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    海南省海口市2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷

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    这是一份海南省海口市2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷,共8页。试卷主要包含了口算,想一想,填一填,列竖式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.
    二、想一想,填一填。
    2.(3分)看图填写算式。
    3.(3分)把下面的口诀填写完整。
    4.(3分)8个7相加的和是 ,7个4相加的和是 ;3个6添上 个6是5个6。
    5.(3分)小学生手掌宽约6 ,大树高约16 ,教室门高约2 。
    6.(3分)在横线上填上合适的数。
    7.(3分)数一数,填一填。
    上面的图形中,三角形有 个,四边形有 个,五边形有 个。
    三、在横线上填上“>”“<”或“=”。
    8.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    四、列竖式计算。
    9.32+19+39=
    90﹣36﹣2=
    65﹣48+72=
    五、如图的图形分别是谁看到的?连一连。
    10.
    六、解决问题。
    11.二(1)班列队表演体操,每排站6人,可站6排。
    (1)一共有多少人?
    (2)如果每排站9人,可站几排?
    12.超市里每支圆珠笔卖9元。
    (1)买4支这样的圆珠笔需要多少钱?
    (2)54元能买几支这样的圆珠笔?
    13.小莉家的果园里有28棵芒果树,龙眼树比芒果树多16棵。槟榔树比龙眼树少21棵,小莉家的果园里有多少棵槟榔树?
    2023-2024学年海南省海口市二年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、口算。
    1.【分析】利用乘法口诀计算解答,整数加减法注意相同数位对齐,从个位算起。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了学生的口算能力。
    二、想一想,填一填。
    2.【分析】根据图意可知,求出3个5是多少,用乘法计算,根据乘法与除法的关系,可以列出两道除法算式。
    【解答】解:
    【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    3.【分析】根据表内乘法口诀进行填空即可。
    【解答】解:
    故答案为:十五;二十八;五十四;六;四;七。
    【点评】本题考查表内乘法口诀的填写。熟练掌握乘法口诀是解决本题的关键。
    4.【分析】根据乘法的认识以及表内乘法的计算法则进行计算即可。
    【解答】解:8×7=56
    7×4=28
    3×6+2×6=(2+3)×6=5×6
    答:8个7相加的和是56,7个4相加的和是28;3个6添上2个6是5个6。
    故答案为:56;28;2。
    【点评】本题考查乘法的认识以及表内乘法的计算。注意计算的准确性。
    5.【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。
    【解答】解:小学生手掌宽约6厘米,大树高约16米,教室门高约2米。
    故答案为:厘米;米;米。
    【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
    6.【分析】根据表内乘除法和100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
    【解答】解:
    故答案为:16;3;2,3;57;42;16,2。(第三题和第六题答案不唯一)
    【点评】本题考查表内乘除法和100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
    7.【分析】有3条边首尾相连的图形是三边形,有4条边首尾相连的图形是四边形,有5条边首尾相连的图形是五边形,先识别出图形,再数出相应的数量即可,据此解答。
    【解答】解:三角形有3个,四边形有4个,五边形有1个。
    故答案为:3;4;1。
    【点评】本题考查了三角形、四边形、五边形的特征,从而进行分类识别。
    三、在横线上填上“>”“<”或“=”。
    8.【分析】先计算出算式的得数,单位不同的先统一单位再比较数据大小。
    【解答】解:
    故答案为:<,=,>,>,>,>。
    【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。
    四、列竖式计算。
    9.【分析】百以内加减法的计算,要相同数位对齐,从个位算起。
    【解答】解:32+19+39=90
    90﹣36﹣2=52
    65﹣48+72=89
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    五、如图的图形分别是谁看到的?连一连。
    10.【分析】根据观察,可知正面男孩看到杯子把手朝右;右面男孩正对着杯子把手;后面女孩看到杯子把手朝左;左面女孩看不到杯子把手。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
    六、解决问题。
    11.【分析】(1)用每排站的人数乘可以站的排数即可求出总人数。
    (2)用每排站的人数乘可以站的排数即可求出总人数,用总人数除以每排站的人数即可求出可以站几排。
    【解答】解:(1)6×6=36(人)
    答:一共有36人。
    (2)6×6÷9
    =36÷9
    =4(排)
    答:可站4排。
    【点评】求几个几是多少,用乘法列式简算;求一个数里有几个另一个数,用除法列式。
    12.【分析】(1)利用数量×单价=总价计算即可;
    (2)利用总价÷单价=数量计算即可。
    【解答】解:(1)9×4=36(元)
    答:买4支这样的圆珠笔需要36元。
    (2)54÷9=6(支)
    答:54元能买6支这样的圆珠笔。
    【点评】本题考查了乘法口诀的应用。
    13.【分析】用芒果树的棵数加上16棵,即可计算出龙眼树有多少棵,再用龙眼树的棵数减去21棵,即可计算出小莉家的果园里有多少棵槟榔树。
    【解答】解:28+16﹣21
    =44﹣21
    =23(棵)
    答:小莉家的果园里有23棵槟榔树。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    36÷9=
    3×8=
    42÷7=
    45﹣30=
    9×3=
    35÷7=
    8+53=
    8×4=
    5+26=
    36÷6=
    4×6=
    25+7=
    9×5=
    72﹣9=
    28÷7=
    40÷8=
    7十16=
    34﹣12=
    24÷4=
    6×3=
    32﹣8=
    4×9=
    63+18=
    7×9=
    1×7=
    56÷8=
    5×6=
    18÷9=
    33+15+32=
    80﹣43﹣6=
    7×7×5=
    3×2×8=
    54÷9×7=
    56÷7÷8=
    三五
    四七
    六九
    六三十六
    八三十二
    五 三十五
    30+ =46
    ×9=27
    42÷7= ×
    ﹣25=32
    ÷7=6
    4×2= ÷
    5×6+6 40
    56÷8 7
    25厘米+76厘米 1米
    85﹣18﹣22 30
    6×7 40
    1米﹣59厘米 10厘米
    36÷9=4
    3×8=24
    42÷7=6
    45﹣30=15
    9×3=27
    35÷7=5
    8+53=61
    8×4=32
    5+26=31
    36÷6=6
    4×6=24
    25+7=32
    9×5=45
    72﹣9=63
    28÷7=4
    40÷8=5
    7十16=23
    34﹣12=22
    24÷4=6
    6×3=18
    32﹣8=24
    4×9=36
    63+18=81
    7×9=63
    1×7=7
    56÷8=7
    5×6=30
    18÷9=2
    33+15+32=80
    80﹣43﹣6=31
    7×7×5=245
    3×2×8=48
    54÷9×7=42
    56÷7÷8=1
    三五十五
    四七二十八
    六九五十四
    六六三十六
    四八三十二
    五七三十五
    30+16=46
    3×9=27
    42÷7=2×3
    57﹣25=32
    42÷7=6
    4×2=16÷2
    5×6+6<40
    56÷8=7
    25厘米+76厘米>1米
    85﹣18﹣22>30
    6×7>40
    1米﹣59厘米>10厘米
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