燃烧的性质，常用燃着的小木条检验二氧化碳气体是否收集满，用燃着的木条放在集器瓶口，木条熄灭，证明集满；
（2）操作X实验固液分离，是过滤，过滤需要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。
17．(1)氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低
(2) 吸附色素和异味 物理 滤纸
(3)H2
(4)供给呼吸（合理即可）
(5)
【详解】（1）氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低；实验室可以用水鉴别氯化钠和硝酸铵；
（2）①上图1中活性炭颗粒的作用是吸附色素和异味；
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程没有新物质生成，属于物理变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的滤纸；
（3）A是氧化物，A是生活中常见液体，则A为水；B是密度最小的气体，则B为氢气；C为单质，能与氢气发生反应，能转化为水，则C为氧气；D是氧化物，能转化为水，能转化为氧气，则D为过氧化氢；故物质B的化学式为：H2；
（4）物质C是氧气，可供给呼吸，能支持燃烧；
（5）D→A：过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：。
18． 活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
【详解】（1）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用活性炭，净化后的水中含有可溶性物质，是混合物；
（2）冰糖能溶于水，形成溶液，而面粉、花生油都不能溶于水形成均一稳定的混合物，即不能形成溶液；冰块和水是同一种物质，不是溶液，故填：C；
（3）①可燃性气体在点燃前都要进行验纯，以防爆炸；氢气燃烧生成水，其化学方程式为：。
②接通直流电源一段时间后，玻璃管a与负极相连，是氢气，玻璃管b与正极相连，是氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体。
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